2014年教师资格《幼儿综合素质》终极押密试卷(2)
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作为一名幼儿园教师,请写一份新学期工作计划。
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阅读下面材料,回答问题。
随风吹笛
林清玄
微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风,风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听,那像是一种音乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为箫的声音没有那么清晰,也没有那么高扬。
由于来得遥远,使我对自己的判断感到怀疑:有什么人的笛声可以穿透广阔的平野,穿过雨声,在天地间扩散呢?笛声好像没有那么悠长,何况只有简单的几个音节。
我站的地方是一片乡下的农田,左右两面是延展到远处的稻田,我的后面是一座山,前方是一片竹林。音乐显然是来自竹林,而后面的远方仿佛也在回响。
竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间,竹林是最神秘的,尤其是那些历史悠远的竹林。因为树林再密,阳光总可以毫无困难地穿透,唯有竹林的密叶,有时连阳光也无能为力,有时走进其间就迷途了。我看天色尚早,遂决定到竹林里去走一遭——我想,有音乐的地方一定是安全的。
等我站在竹林前面时,整个人被天风海雨似的音乐震撼了,它像一片乐海,波涛汹涌,声威远大,那不是人间的音乐,竹林中也没有人家。
竹子本身就是乐器,风是指挥家,竹子和竹叶的关系便是演奏者。我研究了很久才发现,原来竹子洒过了小雨,上面有着水渍,互相摩擦便发出尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙。即使有雨,也阻不住风,发出许多细细的声音,配合着竹子的笛声。
每个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜蛙虫的鸣唱,春晨雀鸟的啾唧,甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的。
我有一个朋友,偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候,他常常在山中独坐一日,为的是要听蝉声,有一次他送我一卷录音带,是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了,我在寒夜里放着录音带,一时万蝉齐鸣,使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱,那种经验的美,不逊于在山中听蝉。
但是我听过许多自然之声,总没有那一次在竹林里感受得那么深刻。原来在自然里所有的声音都是独奏,再美的声音也仅弹动我们的心弦,可是竹林的交响整个包围了我,像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧锣密鼓的乐章。那时候我才真正知道,为什么中国许多乐器是竹子制成的,因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。
可惜的是我没有能录下竹子的声音,后来我去了几次.不是无雨,就是无风,或者有风有雨却不像原来配合得那么好。原来要听上好的自然声音是要有福分的,它变化无穷,每一刻全不相同,如果没有风,竹子只是竹子。有了风,竹子才变成音乐,而有风有雨,正好能让竹子摩擦生籁.竹子才成为交响乐。
失去对自然声音感悟的人是最可悲的,当有人说“风景美得像一幅画”时,境界便低了,因为画是静的,自然的风景是活的、动的;而除了目视,自然还提供各种声音,这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家,全是从自然中汲取灵感.但再好的艺术家,总无法完全捕捉自然的魂魄,因为自然是有声音有画面,还是活的,时刻都在变化的,这些全是艺术达不到的境界。
最重要的是,再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的。人能绘下长江万里图令人动容,但永远不如长江的真情实景令人感动;人能录下蝉的鸣唱,但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。
那一天,我在竹林里听到竹子随风吹笛,竞忘记了时间的流逝,等我走出竹林,夕阳已徘徊在山谷。雨早停了,我却好像经过一场心灵的沐浴,把尘俗都洗去了。
1983年5月
(选自林清玄散文集《鸳鸯炉》,有删节)
问题(一):文章以“微微的雨”开篇,这样写,有哪些作用?
问题(二):说说“自然是没有结局的”在文中的深刻内涵。
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在一次看图书的活动中,我让孩子们自己选择书本然后静静地坐到桌椅前看,看到不明白的地方可以轻轻地走来问我。可是当我和孩子们在整理书本时却发现一本书没有了封面。
假如你是案例中的教师,面对此种情况该怎么解决?
