2015年全国心理咨询师三级《操作技能》押题试卷一
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在心理咨询中应如何选择咨询方法? 查看材料
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如果使用认知行为疗法,其特点是什么?
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本案例中如果应用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术,其具体程序是什么?
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简述求助者中心疗法的自我理论。
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对该求助者的初步诊断及依据是什么?
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请简述贝克认知歪曲的导致错误假设的各项内容。
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造成该求助者主要心理问题的原因是什么?
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本案例中求助者可以选择的测验包括( )。 查看材料
- A.MMPI
- B.SAS.SDS
- C.SCL-90
- D.EPQ
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根据材料,回答题
一般资料:求助者,男性,31岁,大学毕业,自己开公司。
案例介绍:求助者大学毕业以后在一家大公司工作,求助者的能力比较强,工作兢兢业业,因此很受上司的赏识,去年公司决定提拔求助者为公司总经理,但是求助者想自己创业,因此放弃了公司的升职机会,辞去了公司的工作,开始创业。求助者在经过了一年的拼搏后,公司不仅没有盈利,还将自己辛苦赚来的钱赔了进去。求助者体验到了创业的艰难。但是求助者很不甘心,平时无论做什么都想着创业的事情,没有心情做其他事。求助者自从创业失败以后,整个人变了很多,连自己都怀疑自已有心理问题,情绪总是被一些创业新闻左右。
求助者很后悔放弃公司升职的机会,更后悔自己创业,想调整自己的情绪,但是总是控制不了自己。最近三个多月,求助者失眠、厌食,还会经常做噩梦,做事情无法集中精神。想起创业自己就心慌、担心公司坚持不下去,担心自己赔得一无所有。还为资金周转不开而发愁,觉得自己很没用,很痛苦,情绪失落。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在农村,父母离婚,自小和父亲一起,很懂事,帮助父亲做很多家务,也很孝顺父亲。求助者胆小,从不敢冒险。女友因为求助者创业失败,也与他分手。因为心情原因,求助者也没有回家过春节。
请根据案例回答以下问题:
该求助者的主要症状是什么?
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本案例中,咨询师采用的询问方式是( ) 查看材料
- A.解释性问题
- B.责备性问题
- C.多重问题
- D.多重选择性问题
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本案例中的对话,心理咨询师使用了( ) 查看材料
- A.内容反应技术
- B.重复技术
- C.具体化技术
- D.鼓励技术
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本案例中求助者和咨询师的对话属于( )。 查看材料
- A.危机性谈话
- B.摄入性谈话
- C.治疗性谈话
- D.应急性谈话
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本案例中咨询师使用的咨询技术有( )。 查看材料
- A.封闭式询问
- B.开放式询问
- C.半封闭式询问
- D.反诘式询问
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本案中的咨询师还应该收集求助者的( )方面的资料。 查看材料
- A.学习情况
- B.人际关系
- C.平常的兴趣爱好
- D.青春期的有关情况
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本案例求助者的症状属于( )。 查看材料
- A.神经症
- B.严重神经症
- C. 一般心理问题
- D.抑郁性神经症
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如果你是本案例的咨询师,你的初步诊断是( ) 查看材料
- A.神经症
- B.抑郁症
- C.焦虑症
- D.恐惧症
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本案例中求助者产生心理障碍的原因可能包括( )。 查看材料
- A.父母的疼爱
- B.父母关系不好
- C.同学都知道他的事情
- D.性格原因
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本案例中求助者的躯体化症状有( ) 查看材料
- A.出汗、头晕
- B.睡眠不好
- C.记忆力不好
- D.容易疲劳
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根据案例材料,回答题
求助者一般资料:男性,21岁,未婚,大学生。
求助者主诉:紧张,心慌,容易疲劳,记忆力减退,症状有一年多。
案例介绍:求助者在高中时有时候会出现紧张、心跳加快、头晕,有时候还会影响注意力,因为那时候只是偶尔发生就没有太在意。可是一年以前自己上大学以后,症状日益加重,紧张感也很严重,特别是在洗澡的时候更紧张害怕,几乎不敢去澡堂洗澡。经常出现出汗,心
慌、头晕、注意力不集中.上课无法集中注意力,总是胡思乱想,记忆力下降,反映迟钝。求助者现在身体虚弱,做一点事情就觉得疲劳,常常因为一点小事就发脾气,但是又不敢发脾气。晚上常常睡不着觉,在床上翻来覆去的胡思乱想。
心理咨询师了解到的情况:求助者的家庭很普通,父母都是工厂员工,因为求助者是家里的独生子,所以父母都很疼爱他,并且都有望子成龙的愿望,一直督促求助者好好读书,将来出人头地。父母感情不是很好,经常吵架。母亲有时候将脾气就撒在儿子身上。求助者性格偏内向,比较文静,自小就胆小怕事,喜欢与女同学来往。
以下是咨询师与求助者的谈话:
咨询师:你晚上睡不着的时候会想一些什么呢?
