2016年教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》预测试题(5)
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以下是《思想品德》(人教版)八年级上册第二课第二框《两代人的对话》的教学内容提纲。
要亲近父母.化解矛盾
架起理解的桥梁
与父母沟通的程序
与父母沟通的基本要领
两代人的对话
赞美父母
交往讲艺术
认真聆听
帮助父母不必太计较
问题:(1)请设计出该部分教学内容的教学目标。
(2)设计一个教学活动方案(不少于200字),并说明设计理由。
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教学案例:
(师)上课前一分钟,先请一学生在讲台上玩电子游戏(大屏幕展示给全班学生看),游戏结束时上课铃声已约过一分钟。
(师)不顾上课铃声,再请一学生上讲台继续玩,两分钟后游戏结束。
(连续问全班学生)继续玩好吗?整个上午就玩下去好吗?如果不够刺激,玩输的出钱给玩赢的好吗?
(若已有学生说“不好”时,再问)为什么不好?玩电子游戏不好吗?……(学生发言)……
(讲)对,有些游戏本身就是“不良诱惑”,如赌博;有些游戏本身并非不好,但人们玩过了头.也成了“不良诱惑”。生活中后一种“熟视无睹”的“不良诱惑”就更多了。
(问)请同学们说一说,还有哪些(自己有过的)类似的“不良诱惑”?……(学生发言)……
(问)这些看似无碍的现象有何害处?……(学生发言)……
(问)怎么办?……(学生发言)……
(板书)……(学生讲一条拒绝不良诱惑的办法.教师写一条)……
(边讲边书)……(把学生讲的多种办法用精练的词汇概括为3至4条)——1、避开诱因法;2、……;3、……:4、……
(小结)……
问题:
(1)请问这堂课教学设计的最大特点是什么?
(2)请问这种教学设计体现了思想品德课教学设计的哪些原则?
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思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?
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“美丽中国”是党的十八大报告中众多新词里特别闪亮的一个。报告指出要把生态文明建设放在突出地位,融入经济、政治、文化、社会建设各方面和过程,努力建设美丽中国,实现中华民族持续发展。
问题:(1)运用《政治生活》知识,结合材料分析说明中国共产党怎样才能领导人民打造出“美丽中国”?
(2)结合材料,运用辩证唯物论知识,为我国政府如何更好建设“美丽中国”提出两条方法和建议。
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子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。这句话蕴含的道理是( )。
- A.运动是无条件的、绝对的
- B.世界万物是永恒发展的
- C.运动是物质的唯一特性
- D.运动是离不开物质的
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材料:2012年9月27日,由中国环境科学学会、中国国际青年交流中心、《环境与生活》杂志主办的“中国青少年环境监督(小小环境观察员)计划”项目已在全国展开。目前,报名加入并已开展活动的省及直辖市有:北京、广东、云南、湖北、江苏、上海等,数千名学生参与活动。按照项目计划,在未来3年内,全国将有100所中小学校的万名小小环境观察员(The litt1e green—scouts)走进大自然,走进社区、农场和超市,去观察体验和了解身边的环境保护状况。这一项目同时被纳入国务院“全民科学素质行动计划”中。
问题:(1)“中国青少年环境监督计划”体现了我国坚持什么发展战略?我国制定了哪些政
策措施(至少写出五项)来落实这一发展战略?
(2)保护身边的环境,青少年学生可以做些什么?(至少三个方面)
(3)组织学生进行社会调查,教师需要做哪些工作?
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( )是指国家司法机关依照法定职权和程序,具体应用法律处理案件的专门活动。
- A.法的遵守
- B.法的执行
- C.法的适用
- D.法律解释
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政府在实施积极的财政政策中,通过调整优化税种及其构成要素减轻居民和企业税负.以激发市场活力,增强发展动力,推动国民经济又好又快发展的宏观调控手段称为( )。
- A.减税政策
- B.财政减税政策
- C.结构性减税政策
- D.阶段性减税政策
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图书《舌尖上的中国》荣膺2013年度“世界最好的美食图书大奖”的称号。该书以食物的味道,人情的味道,故乡的味道,带着对美食的敬意和感情,淋漓尽致地展现了中华饮食文化的美味,引起了世界目光的广泛关注。这说明( )。
①中华文化源远流长
②中华文化博大精深
③中华文化传播就在我们的生活中
④文化是民族的,也是世界的
- A.①②③
- B.②③④
- C.①②④
- D.①③④
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李某贪图高利贷利息。出借高利贷给人做赌资.在索债不得的情况下,将借贷人刘某强行带至家中,限制其自由达两天,李某的行为构成( )。
- A.非法拘禁罪
- B.故意伤害罪
- C.敲诈勒索罪
- D.绑架罪
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有消费者说,我只喜欢购买明星代言的产品;有企业认为,通过广告遍撒鱼饵,有“鱼”上钩.企业就赚钱了。这说明( )。
- A.消费者不能盲从广告
- B.广告是企业成功的关键
- C.明星代言可能提升企业诚信度
- D.代言明星的声誉决定产品的声誉
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民间谚语寓意深远。代代相传,凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是( )。
①矛盾的两个方面既相互对立.又相互统一
②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提
③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一
④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾
- A.①②
- B.①④
- C.②④
- D.③④
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张某有5万美元,他决定将其中2万美元换成人民币.3万美元换成欧元。根据下表四家银行提供的当天外汇报价,张某应选择的银行分别是( )。
- A.甲和丁
- B.丙和乙
- C.丙和丁
- D.甲和乙
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雷锋曾经说过:“一滴水只有放进大海里方永远不干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,方能最有力量。”这一观念告诉我们( )。
- A.个人利益与集体利益是一回事
- B.集体利益以个人利益的存在为前提
- C.应充分重视个人利益
- D.个人利益不能离开集体利益
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爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学豕,他们错了,是品格”。下列名言与这段话含义一致的是( )。
- A.道虽迩.不行不至;事虽小,不为不成
- B.才者.德之资也;德者,才之帅也
