2014年教师资格考试《幼儿园保教知识与能力》专家预测试卷（5）

以"我爱我家"为主题，设计一个教育活动，并以理论说明其中的活动目标。参考要点：目标体现出现情感、态度、知识、经验和能力素质即可。

"女儿上幼儿园1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，并且哭的很厉害，感觉好像特别害怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以，可以和小朋友一起玩，早上在幼儿园哭一会儿就好了，可是孩子回家之后稍有不顺心，就哭个没完，脾气也变得越来越坏。"苗苗的妈妈问老师，女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了阴影?根据上述材料，如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通?

幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数"2"。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友："你数一数，你长了几只眼睛?"小朋友回答："长了3只"年轻老师一时生气，就说"长了四只呢。"那小朋友也跟着说："长了四只呢。"老师说："长了5只。"那小朋友又说："长了5只。"老师气得直跺脚，大声说："长了8只。"小朋友也跟着猛一跺脚说："长了8只"，老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。问题一：案例中小朋友表现出什么样的心理特点?问题二：老师做法对吗?请做简要分析。

论述蒙台梭利的学前教育思想。

简述班级生活与管理的发展适宜性要求。

简述各国学前教育发展和改革趋势。

CIPP评价模式是（　　）以决策为中心提出的评价模式。

• A.泰勒
• B.斯塔克
• C.斯克里文
• D.斯特弗尔比姆

（　　）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。

• A.行为目标评价模式
• B.CIPP评价模式
• C.目的游离评价模式
• D.外观评价模式

夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（　　）。

• A.《夸美纽斯教育论著全集》
• B.《理想国》
• C.《母育学校》
• D.《太阳城》

人本位儿童观认为（　　）。

• A.儿童是家族繁衍的工具
• B.儿童是父母的私有财产
• C.儿童是国家的财富
• D.儿童享有生存权、发展权、教育权

传统气质类型分为（　　）。

• A.理智型、情感型、意志型
• B.A型、B型
• C.安全型、回避型、焦虑矛盾型
• D.胆汁质、粘液质、抑郁质、多血质

从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与（　　）。

• A.交往环境
• B.文化心理环境
• C.语言环境
• D.生活活动环境

（　　）是在出乎意料的紧张与危机状况下出现的情绪状态。

• A.心境
• B.激情
• C.惊悚
• D.应激

（　　）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。

• A.形成性评价
• B.总结性评价
• C.表现性评价
• D.档案袋评价

幼儿性别行为的产生发生在（　　）。

• A.1岁左右
• B.1．5岁左右
• C.2岁左右
• D.3岁左右

婴儿的动作发展中，下列排序正确的是（　　）。

• A.翻身－抬头－坐－爬－站－行走
• B.抬头－翻身－坐－爬－站－行走
• C.翻身－抬头－爬－坐－站－行走
• D.抬头－翻身－爬－坐－站－行走