2015年教师资格《中学教育知识与能力》终极预测卷（3）

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阅读下列材料，回答问题。
材料一据报道，从2013年秋季学期开学起，济南市历下区教育局投入880万元，免除义务教育阶段中小学生的课本费。这一政策将惠及全区5万个家庭，每个学生在九年义务教育阶段可免除课本费千余元。
材料二不收学费、杂费、借读费，免费提供教科书……9月1日，《河南省实施（中华人民共和国义务教育法>；办法》正式启动实施，全省中小学生九年义务教育进入全免费时代。
材料三9月13日，乌鲁木齐市六十中举行20132014学年第一学期开学典礼暨表彰大会，为小学一年级至初三年级“双优”学生发放奖学金。“今天是我第一次拿到奖学金，特别激动，以后我要更加努力。”五年级（2）班的马杰自豪地说。马杰上学期各科考试成绩都在85分以上，思想品德成绩为A，操行考核为优秀，被评为“双优”学生，拿到500元奖学金。
问题：材料体现了义务教育的什么特点?
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简述班级授课制的优点。
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简述班集体形成与培养的过程。
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阅读下列材料，回答问题。
一位初三学生在一次化学期中考试中考了59．5分，在自以为某题正确的情况下，找到了该科任课老师要求加上该题应得的分数。老师细心地讲解了不能得分的原因，但当他看到该生失望舜口沮丧的表情时，还是毫不犹豫地给他加了0．5分，并告诉他：“这次借给你0．5分，下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。
期末考试时，这位学生的化学考了65分，当他找到老师还当初借的分数时，老师笑着说：“看到你进步，我很高兴，当初的那0．5分就不用还了。”
之后，该学生就一直很努力地学习化学，遇到不懂的问题也敢主动地请教老师了，而老师对他的每一次请教都很耐心地回答，并且还经常夸他化学有进步，有学化学的天赋。慢慢地，该学生的化学成绩达到班上中上等学生的水平了，并且对化学产生了浓厚的兴趣。
问题：利用学习动机的相关理论分析材料中学生学习动机的变化。
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简述课堂管理的功能。
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什么是内一外向人格类型理论?
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教育目的对整个教育活动具有导向作用。
- 正确
- 错误
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教育在人的发展过程中起决定作用。
- 正确
- 错误
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人的品德一旦形成，将不再改变。
- 正确
- 错误
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课程计划的中心问题是（　）。
- A.课程设置
- B.课时分配
- C.学科顺序
- D.学周安排
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教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划。
- 正确
- 错误
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苏霍姆林斯基：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。”可见，教育者在教育活动中的作用至关重要，教育活动中最直接的教育者是（　）。
- A.教育计划
- B.学校教师
- C.学生
- D.教科书设计者
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马丽曾经发生过一次比较严重的车祸，每当她坐车出现急刹车的情况或听到比较急促的刹车声时，她都会感到十分紧张与害怕，仿佛再次经历了当年的恐怖车祸。这种记忆属于（　）。
- A.形象记忆
- B.逻辑记忆
- C.情绪记忆
- D.动作记忆
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小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服，这种感觉现象是（　）。
- A.适应
- B.对比
- C.联觉
- D.综合
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》规定，我国教育事业改革发展的战略主题是（　）。
- A.优先发展，育人为本
- B.“两基本、一进入”
- C.坚持以人为本，全面实施素质教育
- D.改革创新，促进公平
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（　）的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。
- A.感知运动阶段
- B.前运算阶段
- C.具体运算阶段
- D.形式运算阶段
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教师或其他人与学习者共同完成学习活动，为学习者提供外部支持，帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于（　）。
- A.探究学习
- B.支架式教学
- C.情境教学
- D.合作学习
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下列属于赫尔巴特有关教育的观点的是（　）。
①强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念
②提出“明了、联想、系统、方法”四段教学方法
③提出教学的教育性原则，认为教学与教育二者是统一的
- A.①③
- B.①②
- C.②③
- D.①②③
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一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈，以至十分紧张而产生了“怯场”现象，竟答不出自己十分熟悉的问题，这种现象是由于（　）。
- A.线索不足导致了遗忘
- B.动机强度过低造成的
- C.动机强度过高造成的
- D.狭隘的动机造成的
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“建国君民，教学为先”这句话反映了（　）。
- A.教育与经济的关系
- B.教育与人口的关系
- C.教育与文化的关系
- D.教育与政治的关系
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学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（　）。
- A.学习动机
- B.学习策略
- C.学习理念
- D.学习目标
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一位学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其（　）。
- A.道德认识
- B.道德情感
- C.道德意志
- D.道德行为
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（　）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验是上位结构。
- A.正迁移
- B.顺应性迁移
- C.重组性迁移
- D.垂直迁移
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“活泼好动”属于（　）的表现。
- A.兴趣
- B.气质
- C.能力
- D.意志
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奖励、惩罚、评比和操行评定体现的德育方法是（　）。
- A.实际锻炼法
- B.品德评价法
- C.榜样示范法
- D.品德修养指导法
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在课外活动中，教师处于（　）地位。
- A.启发指导
- B.领导
- C.服务
- D.主导
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通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（　）。
- A.国民教育制度
- B.学校教育制度
- C.教育管理体制
- D.学校教育结构
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小明为了记住刚刚学过的一篇古文，在课后反复背诵。他的这种学习策略属于（　）。
- A.组织策略
- B.精细加工策略
- C.计划策略
- D.复述策略
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德育的永恒主题是（　）。
- A.理想教育
- B.爱国主义教育
- C.劳动教育
- D.纪律和法制教育
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学生明知故犯、言行不一的主要原因是（　）。
- A.道德情感异常
- B.道德行为不良
- C.道德意志薄弱
- D.道德认识缺乏
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当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是（　）。
- A.“六三”制
- B.“五四”制
- C.九年一贯制
- D.多种形式并存
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