求助者:就是一些乱七八糟的事情。
咨询师:年轻人乱想一些事情很平常。但是你能说一下你想的事情吗,我想帮助你。
求助者:想的都是一些坏事情。
咨询师:哪些坏事?比如……
求助者:就是想一些和女孩亲热的事情。
咨询师:哦!
求助者:我知道这些都是一些不道德的事情,但是我又控制不了自己。只要躺在床上或者是没有穿衣服的时候就会这样想。害怕别人知道我在想什么,每次都很紧张,还会觉得很疲劳、自责。所以不敢洗澡和回寝室。
咨询师:这样好吗?
求助者:我知道不好。
咨询师:为什么说这样想是不道德的呢?
求助者:因为高考以后有一次做公交车的时候,不小心碰到一女孩的胸部,当时也在想这些事情,那女孩大骂我是流氓。从那次以后我就很紧张,总是担心别人发觉我在想什么,说我是流氓。
咨询师:因此不敢洗澡、睡觉,不想回宿舍?
本案例中求助者的主要症状表现有( ) 查看材料
- A.恐惧
- B.焦虑
- C.抑郁
- D.偏执
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本案例中求助者的核心症状是( )。 查看材料
- A.焦虑
- B.恐惧
- C.抑郁
- D.强迫
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本案例中求助者情绪低落、不想吃饭的表现符合( )。 查看材料
- A.主观世界和客观世界统一
- B.行为活动的一致性
- C.个性的相对稳定性
- D.精神活动的内在一致性
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排除求助者精神病性精神障碍的依据包括( )。 查看材料
- A.无焦虑症状
- B.无幻觉症状
- C.无妄想症状
- D.无恐惧症状
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本案例中求助者心理问题的关键点是( )。 查看材料
- A.悲伤和父母批评
- B.疑病和害怕得病
- C.焦虑和要求过高
- D.人格解体和失去爱人
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本案例中求助者经历的重大生活事件包括( )。 查看材料
- A.小时候与父母分离
- B.高考时失眠与落榜
- C.考研时失眠与落榜
- D.忘记关闭煤气阀被父母批评
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本案例中求助者的性格特点包括( )。 查看材料
- A.过分要求自己
- B.过分追求完美
- C.过分要求别人
- D.过分爱惜物品
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本案例中与求助者的性格形成相关的可能是( )。 查看材料
- A.小时候与父母分离
- B.奶奶的严格保护
- C.高考失败
- D.考研失败
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本案例中求助者心理诊断最可能属于( )。 查看材料
- A.人格解体神经症
- B.恐惧性神经症
- C.强迫性神经症
- D.神经衰弱
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判断求助者心理健康水平的标准是( )。 查看材料
- A.心理自控能力
- B.意识水平
- C.周期节律性
- D.社会交往
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本案例中求助者心理问题的原因包括( )。 查看材料
- A.父母压力
- B.认知因素
- C.考试压力
- D.性格因素
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根据案例材料,回答题
求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。
临床表现:求助者几个月前,因为做饭后没有关闭煤气阀,饭后父母发现并关闭,但是给予他严厉的批评,他对此很害怕,并郁闷了好几天,因此还严重失眠两天。从那天以后无论做什么都要反复地确认是否做好。本来心里很清楚已经做好了,但还是会反复地检查,否则就会感到不安,担心“自己再疏漏”。最近在公司也是做每一件事情都要反复地检查,怕出现任何的披露,因此这件事让他很烦恼无法正常上班。这两周开始担心自己是否已经患精神病了,并歼始去医院检查,而且情绪低落,厌食,还会胡思乱想,在检查的时候还要反复询问医生自己的病情如何,并要医生保证自己没有患精神病,但是不肯吃药,原因是该药是治疗精神障碍的,而且会有副作用。家人认为他不会患精神病,不主张他去精神科看病,所以让他来做心理咨询,他个人也想解决自己的心理问题。