- C.不学礼.无以立
- D.是非之心.智也
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国家法律监督机关是( )。
- A.人民检察院
- B.纪律检查委员会
- C.监察部门
- D.纪检的监察部门
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生产关系包括许多内容,其中起决定作用的是( )。
- A.劳动者之间的分工协作形式
- B.生产资料所有制形式
- C.产品的分配方式
- D.产品的交换方式
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和平犹如空气和阳光.受益而不觉,失之则难存。没有和平,发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富,都应该做和平的维护者和促进者。这表明( )。
- A.各国无论大小强弱都应一律平等
- B.维护世界和平是全世界人民的共同愿望
- C.世界和平是人类社会存在和发展的基本条件
- D.和平与发展相辅相成.发展是和平的坚实基础
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“有道德而无法律,则道德有时失其作用:有法律而无道德则法律亦有时而穷。”这说明法律和道德( )。
- A.相辅相成.不可偏废
- B.相互渗透,互相替代
- C.互无关系.毫不相干
- D.既有区别.又有联系
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在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发.因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有( )。
①各类教育软件②红色旅游地③机关、企业、事业单位④学生与家庭成员⑤自然景观
- A.①②③
- B.①②③④
- C.②③④⑤
- D.①②③④⑤
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我国的现代化建设不断取得新成就离不开党制定的正确路线方针政策。现阶段党制定正确的路线、方针、政策的基本依据是( )。
- A.社会主义初级阶段的基本国情
- B.“三个代表”重要思想
- C.社会主义建设的经验
- D.《中华人民共和国宪法》
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建设民生工程.既要建立惠及全民的基本公共服务,又要安排好困难群众的生产生活,还要妥善解决涉及群众利益的热点、难点、焦点问题。由此,我们可以领悟到( )。
①既要着眼于民生中的全局性问题、又要解决其中的局部性问题
②推进民生工程建设,有待于社会改革的整体推进
③既关注民生中的普遍问题.又不忘其中的特殊问题
④提升民生工程质量.需要集中力量解决主要矛盾
- A.①②
- B.①③
- C.②④
- D.③④
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一行人在过十字路口时迎面遇到红灯,看到近处没有车辆经过便径直通过。他们这样做是( )。
- A.节省时间之举
- B.聪明灵活之举
- C.可供学习之举
- D.不遵守交通规则,违反社会公德之举
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我国文化市场色彩斑斓,其原因是( )。
①大众传媒的影响②现代科学技术的进步
③现代文化产业的发展④社会主义市场经济的发展
- A.①②③
- B.②③④
- C.①②④
- D.①②③④
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《沂蒙》用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高,真实展现了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神,成为中华民族精神的又一壮歌。这表明( )。
①弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务
②对于民族精神要坚持“取其精华、去其糟粕”.批判继承
③作为民族精神核心的爱国主义,在不同时期的具体内涵是相同的
④中华民族精神是不断丰富和发展的
- A.②③
- B.①④
- C.①②④
- D.①③④
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我国人民检察院的专门职能是( )。
- A.管理户口、居民身份证等事宜
- B.解决民事、经济和行政纠纷
- C.从事法律监督.保证国家法律统一实施
- D.监督国家权力机关及其工作人员
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学生因上课专心听讲收到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )
- A.经典型条件反射
- B.操作性条件反射
- C.联接自然
- D.习惯成自然
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社会主义民主政治的本质是( )。
- A.人民当家作主
- B.人民民主专政
- C.人民代表大会制度
- D.人民参与国家管理
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我国刑法对于未遂犯的处罚原则是( )。
- A.应当减轻或者免除处罚
- B.应当从轻或者减轻处罚
- C.可以从轻或者减轻处罚
- D.可以减轻或者免除处罚
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百善孝为先,晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子,即24孝故事之“埋儿奉母”。对他的这一行为评价合理的是( )。
- A.郭巨为我们树立了敬老的道德榜样.是我们学习的楷模
- B.应该批判继承.汲取其“孝”的精华思想
- C.郭巨的行为已经与我们今天的社会格格不入了
- D.不管时代怎样发展.我们所遵循的道德准则是一致的
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中华民族精神的核心是( )。
- A.团结统一、爱好和平
- B.爱国主义
- C.勤劳勇敢、自强不息
- D.艰苦奋斗、自力更生
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侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学小论坛”.以“宣传法律知识.增强法制观念”为宗旨,由学生自己“搜集一段材料,明确一个观点,构思一篇论文,亮出一个自我,形成一种共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为( )。
- A.情绪调节教学法
- B.探究性学习法
- C.自主学习教学法
- D.合作性学习法
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李某给有关部门写信,反映自己关于推进素质教育的意见。这是公民依法行使( )。
- A.监督权
- B.批评权
- C.建议权
- D.检举权
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公有制和市场经济最好的结合点是( )。
- A.建立现代企业制度
- B.实行股份合作制
- C.实行企业的联合
- D.实行股份制
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右边漫画告诉我们( )。
- A.意识是客观存在的主观映象
- B.意识具有自觉选择性
- C.意识具有主动创造性
- D.意识具有计划性和目的性