2016年教师资格证《历史学科知识与教学能力》（高级中学）深度押密卷（2）

阅读下面材料，回答问题。

以下是某教师制定的活动实践学习计划。

进行“人们心中的历史口述资料的采集实践”的探究活动。例如毛泽东，他在湖南、井冈山、瑞金、延安、西柏坡、北京等地留下了许多纪念，还有许多诗词、文章，以及他人的回忆录、传记等。可以组织学生通过实地考察、访问，和一些老革命家交流，认识他们心目中的毛泽东及其贡献等问题，从而形成更加鲜活的整体感知。

（1）请对该老师的做法做出评价。（8分）

（2）教师开展活动实践学习应注意哪些问题?（8分）

阅读下面材料，回答问题。

某位教师在讲授“辛亥革命”时，以孙中山为主线展开，首先出示了“时尚的中山装”，接着出示“中山装”的设计含义。衣服外的四个口袋代表“国之四维”、前襟的五粒纽扣分别表示孙中山的五权宪法学说（行政权、立法权、司法权、考试权、监察权）；左右袖口的三个纽扣则分别表示三民主义（民族、民权、民生）和共和的理念（平等、自由、博爱）；衣领为翻领封闭式，表示严谨的治国理念；衣袋上面弧形中间突出的袋盖，代表重视知识分子；背部不缝缝，表示国家和平统一之大义。

（1）结合材料分析这位教师的做法是否得当。（8分）

（2）根据材料，谈谈如何使历史与生活联系起来。（8分）

简述蒸汽机的运用对社会发展的重要影响。（10分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一

康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”

——《东华录》

材料二

人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利……为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府。

——《独立宣言》

材料三

凡未经议会同意．以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……8．议会选举应是自由的。

——《权利法案》

问题：

（1）概括指出材料一与材料二观点的不同之处。（6分）

（2）根据材料一、三分析中英不同政治体制给两国历史发展分别带来的影响。（10分）

光绪二十七年（1901年）的一份吏部档案，残缺不全，原文有：“上年（缺）月间，（缺）人都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检查署内所存档案则例等件，全行遗失”。与这份档案相关的历史事件应该是（　　）。

• A.第一次鸦片战争
• B.第二次鸦片战争
• C.甲午中日战争
• D.八国联军侵华战争

简述历史研究性学习的特征。（10分）

简述影响历史学习过程的学习要素。（10分）

宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行（　　）。

• A.活跃了人们的思想
• B.使社会各阶层热衷科举
• C.扰乱了社会的秩序
• D.影响了社会的价值取向

《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在购买人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了（　　）。

• A.罗马法对贵族利益的维护
• B.罗马法对私有财产的保护
• C.古罗马商品经济的高度发达
• D.古罗马对商品交换活动的严格限制

雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式。对这种“新形式”的理解不正确的是（　　）。

• A.提供了公民参政的均等机会
• B.贵族制下的“集体领导”
• C.体现了主权在民的原则
• D.创造了法治基础上的民主运作方式

斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于．他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是（　　）。

• A.罗马法完全摒弃了习惯法
• B.罗马法追求至善至美的境界
• C.罗马法体现与时俱进、为现实服务
• D.罗马法主张消灭阶级压迫

1972年中美上海《联合公报》：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人，都认为只有一个中国．台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议……”美国发表这一声明意在（　　）。

• A.缓和中美关系．集中对抗苏联
• B.承认中国日益提高的国际地位
• C.缓和中美关系．促进中国统一
• D.承认封锁新中国政策的错误

明代沉船“南澳一号”发掘引起社会关注，学生以此为题进行研究性学习，搜集的一条史料是：“（明中后期，有大臣）请开市舶，易私贩而为公贩……不得往日本……亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行，凡三十载”。对该史料理解最恰当的是（　　）。

• A.明代没有民间的海外贸易
• B.明政府曾奉行重商主义政策
• C.明政府曾有条件地允许海外贸易
• D.明政府从此废除“海禁”政策

人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮。文艺复兴时期，人文主义的核心是（　　）。

• A.开始以人作为学术研究的核心
• B.反对宗教神权对人性的束缚
• C.主张以世俗政权取代神权统治
• D.以理性否定一切外在的权威

在下列近代企业中，介于官办与商办之间，“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”的企业是（　　）。

• A.江南制造总局
• B.上海发昌机器厂
• C.安庆内军械所
• D.轮船招商局

裕仁天皇在1945年8月15日发表的《终战诏书》中说到：“帝国之所以向美英两国宣战，实亦为希帝国之自存于东亚之安定而出此……然自交战以来，已阅四载，虽陆海兵勇敢善战，百官可励精图治，一亿众庶之奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利我，加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，残害所及，真未可逆转。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。”对这段内容评价正确的是（　　）。