求助者父母反映:求助者的父母在求助者一岁时又生了一个女孩,所以把求助者送到乡下的奶奶家,奶奶很疼爱他,对他严加保护,不允许他其他孩子一起玩耍,上小学的时候才回到父母身边,那时他很听话,学习非常好。但在高考前出现睡眠不好,高考发挥失利。最后只好去大专院校学习,在校各方面表现优秀,并顺利专升本。本科的时候各科成绩很好,毕业后要考研,但是由于失眠导致落榜。毕业以后就在一家大企业作经理一职,工作出色,经常得到领导的表扬,但是每次到考核的时候就发挥不好,也处理不好人际关系。而且总是找不到合适的对象,对女性朋友很挑剔。
本案例中求助者行为症状主要表现为( )。 查看材料
- A.心情紧张
- B.反复询问
- C.反复检查
- D.头部不适感
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从FIQ来看,本案例中求助者的智力等级属于( )。 查看材料
- A.平常
- B.超常
- C.高于平常
- D.低于平常
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本案例中求助者测验成绩高于常模水平的分测验项目有( ) 查看材料
- A.知识
- B.积木
- C.图片排列
- D.相似性
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根据材料,回答题
以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果:
以下关于WAIS-RC的表述正确的有( ) 查看材料
- A.数字广度测验包括顺背和倒背两个部分
- B.采用了比率智商
- C.适用于16岁以上的被试者
- D.严格按照“操作语测验后言语测验”的顺序进行
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心理咨询师对咨询效果进行评估时恰当的维度包括( )。 查看材料
- A.咨询师的评定
- B.对丈夫打牌的态度
- C.与朋友关系的恢复情况
- D.求助者对咨询效果的自我评估
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对本案例的咨询,心理咨询师应将重点放在帮助该求助者( )。 查看材料
- A.解决夫妻矛盾
- B.改善情绪症状
- C.尽快恢复生理功能
- D.矫正行为偏差
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本案例中求助者的咨询目标应该是( )。 查看材料
- A.将委屈降至一半
- B.不管丈夫打牌之事
- C.参加朋友的活动
- D.变得活泼开朗
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本案例中求助者的病症是( )。 查看材料
- A.精神分裂症
- B.-般心理问题
- C.严重心理问题
- D.神经症性心理问题
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本案例中如果使用自我开放,那么应把握的原则包括( )。 查看材料
- A.加强咨询效果
- B.有助于促进咨询关系
- C.促进求助者深入地了解自己
- D.促进求助者进一步自我开放
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本案例中求助者心理问题产生的原因有( )。 查看材料
- A.对丈夫的要求
- B.对来到这个城市的看法
- C.对弟弟的到来的想法
- D.对身体状况的了解
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本案例中求助者最主要的心理问题是( )。 查看材料
- A.情绪问题
- B.能力问题
- C.性格问题
- D.教育问题
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根据案例材料,回答题
求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。
案例介绍:求助者半年以前结婚,结婚以前是某外企的会计,那时候每天很忙碌,因为和丈夫结婚来到丈夫工作的城市,丈夫收入可以,不要求求助者再工作,求助者也没有找到合适的工作,就一直呆在家里。求助者现在在家里只是洗衣服,做饭,其他时间都很闲散,觉得自己总在家里呆着和丈夫之间好像有了代沟,与丈夫谈不到一起,心里很不舒服。丈夫最近喜欢打牌,求助者认为那不是好的爱好,就劝丈夫不要打牌,但是丈夫根本就不听。求助者很生气,怨恨丈夫,为此经常发脾气。最近一段时间,求助者开始厌食、失眠,还经常头痛,偶尔会心慌无力。去医院检查,医生说没有躯体疾病。最近做事经常丢三落四,精神不集中。弟弟来求助者所住城市玩,自己也无心照顾,觉察到弟弟有所不满,自己觉得委屈。最近经常找理由不参加朋友的活动,主动前来做心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者辞职来到丈夫工作的城市,心里有些不平衡。
对诙求助者进行心理测验时的工作程序有(1。 查看材料
- A.说明测验的意义
- B.选择恰当的心理测验项目
