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2013年教师公开招聘《幼儿教育理论综合》专家命题预测试卷(9)

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  1. 教师应严格执行__________制度,保证幼儿安全。

  2. 鼓励教师运用诸如积极倾听与解决冲突等技术,建立开放、真诚的课堂沟通情境属于__________。

  3. _______是指将学习材料重新组织成短小的框架内容,由易到难安排好幼儿学习的进程。

  4. 幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的________。

  5. 1843年,__________出版了风行一时的家庭必读物《母亲与儿歌》,书中积极宣传了幼儿园的必要性和幼儿教育的方法。

  6. 当要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西,这种现象叫做_______。

  7. 在家园合作中,幼儿园应该处于________地位。

  8. ________岁后,儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来,并开始认识一些混合色。

  9. 幼儿教育是幼托机构对幼儿施行的有目的、有计划、________的活动。

  10. _______是实施幼儿德育的有效手段。.

  11. 试述如何有效培养幼儿的学习动机。(7分)

  12. 举例说明幼儿游戏的特征和教育作用。(8分)

  13. 幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。直到有一天一个幼儿来打小报告,说琳琳随地扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为啥不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边,我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。

    根据上述材料,简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。

  14. 在一节美术课上,老师让学生们把自己的梦想画出来,等大家都画完后,老师指着墙角的那一片区域说:下面我们请咱班最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。这时,坐在墙角的一个青青站起来,刚要举起自己的作品时,老师说:青青,老师说的不是你,应该是小文同学最可爱乖巧。老师说完后,青青忍住要掉下的眼泪,回顾了一下四周的同学,怯怯地坐了回去。然后一节课都没有积极参与进课堂教学中。

    请分析该教师的做法违背幼儿教师的什么教学原则。

  15. 怎样有效防止幼儿注意分散现象的发生?

  16. 简述幼儿园教育工作评价应注意哪些方面。

  17. 简述幼儿教师应具备哪些素质。

  18. 什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

  19. 教育法律规范

  20. 幼儿家庭教育

  21. 同伴关系

  22. 问卷法

  23. 教育引导发展

  24. 幼儿学习某种知识和形成某种能力比较容易、幼儿心理某个方面发展最为迅速的时期称为(  )。

    • A.转折期
    • B.敏感期
    • C.危机期
    • D.过渡期
  25. 在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的(  )。

    • A.即时的、完全的模仿
    • B.延迟模仿
    • C.创造性模仿
    • D.即时的、不完全模仿
  26. (  )是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。

    • A.记忆的恢复期
    • B.记忆的重学期
    • C.记忆的潜伏期
    • D.记忆的检索期
  27. 根据埃里克森的社会性发展理论,基本的信任感发生的阶段是在(  )岁。

    • A.0—1.5
    • B.1.5—3
    • C.3—6.7
    • D.6—12
  28. 我国于(  )年正式颁布《幼儿园工作规程》。

    • A.1994
    • B.1995
    • C.1996
    • D.1997
  29. 当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是(  )。

    • A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
    • B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意
    • C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
    • D.利用活动引起幼儿的有意注意
  30. (  )被称为“第二断乳期”。

    • A.青年期
    • B.少年期
    • C.幼儿期
    • D.学龄初期
  31. 某托儿所训练刚入所豹孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离所时说“再见”。结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好99则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是(  )。

    • A.情绪对儿童认知发展的作用
    • B.情绪的分化
    • C.情绪对儿童心理活动和行为的动机作用
    • D.情绪的社会化
  32. 在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手,培养初步的(  )和行为。

    • A.感性认识
    • B.环保意识
    • C.人文意识
    • D.自然规律
  33. 培养机智、敏锐和自信心,,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对(  )。

    • A.胆汁质的儿童
    • B.多血质的儿童
    • C.黏液质的儿童
    • D.抑郁质的儿童
  34. (  )的《教育漫画》在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分。

    • A.洛克
    • B.杜威
    • C.赫尔巴特
    • D.桑代克
  35. (  )年原国家教委正式实施的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

    • A.1995
    • B.1996
    • C.1997
    • D.1998
  36. 根据学习的定义,下列现象中属于学习的是(  )。

    • A.猴子练习攀爬
    • B.儿童模仿别人的行为
    • C.蜜蜂采蜜
    • D.病症导致的行为改变
  37. 根据埃里克森的关于幼儿社会性发展理论,处于信任对怀疑阶段的幼儿,其基本需要和重要事件是(  )。

    • A.喂养
    • B.进食
    • C.排泄
    • D.游戏
  38. 幼儿园与小学衔接工作的核心是(  )。

    • A.提高孩子的内在适应性
    • B.提高孩子的文化知识水平
    • C.提高孩子的交际能力
    • D.提高孩子的自主能力
  39. 幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意(  )分钟。

    • A.2—3
    • B.3—5
    • C.10
    • D.20
  40. 在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是(  )。

    • A.年龄特征是绝对稳定的
    • B.年龄特征可以随意改变
    • C.稳定性和可变性是辩证统—的
    • D.年龄特征可跳跃发展
  41. (  )的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

    • A.咨询活动
    • B.家长委员会
    • C.家长学校
    • D.电话联系
  42. 以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是(  )。

    • A.陈鹤琴
    • B.张宗麟
    • C.张雪门
    • D.陶行知
  43. 幼儿全面发展教育是以(  )为前提,以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展荚宗旨的。

    • A.幼儿身心发展的可能性
    • B.幼儿目前的发展状况
    • C.幼儿的潜力
    • D.幼儿身心发展的现实与可能
  44. 自尊心、自信心和羞愧感都是(  )的成分。

    • A.自我体验
    • B.自我评价
    • C.自我控制
    • D.自我觉醒
  45. 幼儿体育有着不同于中小学的特点,这是由(  )决定的。

    • A.体育的内容
    • B.体育的方法
    • C.幼儿身心发展的特点
    • D.体育培养目标
  46. 正常情况下,(  )最容易造成分离焦虑。

    • A.小班幼儿人园时期
    • B.幼儿园放假后
    • C.老生新学期开学
    • D.每周一早上
  47. 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(  )。

    • A.主动性
    • B.活动
    • C.兴趣
    • D.创造力
  48. 幼儿最初社会性发生的标志是(  )。

    • A.诱发性微笑的出现
    • B.不出声的笑
    • C.出声的笑
    • D.有差别的微笑的出现
  49. 我国幼儿教育管理主要是由(  )。

    • A.中央政府负责
    • B.地方政府负责
    • C.民间团体负责
    • D.幼儿园自治
  50. 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的(  )。

    • A.定量的评价
    • B.定性的评价
    • C.定性评价和定量评价相结合
    • D.总结评价
  51. 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(  )

    • A.泰勒
    • B.夸美纽斯
    • C.裴斯泰洛齐
    • D.凯洛夫
  52. 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在(  )分钟之内。

    • A.30
    • B.20
    • C.40
    • D.15
  53. 实施幼儿德育的最基本的途径是(  )。

    • A.专门的德育活动
    • B.游戏
    • C.日常生活
    • D.课本学习