2015年教师资格考试《信息技术学科知识与教学能力》预测试题（1）

课题：数据的计算（选自初中第四册Excel部分）。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。

要求：

（1）根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。

（2）确定教学重点和难点。

（3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。

《制作贺卡》是七年级《信息技术》教材下册内容，主要是使学生掌握“用PowerPoint设计贺卡”，如何在贺卡中插入文本框、艺术字、剪贴画及图片，如何进行背景和版面的设计。

请针对这节课内容进行科学的教学设计。

简述IEEE802.1x、CSMA/CD协议的工作原理。

这是一位青年教师的教学后记：

在学生学习“保存文件”的内容时，让学生将Word文档保存到指定文件夹，班上有很多同学总是不能完成任务，效果很不理想，写教学后记时，我认真记录了这个不足，并进行了思考，在上另一个班时，我让学生把输入的文章保存到计算机默认的文件夹中（操作较为简单，不会难倒学生），这时不必过早引入“文件夹”的概念，经过一段时间的学习，学生有了进一步的提高后，再介绍“文件夹”的概念及操作，这时就可以让学生建立自己的“文件夹”，并可以把文件保存到自己的“文件夹”中了，结果学生吸收得很好。我把这一成果也记录了下来。在以后的教学中，我总是根据学生的实际情况将课本的部分内容拆迁、整理，将每一个知识点循序渐进地传授给学生，从而大大地提高了课堂效率。

问题：教学反思有什么意义?这位年轻教师的做法给我们带来的启示是什么?

画出OSI参考模型和TCP/IP的各层并简述0SI模型各层的功能。

医科学生通过教学软件，借助于跟踪和感觉手套了解人体内部器官结构，节省了很多费用并且效果很好，这是将（　　）技术运用到了医学教学中。

• A.人工智能
• B.超媒体
• C.语音
• D.虚拟现实

什么是学习者的一般特征?初中生的认知发展特点有哪些?

利用Word的“查找和替换”命令不能完成的操作是（　　）。

• A.查找和替换多次重复的汉字
• B.查找文本并能替换文本中的格式
• C.查找并替换图形对象
• D.查找和替换多次重复的英文

通用的动态图像压缩标准是（　　）。

• A.JPEG
• B.MP3
• C.MPEG
• D.VCD

物质、能量和（　　）是人类赖以生存的三大要素。

• A.信息技术
• B.信息
• C.计算机
• D.因特网

在（　　）的情况下，函数Y=A+B运算的结果是逻辑“0”。

• A.全部输入是“0”
• B.任一输入是“0”
• C.任一输入是“1”
• D.全部输入是“1”

世界科学家（　　）奠定了现代计算机的结构理论。

• A.诺贝尔
• B.爱因斯坦
• C.冯.诺依曼
• D.居里

下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（　　）。

• A.可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿
• B.可以在幻灯片中插入表格
• C.可以将某张图片设置为幻灯片的背景
• D.可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序

以下关于我国信息化建设取得的进展的叙述中，错误的是（　　）。

• A.信息产业不断发展壮大.可基本满足我国信息化建设需要
• B.我国网络用户规模世界第二，互联网普及率显著提高
• C.信息安全得到高度重视
• D.电子政务稳步展开，成为转变政府职能，提高政府效率的有效手段

用Flash制作庆祝圣诞节动画，要将舞台上的圣诞树放大需使用工具（　　）。

• A.填充变形
• B.套索工具
• C.矩形工具
• D.任意变形工具

下列属于视频文件格式的是（　　）。

• A.MP3
• B.gif
• C.mpg
• D.jpg

下列关于图层的说法不正确的是（　　）。

• A.修改某一图层内容时，不会影响其他图层
• B.可以将图像中不同内容放置在不同的图层上
• C.利用图层可以创建出形式多样的图像效果
• D.无法利用图层对图像进行后期处理

在关系模型中，关于主键，说法正确的是（　　）。

• A.只能由一个属性构成
• B.每个数值不允许有NULL值
• C.仅能由一个字段组成
• D.可与其它表中的外键建立关系

Word中剪贴画的默认环绕方式是（　　）。

• A.嵌入型
• B.浮于文字上方
• C.衬于文字下方
• D.紧密型

编译程序是（　　）的软件。

• A.对目标程序装配连接
• B.将高级语言程序翻译成等价的计算机语言程序
• C.对源程序边扫描边翻译执行
• D.将汇编语言程序翻译成计算机语言程序

在Excel电子表格中.在单元格A1、B1、C1、D1中分别输入3、4、=A1+B1、C1+A1，则A1、B1、C1、D1显示的结果为（　　）。

• A.3、4、7、10
• B.3、4、7、C1+A1
• C.3、4、=A1+B1、10
• D.3、4、=A1+B1、C1+A1