2014年教师资格考试《幼儿园保教知识与能力》专家预测试卷（4）

小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用，因此禁止小明与伙伴们进行交往。渐渐地，爸爸妈妈发现小明越来越沉默，不懂得怎么与人交往，有的时候又非常任性。请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度分析小明父母的做法。

为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力，请设计小班语言教育活动"小乌龟旅行记"，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

简述学前教育的基本原则。

在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国"0至3岁"公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种"开发智力"的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么?

试述教育与经济的关系。

幼儿主动活动主要体现在四个方面，其中，（　　）是幼儿主动学习的一种方法。

• A.参与意识
• B.操作意识
• C.交往意识
• D.表现意识

简述幼儿记忆的发展特点。

婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是（　　）。

• A.安全型
• B.回避型
• C.矛盾型
• D.混乱型

下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（　　）。

• A.诊断与改进功能
• B.鉴定与选拔功能
• C.导向与调节功能
• D.阻碍功能

不属于幼儿园物质环境的刨设应遵循的原则的一项是（　　）。

• A.丰富性原则
• B.主体性原则
• C.适宜性原则
• D.多关注原则

应答评价模式最初是由（　　）在20世纪70年代中期提出的。

• A.斯塔克
• B.泰勒
• C.斯克里文
• D.斯特弗尔比姆

根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿属于（　　）阶段。

• A.感知运动
• B.具体运算
• C.前运算
• D.形式运算

1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了（　　）。

• A.儿童之家
• B.幼稚园
• C.性格形成新学园
• D.托儿所

健康检查的种类不包括（　　）。

• A.儿童家长人所（园）前体格检查
• B.晨间检查及全日健康观察
• C.儿童入所（园）前体格检查和儿童人所（园）前家庭访视
• D.定期儿童体格检查

帮助儿童学习新词，理解词语的意义，教师应采取（　　）教育活动方法。

• A.描述法
• B.故事法
• C.表演法
• D.直观对应法

（　　）是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是发觉物体的形状或体积最小差别的能力。

• A.视觉集中
• B.视觉敏度
• C.颜色视觉
• D.视觉缺陷