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《中华人民共和国教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
- A.行政责任
- B.民事责任
- C.经济责任
- D.刑事责任
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1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种( )。
- A.半专业
- B.专门职业
- C.非专门职业
- D.准专业
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( )的形成和发展,开辟了马克思主义中国化的新境界。
- A.邓小平理论
- B.“三个代表”重要思想
- C.中国特色社会主义理论体系
- D.科学发展观
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Internet上提供有多种信息服务功能,下列哪项是指其中的文件传输服务的?( )
- A.TCP
- B.FTP
- C.MNTP
- D.UTP
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《中华人民共和国教师法》于( )起开始施行。
- A.1995年9月10日
- B.1994年1月1日
- C.1986年2月16日
- D.1999年3月
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幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是( )。
- A.谢武彰
- B.鲁兵
- C.张国南
- D.黎焕颐
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师德的( )是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
- A.基本内容
- B.基本原则
- C.基本要求
- D.基本精神
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中国十大传世名画完成于元代的是( )
- A.王希孟《千里江山图》
- B.顾闳中《韩熙载夜宴图》
- C.韩混《五牛图》
- D.黄公望《富春山居图》
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格林童话( )的主人公是一只被巫婆施了魔法,由王子变成的青蛙。
- A.《会说话的青蛙》
- B.《青蛙王子》
- C.《小王子》
- D.《青蛙王子与公主》
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“三纲五常”是由( )提出的。
- A.孔子
- B.孟子
- C.朱熹
- D.董仲舒
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“我相信你,因为你是清白的。”这样的话,在逻辑上是说不通的,当你想了解他是否清白的时候,你已经不信任他了。信任是什么呢?如果你信仰上帝,就不能要求上帝走到你的面前,让上帝证明给你看。如果你信任别人,就不能要求别人是清白的,信任是没有理由和前提的事情。
从以上文字可以推测作者对于信任的看法正确的是( )。
- A.不清白的人才需要信任
- B.信任就是默默地付出而不图任何回报
- C.对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的
- D.信任就是信任你的信任本身,而不在于事实真相
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( )提出了“儿童中心主义”的思想。
- A.皮亚杰
- B.赫尔巴特
- C.杜威
- D.夸美纽斯
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印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的( )。
- A.《飞鸟集》
- B.《园丁集》
- C.《新月集》
- D.《吉檀迦利》
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培养幼儿的爱好和( ),是促进幼儿个性发展的重要方面。
- A.爱心
- B.素质
- C.特长
- D.能力
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法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力,是维持一个国家社会稳定的必不可少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此,Y国的执政者具有强有力的社会控制能力。
以下哪项论证方式与上述题干最为类似?( )
- A.一个影视作品,要想有高的收视率或票房价值,作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可。电影《青楼月》上映以来票房价值不佳,但实际上质量堪称上乘。因此,看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作
- B.必须有超常业绩或者服务于本公司30年以上工龄的雇员,才有资格获得X公司本年度的特殊津贴。黄先生获得了本年度的特殊津贴,他在本公司仅供职5年,因此他一定有超常业绩
- C.如果既经营无方又铺张浪费,则一个企业将严重亏损。Z公司虽经营无方但并没有严重亏损,这说明经至少没有铺张浪费
- D.一个罪犯要实施犯罪,必须既有作案动机,又有作案时间,在某案中,W先生有作案动机但无作案时间。因此,w先生不是该案的作案者
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下列关于幼儿园工作规程说法错误的是( )。
- A.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
- B.幼儿膳食费应实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,并每月向家长公布账目
- C.幼儿入园前须进行体检,合格者方可入园
- D.幼儿园须使用全国通用的普通话
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古希腊古典时期文学成就最大的是( )。
- A.抒情诗
- B.散文
- C.戏剧
- D.寓言
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若要在百度上搜索有关“能源”方面的文章,但涉及“核能”方面的文章不要,用逻辑检索的方式,可以表示为( )。
- A.能源+核能
- B.能源or核能
- C.能源一核能
- D.能源and核能
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下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求( )
- A.应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育
- B.应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面
- C.必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
- D.必须坚持以学校为主导地位
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( )是指让儿童以表演的方式,思考和表现在不同的社会情境中作出行为对策的教育方法。
- A.榜样示范法
- B.情境演示法
- C.行为练习法
- D.讲解说理法
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某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走.急忙追赶在追赶过程中摔倒在地,将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?( )。
- A.司机负责
- B.某寄宿学校负责
- C.司机和某寄宿学校共同负责
- D.司机和王某共同负责
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暴力文化是反映暴力行为发生过程、后果及暴力行为规范的文化,属亚文化范畴。暴力文化是暴力犯罪的诱因,对于正处于社会化过程中的青少年影响尤为深刻,必须采取一系列的针对性措施抵御和消除暴力文化的不良影响。
根据上述定义,下列不属于暴力文化范畴的是( )。
- A.乱起绰号、推举“最差”等玩闹
- B.宣扬所谓“狼道”的书报
- C.以“野蛮”为审美时尚的影视剧
- D.具有“血腥”的网络游戏
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从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正( )。
- A.给学生权利
- B.教给学生知识
- C.尊重和信赖学生
- D.尊重学生家长
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教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的( )
- A.交往能力
- B.研究能力
- C.管理能力
- D.学习能力