- C.征得求助者同意
- D.要相信求助者
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本案例中咨询师还应该了解的资料有( )。 查看材料
- A.个性特征
- B.对来到丈夫身边的认知
- C.情绪症状
- D.对丈夫打牌的态度
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“对于你的冷静,我觉得很高兴。”心理咨询师使用的技术是( )。 查看材料
- A.自我开放技术
- B.情感表达技术
- C.内容表达技术
- D.影响性概述
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心理咨询师告诉求助者自己的电话号码违背了心理咨询的( )。 查看材料
- A.价值中立原则
- B.保密原则
- C.自我保护原则
- D.避免双重关系
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心理咨询师举出十字路口的例子,表明心理咨询师要( )。 查看材料
- A.调节一下咨询气氛
- B.促进求助者自我探索
- C.促进求助者思考问题
- D.促进咨询师和求助者的感情
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本案例中求助者目前最主要的问题是( )。 查看材料
- A.人格缺陷
- B.道德冲突
- C.行为错误
- D.内心冲突
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根据案例,了解到求助者的情况有( )。 查看材料
- A.家庭背景
- B.学习能力
- C.情绪状况
- D.性格特点
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“那你能将你想的都说出来吗?”心理咨询师使用的技术是( )。 查看材料
- A.情感反应技术
- B.参与性概述
- C.内容反应技术
- D.具体化技术
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“你的痛苦我是可以理解的”,表明心理咨询师对求助者使用了( )。 查看材料
- A.积极关注
- B.同情
- C.尊重
- D.共情
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本案例中求助者的心理冲突是( )。 查看材料
- A.与现实有关
- B.与现实无关
- C.常形
- D.变形
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根据案例材料,回答题
求助者一般资料:小吴,女性,19岁,高三学生。
案例介绍:求助者生活在一个普通家庭,父母都是普通的工人。求助者的学习成绩中上等,而且自己一直努力学习,父母也经常鼓励孩子好好学习,但是不像别的父母那样急切地望女成风,让求助者不要有那么大的压力,考不考上大学都没有关系。但是最近临近高考了,父母无意中透露很希望求助者考上大学,说是能为家里添彩。因此增加了求助者的心理压力,现在上课很难集中注意力,学习成绩也有所下降。为此求助者很烦恼,主动前来咨询。
以下是求助者与心理咨询师的一段谈话:
心理咨询师:你有什么问题需要我帮忙呢?
求助者:我现在不知道自己该做什么,你能帮助我吗?
心理咨询师:你自己是怎么想的呢?
求助者:我没有想法,所以来做心理咨询。
心理咨询师:那你现在想一下,可以吗?
求助者:我是在想,但是我实在想不出来,
心理咨询师:那你能将你想的都说出来吗?
求助者:我在学习上付出了那么多,每天认真上课,回家也认真复习功课。现在因为成绩不好,父母就这样批评我,还不听我的解释,让我很痛苦。同学都劝我说不要理会,家长都这样,只要做自己想做的就可以。但是我真的不知道自己该怎么办,现在都要崩溃了,觉得上学一点意思都没有,吃不好,睡不好,上课无法集中精力。来做心理咨询就是希望您能帮助我。
心理咨询师:你的痛苦我是可以理解的,你现在是对自己还考不考大学无法作出判断,是吗?
求助者:是啊!他们批评我的时候我就想不考大学了,但是我自己的将来呢?我害怕不上大学自己就没有出路了。
心理咨询师:你现在就在人生的十字路口上,你自己觉得自己应该怎么办?
求助者:(……沉默1十字路口?我可以选择左方、右方,还可以原地不动的静观一段时间,或者不选择。
心理咨询师:是啊!有这么多选择,你会选择哪一条路?
求助者:我可能会选择最有前途的那一条路。
心理咨询师:对于你的冷静,我觉得很高兴。
求助者:(点点头1
心理咨询师:你现在的矛盾就是因为你的面前有几条路可以选择,每种选择都有不同的前进方向,你不是不知道自己该怎么做,只是对未来忧心忡忡,不是吗?
求助者:就是这样,我明白了,你的意思是说我想得到的太多了?
心理咨询师:不是吗?理性的做法就是:接纳我们不能改变的,改变我们可以改变的。
求助者:哦,我明白了。……您给我指明了一个方向,真是谢谢您。以后有什么问题我可以直接打电话找您吗?