①表明了日本对美英战争的本质原因

②美化侵略战争

③“战终”表明日本不甘心承认战败

④推卸战争责任

• A.①②③
• B.①②④
• C.①③④
• D.②③④

1946年3月，丘吉尔在美国发表的《和平砥柱》演说中指出：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 在这条线的后面……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”上述演说的主要目的是（　　）。

• A.制造西欧与苏联的矛盾
• B.宣告“冷战”开始
• C.呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联
• D.揭露苏联侵略扩张、称霸欧洲的野心

西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则，今天依然起作用的有（　　）。

①陪审制度②律师制度

③“不告不理”原则④三权分立原则

• A.①②③
• B.①②③④
• C.②③
• D.②③④

《十二铜表法》的第十二表是后来增补的，其中第二条规定“家属或奴隶因私犯而造成损害的，家长、家主应负赔偿责任，或将其交被害人处理。”据此可以推断增补内容（　　）。

• A.更多维护平民利益
• B.更多维护贵族利益
• C.专为平民利益而设
• D.专为贵族利益而设

鲁迅先生说：“中国社会上的状态，简直是将几十世纪缩在一起：自油松片以至电灯，自独轮车以至飞机，自镖枪以至机关炮……都摩肩挨背的存在。”鲁迅先生的话未能反映的是（　　）。

• A.中国近代社会生活受到西方舶来工业文明的影响
• B.中国近代文化的多层性
• C.近代中国向西方学习的渐进性
• D.近代中国社会生活的多样性

魏源应林则徐之请，编纂《海国图志》，是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。他在书中最向往某国政治制度，提及这个国家“二十七郡（州）公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家（皇帝）之局，而人心翕然”。魏源最向往的是哪国的制度?他这一段文字在当时有何影响?（　　）

• A.美国；引起当时人们的激烈讨论，遂有清末的变法
• B.英国；人们颇有同感，认为应该“师夷之长技以制夷”
• C.美国；少有人理解，也少有人谈及，几乎没有影响
• D.英国；当时人们对此理论多不理解，只重视船坚炮利

英国首相布莱尔说：“长期以来不干涉主义一直被视为国际秩序中一项重要的原则，但不干涉主义原则。必须在一些重要方面加以限定：国家主权和防止种族灭绝的重要。”基于此理论。美英于1999年轰炸南联盟，2003年发动伊拉克战争体现了这一理论的核心是（　　）。

• A.打击恐怖分子
• B.维护世界和平
• C.人权高于主权
• D.尊重各国主权

《大公报》对重庆谈判报道：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史发展和人民幸福的一个喜讯。”当时许多“爱好民主自由的人士”盼望（　　）。

• A.毛蒋两人消除隔阂，共同抗日
• B.共产党与民主党派合作建立新中国
• C.共产党与国民党轮流执政
• D.国共两党和平协商．创建联合政府

“精耕细作”是我国古代农业生产技术的主要特点。下列关于它的叙述，不正确的是（　　）。

• A.促进了土地资源的开发利用
• B.突出特点是少投入多产出
• C.发展的主要动力是小农经济
• D.提高了农业生产技术水平

中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明白自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后（　　）。

• A.君主专制缘于宗教权威
• B.政治统治借助于人伦秩序
• C.皇权至上促成祖先崇拜
• D.祭天活动强化了宗法制度

中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述准确的是（　　）。

• A.西汉通过削弱诸侯王势力分化相权
• B.北魏实行三长制分割丞相的行政权
• C.宋代设立三司使来分割丞相的财权
• D.清设军机处消除了皇权与相权矛盾

汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时（　　）。

• A.政权的政治与经济支柱是豪强大族
• B.政治权力与经济势力出现严重分离
• C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施
• D.经济手段是巩固专制集权的主要方式

有人认为：“民国成立后，国家自国家，社会自社会。”这一观点的含义是（　　）。

• A.辛亥革命的成果被袁世凯窃取
• B.民族思想未对民众产生影响
• C.传统社会没有得到根本改造
• D.各省对共和政体并不认同

“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指（　　）。

①蓬勃发展的商品经济

②新的生产因素和生产关系的萌芽

③思想界因循守旧、陈腐不化

④王朝统治的专制腐败

• A.①②
• B.③④
• C.①②③④
• D.①②③

据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省（　　）。

• A.与中央权力之争难以调和
• B.获得了紧急事务处置权
• C.行政长官不再由朝廷任命
• D.权力不再受到中央节制

“一人称帝，天下骚然，志士仁人汗喘相告，而吾同志愈益奋大励，冒死以进。滇黔独立，文意豁然。”直接发动“滇黔独立”的是（　　）。

• A.袁世凯
• B.张勋
• C.宋教仁
• D.蔡锷