2015年教师资格《保教知识与能力》（幼儿园）强化巩固训练（4）

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以“各族人民大团结”为主题，为大班幼儿设计社会教育活动。
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阅读下列材料，回答问题。
某幼儿园一位新教师在教幼儿10以内减法时，为了帮助幼儿理解，用非常形象的语言讲述“3—1—2”：“森林里有三只漂亮的小白兔，一天来了一只大灰狼，把其中一只小白兔给叼走了，最后只剩下了两只。”老师刚说完，有个孩子突然大哭起来，整个课堂一下子了套。问题：结合材料，分析幼儿理解发展的特点。
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阅读下列材料，回答问题。
一天，一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下，她急不可待地对医生说：“医生，我的孩子4岁半了，近来表现一反常态。前几天，有位同学来到我家，问他：‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说：‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友（女）满脸尴尬。”“昨天在公园玩滑梯，我让他回家，他却说‘让我替小狗玩一次’……唉!这孩子这么小就……真急死人啦!”心理医生说：“不用急，不是小孩有问题，而是大人有问题，这是正常现象……”这位年轻妈妈听后，顿时开朗了许多。
问题：
（1）年轻妈妈从紧张到开朗说明了什么?
（2）材料反映的情况说明了孩子的什么表现?
（3）你认为医生会对这位妈妈说些什么?
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李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。结果，幼儿兴趣不高，表现被动。还没等游戏结束，一个幼儿就问李
老师：“老师，游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?”
问题：对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
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阅读下列材料，回答问题。
洋快餐以其时尚、关味、快捷的特点吸引了众多消费者，尤其受到儿童和青少年的青睐。从营养学的角度分析，洋快餐具有“三高”和“三低”的特点，即高脂肪、高热量、高蛋白质，低维生素、低矿物质、低纤维。洋快餐的制作方式以烤、炸为主，脂肪含量很高，大大超过人体所需的脂肪量。能量过剩导致超重和肥胖。超重、肥胖的儿童的比例越来越高，低龄化的趋势越来越突出。肥胖是引起高血压、糖尿病、心血管疾病的重要危险因素之一，肥胖还会给儿童心理带来负面影响。
问题：结合上述案例，分析学前儿童膳食的配制应遵循哪些原则。
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阅读下列材料，回答问题。
洋快餐以其时尚、美味、快捷吸引了众多的消费者，儿童和青少年特别青睐洋快餐。从营养学的角度分析，洋快餐具有“三高”和“三低”的特点，即高脂肪、高热量、高蛋白质，低维生素、低矿物质、低纤维。洋快餐的制作方式以烤炸为主，脂肪含量很高，大大超过人体一天所需的脂肪量。能量过剩会导致超重和肥胖。超重、肥胖的少年儿童的比例越来越高，低龄化的趋势越来越突出。肥胖是引起高血压、糖尿病、心血管疾病的重要危险因素之一，肥胖还会对少年儿童心理带来负面影响。
问题：
（1）结合上述材料，分析幼儿胖的表现及原因。
（2）如何预防肥胖症?
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简述个性的基本特征。
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什么是最近发展区?
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有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这类幼儿的气质类型比较倾于（　　）。
- A.抑郁质
- B.多血质
- C.胆汁质
- D.黏液质
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幼儿园活动区创设原则有：教育性原则、整体性原则、动态性原则和（　　）。
- A.共生性原则
- B.共同发展原则
- C.经济性原则
- D.审美性原则
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中班游戏的游戏类型一般是（　　）。
- A.独自游戏
- B.平行游戏
- C.联合游戏
- D.合作游戏
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幼儿早操活动以锻炼身体、培养团队精神和对体育活动的（　　）为主要目的。
- A.技能
- B.兴趣
- C.技巧
- D.游戏
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幼儿园教育评价的中心环节是（　）。
- A.准备阶段
- B.评价实施阶段
- C.评价结果反馈阶段
- D.评价结果推广阶段
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个性倾向性的基础是（　　）。
- A.信念
- B.需要
- C.兴趣
- D.动机
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下面关于整合教育的论述，不正确的是（　）。
- A.整合教育是将健康、语言、社会、科学、艺术等领域进行有机的整合
- B.整合教育能够消除不同课程领域之间的误解甚至敌意
- C.整合教育致使幼儿园课程发生了一系列重大的变化
- D.整合教育必须改变旧教育的价值观
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实施游戏化教育方法的重要途径之一是使游戏活动（　　）。
- A.自主化
- B.社会化
- C.虚构化
- D.教育化
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下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则?（　　）
- A.选择和编制合适的智力游戏
- B.帮助幼儿构建规则意识
- C.培养幼儿的游戏策略意识
- D.教给幼儿游戏的策略
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幼儿早期是指（　　）阶段，这两年中幼儿的身体发育比第一年稍慢。
- A.1～3岁
- B.2～4岁
- C.3～6岁
- D.7～8岁
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对其掌握通常可以说明幼儿智力发展相对达到较高水平的词类是（　　）。
- A.动词
- B.名词
- C.形容词
- D.连词
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持“遗传决定论”观点的心理学家是（　　）。
- A.霍尔
- B.斯金纳
- C.吴伟士
- D.施太伦
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提出“教育即生活”的观点的教育家是（　　）。
- A.杜威
- B.卢梭
- C.蒙台梭利
- D.洛克
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有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿（　　）。
- A.能力类型的差异
- B.能力发展早晚的差异
- C.能力发展速度的差异
- D.能力水平的差异
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儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（　　）。
- A.规则游戏
- B.结构游戏
- C.角色游戏
- D.表演游戏
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幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（　）。
- A.人际关系
- B.社会性行为规范
- C.社会性
- D.社会文化
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“玉不琢，不成器”说的是（　　）对人的身心发展的作用。
- A.遗传因素
- B.环境
- C.生理成熟
- D.先天因素
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用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，新生儿会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这是（　　）。
- A.达尔文反射
- B.莫罗反射
- C.巴布金反射
- D.巴宾斯基反射
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目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式是（　　）。
- A.家园联系手册
- B.家长会
- C.开放日
- D.家长委员会
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运用测验法进行教育评价的关键在于（　）。
- A.测验题目难度要大
- B.测验题目要全面
- C.评卷教师要公平
- D.编制测验要遵照科学的程序和严格的要求
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