2013年教师公开招聘《幼儿教育理论综合》专家命题预测试卷(2)
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设计一个幼儿园中班的体育活动方案。
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试述影响幼儿创造性的因素。
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试述幼儿园教育的目标。
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学前教育心理学是一般心理学原理在幼儿教育中的应用。（ ）
- 正确
- 错误
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保育和教育是在同一过程中实现的。（ ）
- 正确
- 错误
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集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。（ ）
- 正确
- 错误
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心理健康是指无心理疾病。（ ）
- 正确
- 错误
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教师在用语言指导游戏时，语气应十分肯定。（ ）
- 正确
- 错误
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幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。（ ）
- 正确
- 错误
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表演游戏与角色游戏是一回事。（ ）
- 正确
- 错误
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保育工作是保育员的事，与教师无关。（ ）
- 正确
- 错误
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对游戏的间接指导比直接指导好。（ ）
- 正确
- 错误
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简述幼儿园教育活动评价的重点。
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简述提高幼儿解决问题能力的措施。
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简述我国幼儿教师专业化发展的现状。
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简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。
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幼儿教育心理学发展时期的成果有哪些？
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以下哪一项不属于影响幼儿创造性的因素?（ ）
- A.环境
- B.智力
- C.个性
- D.性格
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幼儿能用语言说出图形的大小一般是在（ ）。
- A.2岁后
- B.3岁后
- C.4岁后
- D.5岁后
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《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应保证幼儿每（ ）t户外活动时间不得少于（ ）小时。
- A.3B：0.5
- B.1
- C.2
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根据布里奇斯的情绪分化理论，3个月以后，婴儿的情绪分化为（ ）。
- A.快乐和愤怒
- B.喜爱和厌恶
- C.快乐和痛苦
- D.喜爱和恐惧
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学前班幼儿发展的评价主要是通过（ ）。
- A.测验
- B.考试
- C.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
- D.幼儿在教育教学过程中的表现
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陶行知认为，人格陶冶最重要的时期是（ ）。
- A.3岁以前
- B.4岁以前
- C.5岁以前
- D.6岁以前
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下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?（ ）’
- A.有些婴儿听到音乐会露出笑容
- B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛
- C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈。
- D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
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教师对幼儿游戏的指导必须以（ ）为前提。
- A.发挥幼儿的自主性
- B.保障幼儿游戏的特点
- C.保证游戏的目的性
- D.实现游戏的多样化
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（ ）岁左右，儿童出现最初性格方面的差异。
- A.2
- B.3
- C.4
- D.5
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在西方教育史上，（ ）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
- A.苏格拉底
- B.亚里士多德
- C.夸美纽斯
- D.卢梭
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树上有一个很大的鸟窝。爸爸说：“上面肯定有蛋。”3岁半的顺顺很认真地接道：“是不是鸟鸡蛋?”这表明该年龄段幼儿认识活动具有（ ）的特征。
- A.缺乏有意性
- B.情绪性
- C.直觉行动性
- D.表面性
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幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
- A.游戏
- B.交往
- C.活动
- D.游玩
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（ ）原则源自于杜威的“做中学”。
- A.独立自主性
- B.启蒙性
- C.综合性
- D.活动性
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下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?（ ）
- A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
- B.尽量满足孩子的一切要求
- C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
- D.即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避
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家长参与幼儿园与小学的衔接工作不包括（ ）。
- A.适当减少对孩子的生活料理
- B.提高对孩子的学习要求
- C.教一些小学的读、写、算知识
- D.加强对孩子的读、写、算方面的准备
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幼儿记忆的基本特点是（ ）。
- A.有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展
- B.机械记忆的效果优于意义记忆的效果
- C.接近联想优于相似联想
- D.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
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“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（ ）影响。
- A.记忆
- B.知觉
- C.注意
- D.表象
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（ ）是我国幼儿教育中所特有的一条原则。
- A.独立自主性原则
- B.发展适宜性原则
- C.保教结合原则
- D.综合性原则
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（ ）年，联合国大会通过了《儿童权利公约》。
- A.1969
- B.1979
- C.1989
- D.1999
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“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（ ）。
- A.整体性的形成
- B.独特性的发展
- C.稳定性的增长
- D.积极能动性的发展