心理咨询师:可以的,你记一下我的电话号码……
对于本案例中求助者的初步诊断应该是( )。 查看材料
- A.一般心理问题
- B.严重的心理问题
- C.抑郁性心理问题
- D.焦虑性心理问题
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在求助者心理行为问题分析报告中不应包括()。 查看材料
- A.生物学原因
- B.社会性原因
- C.认知的原因
- D.不可控原因
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以下符合求助者情况的是( ) 查看材料
- A.符合价值观与人生观统一原则
- B.符合知情意协调一致原则
- C.符合心理学原则
- D.符合人格稳定性原则
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本案例中求助者咨询的近期目标是( )。 查看材料
- A.不再上网
- B.不与父母吵嘴
- C.解决工作中的趋避冲突
- D.是否继续在该企业工作
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心理咨询师还应该了解的资料有( ) 查看材料
- A.个人的成长史
- B.躯体异常情况
- C.家庭教育环境
- D.心理测试结果
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咨询师对求助者的初步诊断是( ) 查看材料
- A.一般心理问题
- B.严重心理问题
- C.神经症
- D.精神病
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本案例中求助者的病程是( )。 查看材料
- A.1个月
- B.三个月
- C.半年
- D.3年
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引起求助者问题的社会生活事件是( ) 查看材料
- A.工作问题困扰
- B.父母对自己要求严格
- C.工作压力很大
- D.上司对自己苛刻
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本案例中求助者失眠的原因最可能是( ) 查看材料
- A.白天睡眠多
- B.夜生活丰富
- C.情绪困扰
- D.工作压力大
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对求助者心理与行为问题描述不正确的有( )。 查看材料
- A.情绪反应已经泛化
- B.严重影响社会功能
- C.情绪反应没有泛化
- D.没有严重影响社会功能
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本案例中求助者的主要症状有( )。 查看材料
- A.情绪焦虑
- B.睡眠不好
- C.恐惧担心
- D.头痛眼花
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神经症与精神病区分的依据是( ) 查看材料
- A.问题没有泛化
- B.主动求医
- C.求助者的心理
- D.求助者的态度
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该案例最恰当的处理方式是( )。 查看材料
- A.转介治疗
- B.认知治疗
- C.心理治疗
- D.生物反馈
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根据案例材料,回答题
求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
父母叙述:女儿整天上网到很晚,经常与家长吵架,脾气很暴躁。
咨询师了解到的资料:求助者长得白净、漂亮,衣着得体,她自诉自己主要是情绪低落,后悔上学的时候学习不用心,只读了一个大专。说自己小学初中时的学习成绩优秀,进入高中后,因为高中离家远,只好寄宿在学校,但是对于寄宿生活很不适应,因此学习成绩下滑了,自己也没有及时调整心态,后来只考进一所大专院校。因为这不是自己的目标学校,因此在这三年时间里只是虚度光阴了。毕业以后发现专业知识一点都没有学习到,求职很不顺利。三个月以前,经人介绍进入一家外企工作,求助者所在的部门里基本都是研究生,她的学历最低,每次想起自己只是个专科生,就会产生自卑感,犹豫要不要在该公司发展下去。
后悔在学校的时候不努力学习,又不知道自己现在该怎么办,只好整日上网麻醉自己。一个多月以来,求助者心情烦躁焦虑,自己也着急,并伴有失眠。父母并不了解这一切,而且觉得和父母们有代沟,说不到一起去,烦躁酌时候就向他们发脾气。自己也想来做心理咨询,
因为自卑,又不敢来。求助者希望咨询师帮助自己走出困境。
本案例中求助者的自知力属于( ) 查看材料
- A.完整
- B.不完整
- C.丧失
- D.无法判断
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本案例中求助者产生心理与行为问题的主要原因是( ) 查看材料
- A.生物学原因
- B.社会眭原因
- C.认知原因
- D.其他原因
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导致求助者心理问题的原因可能有( )。 查看材料
- A.女儿不在身边
- B.躯体疾病
- C.丧偶创伤
- D.和邻居不和
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本案例需进一步收集的信息有( )。 查看材料
- A.个人病史
- B.求治经历
- C.家族病史
- D.身体检查结果
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本案例中求助者生理改变的特点有( )。 查看材料
- A.浑身不舒服
