2014年上半年教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

请根据下面案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设计意图，两个运动项目（运动项目的名称、材料和玩法）、家长工作要点以及实施注意事项。
在与本班家长的沟通中，大三班教师发现：不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么。为此，教师准备一场亲子运动会，让家长体验到：生活中随手可得的一些废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。
点击查看答案
材料：
大一班展开了识字比赛，教师为此创设了班级墙面环境，如下图：
问题：请根据环境创设的基本原则，为案例中的识字比赛创设的墙面环境进行评析
点击查看答案
材料：
星期一，小班的松松午睡时一直在哭泣，嘴里还不停地念叨：“我要打电话叫我爸爸来接我。”
“我要回家。”教师多次安慰，他还一直在哭。教师生气地说：“你再哭，爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。．
问题：请分析上述材料中的教师行为；并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效办法。
点击查看答案
简述幼儿园集体活动的利与弊。
点击查看答案
茵茵已经上中班了，她知道把两个苹果和三个苹果放在一起，就有五个苹果。但是问她2加3等于几?茵茵直摇头。请结合案例简述中班幼儿数学学习的思维特点及对教育的启示。
点击查看答案
教师如何为幼儿的主动学习提供支持?
点击查看答案
幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（　　）。
- A.双关性
- B.形象性
- C.表面性
- D.绝对性
点击查看答案
照料者应对婴儿的要求给予及时的回应，这是因为：根据埃里克森的观点，在生命的第一年婴儿面临的基本冲突是（　　）。
- A.基本信任对不信任
- B.自我统一性对角色混乱
- C.主动性对内疚
- D.自主性对害羞
点击查看答案
小班集体教学活动一般安排在15分钟，是因为小班幼儿有意注意的时间一般为（　　）。
- A.3～5分钟
- B.10～12分钟
- C.15～18分钟
- D.20～25分钟
点击查看答案
当婴儿表现出明显的分离焦虑现象时，表明婴儿已经获得（　　）。
- A.母亲概念
- B.条件反射概念
- C.客体永久性概念
- D.积极情绪概念
点击查看答案
婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素D的摄人，以防止因维生素D缺乏而引起（　　）。
- A.佝偻病
- B.异嗜癖
- C.呆小症
- D.坏血症
点击查看答案
陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调（　　）。
- A.“学”是中心
- B.“教”是中心
- C.“做”是中心
- D.“教”与“学”是中心
点击查看答案
幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（　　）。
- A.学科知识
- B.社会需要
- C.教师特长
- D.幼儿发展
点击查看答案
婴幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，坐在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（　　）。
- A.结构游戏
- B.机能性游戏
- C.规则游戏
- D.象征性游戏
点击查看答案
幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是（　　）。
- A.集体教学
- B.人际交往
- C.教师讲解
- D.操作练习
点击查看答案
《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（　　）。
- A.2小时
- B.2．5小时
- C.3小时
- D.3．5小时
点击查看答案