2012年11月教师资格考试《保教知识与能力》预测试卷(十)

以“神奇的光”为主题，设计一个幼儿园科学活动方案。

在美术活动中，幼儿们都很用心地在作画、涂色，我来回巡视给个别幼儿辅导，突然张雨轩大声地喊我：“老师，我向李浩然借油画棒，他不借给我。”任凭张雨轩怎么说，李浩然就是不借，牢牢地看着自己的油画棒。这时我上前，问张雨轩：“你的油画棒呢?”她说昨天带回家忘记带来了，我又问李浩然小朋友：“你为什么不愿意借给她油画棒啊?你们坐在一张桌子旁，应该是好朋友啊，好朋友要互相帮助、互相关心是不是啊?她借用一下就还给你，好不好?”李浩然不看我，低着头说：“我爷爷说我的油画棒不给别人用!”我当时头就有点懵，耐心地坐在他旁边和他好好地说：“爷爷这样说是希望你要保管好自己的东西。你想想如果今天你没有带油画棒来画画，你是不是也希望她能借给你用一用呢?老师也记得你上次还借用过别的小朋友的水彩笔呢!有好的东西要懂得和别人分享。”张雨轩在旁边急着说：“小朋友要互相帮助、团结友爱，老师对不对?”他这才不情愿地把油画棒借给张雨轩用，而且不准她自己从盒里拿油画棒，张雨轩用完后，很有礼貌地对着李浩然说谢谢。

分析以上材料中李浩然小朋友性格特点的成因，谈谈幼儿教师应如何培养幼儿良好的合作和分享意识？

论述数学游戏的教育作用。

试述马斯洛的需要层次理论。

简述陶行知提出的解放幼儿创造力的途径。

简述如何做好师幼互动。

简述并评价蒙台梭利的儿童教育观。

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中有关幼儿社会教育的目标。

简述影响幼儿学习的内外因素。

（　　）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。

• A．3
• B．4
• C．5
• D．6

简述幼儿园教育评价应注意的问题。

学前儿童时间知觉的发展大大落后于空间知觉的发展，其主要原因是(　　)。

• A．时间比较具体
• B．时间比较抽象
• C．时间比较笼统
• D．时间比较系统

(　　)不是热能来源，也不构成肌体组织，它是维持人体正常生理功能所必需的一类营养素。

• A．蛋白质
• B．无机盐
• C．碳水化合物
• D．维生素

幼儿社会发展是通过(　　)实现的。

• A．学校教育
• B．自身的社会化过程
• C．家长的教导
• D．社会的帮助

以下哪部教育著作以“回归自然，发展天性”为主线索?（　　）

• A．《教育漫话》
• B．《爱弥儿》
• C．《幼儿园的研究》
• D．《三字经》

现代教育理论认为幼儿园与家庭是（　　）关系。

• A．领导
• B．伙伴
• C．监督
• D．从属

(　　)是由溶血性链球菌感染引起的，幼儿在疲劳受凉后容易发病。

• A．急性扁桃体炎
• B．肺炎
• C．缺铁性贫血
• D．猩红热

被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是(　　)。

• A．陶行知
• B．马寅初
• C．胡适
• D．陈鹤琴

确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是(　　)。

• A．政府保障
• B．私人捐款
• C．社会募捐
• D．学费

手足口病是近几年幼儿高发病，高发季节是夏季，(　　)岁幼儿多见。

• A．1—2
• B．2—3
• C．3—4
• D．4—5

与幼儿自我意识的真正出现相联系的是(　　)。

• A．开始对自己进行评价
• B．幼儿言语的发展
• C．幼儿开始知道自己的长相
• D．幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

社会要求与(　　)是制定幼儿园教育目标的主要依据。

• A．幼儿身心发展特征和规律
• B．教育机构
• C．政府
• D．父母

教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的(　　)，为幼儿提供适宜其发展需要 的教学活动。

• A．心理发展特征
• B．身体发展特征
• C．性格特征
• D．最近发展区

在口头言语基础上形成起来的言语是(　　)。

• A．内部言语
• B．独白言语
• C．连贯性言语
• D．书面言语

当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是(　　)。

• A．政治价值、经济价值
• B．经济价值、文化价值
• C．个人价值、文化价值
• D．育人价值、社会价值

创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的(　　)。

• A．经济性原则
• B．发展适宜性原则
• C．动态性原则
• D．开放性原则

我国的(　　)中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。

• A．《幼儿园教育纲要》
• B．《幼儿园工作暂行管理条例》
• C．《幼儿园工作规程》
• D．《幼儿园暂行教学纲要》

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了(　　)教育原则。

• A．启蒙性
• B．发展适宜性
• C．活动性
• D．综合性

儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是(　　)岁。

• A．3
• B．4
• C．5
• D．6

尊重幼儿游戏的自主性是（　　）的具体表现。

• A．尊重儿童独立性
• B．保护儿童积极性
• C．尊重儿童人格
• D．尊重儿童权利