- B.失眠
- C.厌食
- D.头痛
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本案例中求助者的主要症状包括( )。 查看材料
- A.失眠
- B.兴趣缺失
- C.疲乏
- D.情绪低落
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本案例中求助者心理健康水平属于( )。 查看材料
- A.心理健康
- B.心理异常
- C.心理正常
- D.心理不健康
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本案例所需做的鉴别诊断包括( )。 查看材料
- A.精神分裂症抑郁状态
- B.慢性酒精中毒性脑病
- C.药物所致的精神障碍
- D.幻听症
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本案例的临床表现属于( )。 查看材料
- A.恐惧性障碍
- B.神经症
- C.抑郁发作
- D.焦虑性障碍
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本案例中求助者的诊断考虑为( )。 查看材料
- A.神经症
- B.器质性心理障碍
- C.一般心理障碍
- D.情感性精神障碍
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本案例中求助者持续表现出的精神症状不包括 ( )。 查看材料
- A.情绪低落
- B.经常哭泣
- C.意志减退
- D.失眠多梦
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判断求助者心理健康水平的依据包括( )。 查看材料
- A.存在幻觉
- B.恐惧害怕
- C.精神不正常
- D.被动求治
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本案例中求助者的求治行为主要表现为( )。 查看材料
- A.主动求治
- B.被动求治
- C.邻居介绍
- D.医生上门
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求助者“看到墙壁上有一些狰狞的面孔”,这可能是( )。 查看材料
- A.幻触
- B.恐惧症
- C.幻视
- D.精神症
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根据案例材料,回答题
求助者一般资料:李女士,50岁,丧偶,提前退休,在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
案例介绍:求助者在40岁的时候丈夫去世,个性坚强、遇事有主见,自从丈夫去世以后每天就开始喝酒,而且是白酒,不然就会感觉不舒服,如果喝醉了就会听到有人说他们“孤儿寡母”的,看到身边有好多狰狞的面孔,自己还边说边哭。近几年心脏不好,血压也高,长年服用药物,不再天天喝酒了,但一直没有彻底戒掉。近半年情绪低落,不喜欢看电视,也不喜欢和邻居聊天,对什么都没有兴趣,也不做家务了,失眠、厌食、疲乏、动作缓慢、还会发呆,做事情不果断,记忆力下降。上周见到外孙,非常高兴,跟孩子玩了一会,感觉好了起来,外孙走了之后又回到以前的状态。最近常常觉得自己活着就是一个累赘,想轻生。女儿很担心母亲,就劝她来做心理咨询,不知道劝说多少次,才勉强来看。
本案例中求助者“心情不好时就会听到别人在窗外议论自己”,这可能是( )。 查看材料
- A.幻听
- B.妄想
- C.疑心
- D.恐惧症
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对于该求助者的性幻想,咨询师应该( )。 查看材料
- A.仍然完整接纳求助者
- B.严厉批评她这种想法
- C.帮助消除她的罪恶感
- D.严密地保护她的隐私
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如果采用冲击疗法,那么需要( )。 查看材料
- A.全面身体检查
- B.签诃治疗协议
- C.介绍治疗原理
- D.建构恐惧
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排除求助者是精神病性精神障碍的依据是( )。 查看材料
- A.无恐惧障碍
- B.无幻觉症状
- C.无妄想症状
- D.无思维破裂
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引发求助者入睡困难的原因是( )。 查看材料
- A.住校
- B.家教严格
- C.性幻想
- D.学习紧张
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下列属于行为治疗的治疗方法有( )。 查看材料
- A.满灌疗法
- B.系统脱敏法
- C.厌恶疗法
- D.生物反馈疗法
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心理咨询师需要做的鉴别诊断是与( )相鉴别。 查看材料
- A.恐惧症
- B.焦虑症
- C.强迫症
- D.神经衰弱
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求助者是否属于心理咨询的工作范围的依据是( )。 查看材料
- A.有无自知力
- B.是否主动求医
- C.是否有典型症状
- D.有无感情障碍
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该案例最可能的诊断是( )。 查看材料
- A.神经症
- B.性指向障碍
- C.性幻想
- D.精神分裂症
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该案例求医行为的特点是( )。 查看材料
