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2016年教师资格《生物学科知识与教学能力(初级中学)》深度押密卷(4)

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  1. 材料:

    在进行“爱护植被,绿化祖国”内容的教学时,某位教师制定了如下教学目标:

    A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。

    B.使学生知道我国植被面临的主要问题。

    C.让学生尝试设计校园绿化方案。

    D.通过了解我国植被严重破坏的状况,培养学生分析问题、解决问题的能力。

    E.通过了解我国植被严重破坏的现状及危害,让同学们认识到保护植被的必要性、迫切性和长期性。

    F.通过展示校园绿化设计方案,树立全体学生的爱绿、护绿意识,并从身边做起.自觉参加绿化祖国的各种活动。

    问题:

    (1)请对上述教学目标的表述进行评价和修改。(10分)

    (2)初中生物学课程的总体目标是让学生在哪些方面得到发展?(10分)

  2. 材料:

    代谢与平衡的一道试题分析

    试题:下图是人体消化、吸收、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

    (1)在A系统内,完成①过程的主要器官是(  )。

    (2)经过③过程,血液成分的主要变化是(  )。

    (3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是(  )。

    (4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过(  )两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。

    (5)图示中的排泄途径共有(  )条。

    问题:

    (1)试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法,如何进行测验编制计划的制定?(8分)

    (2)该题属于简答题,简答题的命题原则是什么?(12分)

  3. 某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图3所示。

    请回答:

    (1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是一的原料,又是光合产物在植物体内__________的主要介质。(4分)

    (2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是__________点,其主要原因是__________。(4分)

    (3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是__________。此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的__________减少。(4分)

    (4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的__________,起到调节气孔开度的作用。(3分)

  4. 回答问题:

    (1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进人血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是__________、__________、__________。人体的胰岛细胞中__________(含有、不含有)蛋白A基因。(6分)

    (2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中,__________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的__________细胞可以产生抗体。经过一段时间后,再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫,__________可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于__________(特异性、非特异性)免疫。(9分)

  5. 在生物教学中,向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具,使学生对所展示生物的真实存在和外观特征,获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于(  )。

    • A.分析法
    • B.声像法
    • C.展示法
    • D.质疑法
  6. 下列四种现象中,可以用于图2表示的是(  )。

    • A.理想条件下种群数量随时间的变化
    • B.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
    • C.条件适宜.底物充足时反应速率随酶量的变化
    • D.在适宜条件下,光合作用强度随CO2含量的变化
  7. 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(  )。

    • A.血浆渗透压降低
    • B.抗利尿激素增加
    • C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
    • D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
  8. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时.如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是(  )。

    • A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
    • B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液
    • C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
    • D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
  9. 从实验内容与学生认知关系的角度看“观察被子植物的花粉管”实验属于(  )。

    • A.演示实验
    • B.验证实验
    • C.探究实验
    • D.课外实验
  10. 图1是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。下列各项中,能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是(  )。

    • A.a、b、c
    • B.a、c、b
    • C.c、b、a
    • D.c、a、b
  11. 一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。下列叙述中与蛋白质无关的是(  )。

    • A.溶酶体处理衰老、损伤的细胞器以及侵入的一般病毒
    • B.内分泌细胞分泌的激素经血液循环引起靶细胞作出反应
    • C.细胞核实现对细胞质中物质代谢过程的调控作用
    • D.甲基绿和吡罗红进入盐酸处理后的口腔上皮细胞
  12. 听觉形成的过程中,能感受声波信息的是(  )。

    • A.听小骨
    • B.半规管
    • C.耳蜗
    • D.听觉中枢
  13. 下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误的是(  )。

    • A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老
    • B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角
    • C.胚后发育过程中伴有细胞分化
    • D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织
  14. 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是(  )。

    • A.光反应强度升高,暗反应强度降低
    • B.光反应强度降低,暗反应强度降低
    • C.反应强度不变,暗反应强度降低
    • D.光反应强度降低,暗反应强度不变
  15. 现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是(  )。

    • A.①②和①③
    • B.②③和①②
    • C.②④和①③
    • D.②③和③④
  16. 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》要求中提到生物课程的设计着眼于学生全面发展和终身学习的需要。这一表述符合下列哪一条课程理念?(  )。

    • A.倡导探究性学习
    • B.与现实生活的联系
    • C.面向全体学生
    • D.提高生物科学素养
  17. 人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为(  )。

    • A.阻断了传人神经的兴奋传导
    • B.抑制神经中枢的兴奋
    • C.阻断了传出神经的兴奋传导
    • D.抑制效应器的活动
  18. 人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于(  )。

    • A.病原体
    • B.抗原性物质
    • C.抗体
    • D.自身物质
  19. 绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用,主要是因为它具有(  )。

    • A.光合作用
    • B.呼吸作用
    • C.蒸腾作用
    • D.吸收作用
  20. 在“植物的生殖”一节的教学中,教师给学生展示了一朵百合花的图片,随后提问:同学们还记得花具有的哪些结构吗?该提问属于(  )。

    • A.回忆提问
    • B.评价提问
    • C.应用提问
    • D.分析提问
  21. 某学校生物教师将学生每次在实验课上表现都记录下来,以此来评价学生的学习,这属于(  )。

    • A.配置性评价
    • B.实作评价
    • C.诊断性评价
    • D.形成性评价
  22. 眼是人和动物获取外界信息的重要感觉器官,眼球里具有感光细胞的结构是(  )。

    • A.角膜
    • B.巩膜
    • C.视网膜
    • D.脉络膜
  23. 下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(  )。

    • A.单基因突变可以导致遗传病
    • B.染色体结构的改变可以导致遗传病
    • C.近亲婚配可以增加隐性遗传病的发病风险
    • D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响
  24. 自然界中每一种生物都会受到周围其他生物的影响。西瓜地里长出杂草,西瓜与杂草的关系是(  )。

    • A.寄生
    • B.捕食
    • C.竞争
    • D.合作
  25. 某农场面积约140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量

    繁殖吸引鹰前来捕食。某实验小组用标志重捕法调查黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是(  )。

    • A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
    • B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/11m2
    • C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
    • D.植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少
  26. 将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次,则后代中含有15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是(  )。

    • A.

    • B.

    • C.

    • D.

    • A.A
    • B.B
    • C.C
    • D.D
  27. 下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸?(  )

    • A.处理扦插的月季枝条,促使加快生根
    • B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
    • C.处理去掉雄蕊的番茄,育出无子果实
    • D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗。使其继续生长
  28. 将深海中的藻类移到浅海中,光合作用的效率明显增强,这是因为(  )。

    • A.在深海中只能获得频率较高的红光
    • B.在深海中只能获得频率较低的蓝紫光
    • C.在浅海中还可以利用波长较长的红光
    • D.在浅海中还可以利用波长较短的蓝紫光
  29. 下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )。

    • A.胰腺细胞内.核酸合成的主要场所是细胞核
    • B.叶肉细胞内,氧气的产生发生在叶绿体内膜上
    • C.有丝分裂中期,染色体DNA能够发生转录
    • D.破坏浆细胞中的高尔基体后,免疫水平不变