- A.被动求治
- B.转介
- C.母亲陪同
- D.主动求治
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根据材料,回答题
求助者一般资料:女,21岁,大学生,未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
求助者问题:求助者经常感到不安、焦虑、心悸、不知所措。求助者此种症状已经有近一年。求助者经常去看医生并服用各类药物,可是还是无法治愈求助者的病情,其母亲很疼爱自己的女儿,在她的劝说下,女儿终于和自己来到咨询师面前,看看女儿到底患有什么疾病。求助者个人背景:求助者生活在一个普通的家庭,父母都是小学文化水平,父亲是工厂工人,母亲只在家作家务。家里只有求助者一个孩子,父母很疼爱自己的女儿,女儿要什么都会满足自己的孩子,而且一直鼓励她好好学刁,考大学。
求助者现在的情况:求助者在高中的时候,有时会心跳加快、手心出汗、呼吸困难,还会影响思考,可是并不会影响到学习,家人也就没有那么在意。可是自从她上了大学以后,症状就更加严重了,并且影响到求助者的学习情况。她看过好几次医生,说是患有焦虑症,并开了一些焦虑症的药物。父母以为是上大学后,住校不习惯,就没有太紧张,但是求助者进大学已经有一年了,情况没有一点改善,且慢慢地加重了。
求助者个人情况:求助者中等个子,皮肤白皙,是个漂亮的女孩,很讨男孩的喜欢。因为求助者的母亲担心她的病情,就一起与咨询师谈女儿的情况。求助者先是申述自己紧张的情况,看到有的人就心慌,心跳加快,甚至手心冒汗,晚间还会失眠,想一些莫名其妙的事情。
以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:
咨询师:“晚上失眠的时候,你都会想一些什么呢?”
求助者:“就是想一些乱七八糟的事情……”
咨询师:“能具体地说一下吗?”
求助者:f低着头,很不好意思11
就是想一些乱七八糟的事情……
咨询师:(咨询师观察到求助者的为难。于是想办法处理一下1“年轻人都会想一些乱七八糟的事情,我很想知道你想的事情,我很想帮助你。如果你在妈妈面前不好意思说,就让她在外面等一下!?”
母亲:没有关系,你们谈。(母亲离开)
咨询师:“现在就我们两个人,可以说了吧!”
求助者:“想的都是一些不洁的事情。”
咨询师:“你认为不洁的事情是指性的事情吗?”
求助者:(沉默了一下,点头表示是有关性的问题。)
咨询师:(观察到求助者不反对该话题,并想进一步探讨)“是不是幻想跟男孩要好的事情,跟男孩亲热之类的!”
求助者:(求助者很惊讶,但是点头表示是。)
该案例中求助者的症状主要包括( )。 查看材料
- A.焦虑情绪
- B.进食障碍
- C.感觉障碍
- D.睡眠障碍
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该求助者的求医行为属于( ) 查看材料
- A.被动求医
- B.主动求医
- C.家人强迫
- D.同学强迫
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不能判断该求助者是否属于心理咨询范围的根据是( )。 查看材料
- A.是否有某些具有典型意义的特异行为
- B.求医行为的状况
- C.是否符合正常与异常的三原则
- D.相关心理测验的结果
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该求助者的心理属于( ) 查看材料
- A.心理正常
- B.心理不正常
- C.心理健康
- D.心理不健康
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关于对求助者的病程判断正确的是( )。 查看材料
- A.半年
- B.一年
- C.半年多
- D.两年
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下列不属于判断正常与异常心理活动的原则是( )。 查看材料
- A.主客观世界的统一性
- B.心理活动的周期性
- C.人格相对稳定性
- D.心理活动的内在协调性
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心理咨询师对该求助者处理不正确的是( ) 查看材料
- A.进行心理咨询
- B.进行心理治疗
- C.请精神科医生会诊
- D.转诊至精神科专科医院
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该求助者的主要症状是( )。 查看材料
- A.错觉
- B.妄想
- C.幻觉
- D.焦虑
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对该求助者自知力的判断是( ) 查看材料
- A.完整
- B.不完整
- C.基本丧失
- D.难于判断
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求助者的问题最可能是( )。 查看材料
- A.一般心理问题
- B.严重心理问题
- C.焦虑性神经症
- D.精神障碍
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根据案例材料,回答题
求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。由同事和姐姐陪伴来心理咨询室。同事说李某刚进入工厂的时候工作非常好,人际关系也不错,第一年还是厂里的劳动标兵。第二年以后,发现她不怎么和同事们来往,还有意地躲着同事们,后来就和同事们吵架,说同事们咳嗽就是在侮辱她,看不起她,再后来就经常请假,前段时间还请了半年的长假,最近刚刚返厂工作,发现她又与同事们吵架,厂领导要求她来做心理咨询,求助者很不情愿,在同事和姐姐的强烈要求下才来。
以下为求助者与咨询师的对话片段:
咨词师:你同事说的都是真的吗?
求助者:是啊,同事们总是笑我,我无法接受。
咨询师:同事的咳嗽也许不是你想象的那样。你也会咳嗽啊,那你是针对别人的吗?
求助者:我的不是,他们一定是。
咨询师:你没有感觉你的想法是你自己的多疑吗?
求助者:我绝对不是多疑……我很正常。
心理咨询师使用的提问方式包括( ) 查看材料
- A.开放式提问
- B.封闭式提问
- C.直接逼问
- D.间接询问
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本案例中最可能使用的诊断是( ) 查看材料
- A.焦虑症
- B.神经衰弱
- C.疑病神经症
- D.抑郁性神经症
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如果求助者在咨询过程中,流露出想自杀的想法,咨询师应该( )。 查看材料
- A.不向外泄露求助者的隐私
- B.继续为求助者做心理咨询
- C.要求求助者住院治疗
- D.咨询结束后与其家人交谈
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本案例中求助者的心理问题( )。 查看材料
- A.己出现了泛化
- B.还未泛化
- C.影响社会功能
- D.社会功能完整
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根据案例,求助者的人际关系( ) 查看材料
- A.正常
- B.一般
- C.很好
- D.不正常
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本案例中求助者的躯体化症状包括( )。 查看材料
- A.头痛
- B.没胃口吃饭
- C.浑身不舒服
- D.失眠
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本案例中求助者的症状包括( ) 查看材料
- A.注意力不集中
- B.进食障碍
- C.无法工作
- D.影响社交
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本案例中求助者的情感症状有( ) 查看材料
- A.恐惧烦躁
- B.焦虑不安
- C.心情痛苦
- D.感到自卑
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以下对求助者的自知力判断正确的是( )。 查看材料
- A.不完整
- B.完整
- C.基本丧失
- D.无法判断
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本案例中求助者的求医行为是( ) 查看材料
- A.主动求医,希望治愈
- B.主动来诊,但认为自己没有病
- C.被动求医,认为自己没有病
- D.被动求医,不想治
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根据案例材料,回答题
求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。
求助者主诉:今年我已经三十三岁了,还没有男朋友。母亲在生我的时候因为大出血去世了,只有父亲来照顾我,后来父亲再娶,后妈对我很不好。后妈生了一个妹妹,比我小五岁,妹妹身材很好,皮肤白嫩,很漂亮,人也很聪明,性格也好,父亲很疼爱妹妹。我和妹妹一起出去的时候别人的目光也只会投向妹妹,根本无视我的存在。所以从很小的时候我就自卑,不愿意和人说话。这几年经常有人给我介绍对象,但没有一个是成功的,三个月以前,我喜欢上公司里的一名男同事,可是他已经是一个有妇之夫了,家庭幸福美满,我感觉到他也是喜欢我的。为此我很痛苦,我既不想破坏别人的家庭,也无法从这段感情中走出来。这三个月夜里我常常失眠,心情极度不好,不想见人,已经无法正常工作,吃饭也没有胃口,前段时间我还去看过医生,医生告知我没有病,最近情况越来越不好,有时候觉得既然活着这么痛苦,还不如去死了。没有办法只好来做心理咨询,希望能够治愈这些不适症状。
心理咨询师观察了解到的情况:公司的同事说,王某性格偏内向,木喜欢说笑,交流的时候除了工作其他说的很少,只知道努力工作。这三个多月以来好像心事很重,上班时话更少了,有时候还独自发呆。
咨询过程概述:心理咨询师的工作步骤:(1)理清了王某的情感问题。(2)分析求助者幼年家庭环境对她的性格的影响,让求助者发觉现在的认知方式不合理,治疗方法使用的是认知行为疗法,让求助者接纳自己。(3)具体的指导一下求助者的行为模式,鼓励他去参加一些社交活动。之后该咨询师了解到,该治疗对求助者有很大的帮助。
本案例中求助者产生心理问题的原因包括( )。 查看材料
- A.童年不幸福
- B.恋爱失败
- C.性格内向
- D.父亲只对妹妹好