2013年教师公开招聘考试《幼儿教育理论综合》考前预测试卷七

以“有趣的小动物”为主题，设计一个幼儿园小班的活动方案。

3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再像以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行动。比如，儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸，不知什么叫危险，什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。

问题：这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段?其主要的心理特征是什么?应如何正确对待这一阶段的儿童?

论述游戏对幼儿社会性发展的作用。

论述幼儿园全面发展教育的意义。(7分)

简述幼儿家庭教育的作用。

情绪情感对幼儿心理发展有什么作用?

简述幼儿气质包括哪些类型以及每种类型的特点。

幼儿园与小学教育实践的差异体现在（　　）。

• A.生活环境
• B.教育目标
• C.教育内容
• D.教育途径
• E.教育质量

简述幼儿园教育评价应注意的问题。

幼儿教师劳动的创造性是由（　　）决定的。

• A.教师本身的特点
• B.幼儿本身的特点．
• C.教师教育特点
• D.幼儿教育特点
• E.教育工作性质

我国幼儿教师的权利有（　　）。．

• A.进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利
• B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利
• C.指导幼儿的学习与发展，评定幼儿成长发展的权利
• D.按时获取工资，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利
• E.参与幼儿园民主管理的权利

活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。根据家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（　　）四种。

• A.观摩
• B.庆祝
• C.服务
• D.管理
• E.监管

．教育科学研究的基本方法有（　　）。

• A.观察法
• B.调查法
• C.实验法
• D.个案法
• E.经验总结法

儿童享有的权利有（　　）。

• A.参与权
• B.生存权
• C.发展权
• D.赠与权
• E.受保护权

对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的（　　）。

• A.态度
• B.看法
• C.情绪状态
• D.识字率
• E.智力

现代幼儿园教师的职业角色有（　　）。

• A.教育者
• B.母亲
• C.朋友
• D.研究者
• E.伙伴、

幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是◇)。，

• A.讲授法
• B.自学学习法
• C.游戏法
• D.操作练习法
• E.实验法

收集材料的方法有很多，但总的原则是收集的材料应（　　）。

• A.正确
• B.一手
• C.新颖
• D.真实
• E.具有一定数量

以下对保育工作的认识正确的是（　　）。

• A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
• B.保育者的工作是搞好卫生
• C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
• D.保中有教，教中有保，保教一体化

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　　）。

• A.非指导教学模式
• B.结构主义课程模式
• C.发展性教学模式
• D.最优化教学模式

在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于（　　）。

• A.自然后果的惩罚
• B.剥夺性惩罚
• C.体罚
• D.生理性惩罚

（　　）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

• A.小小班
• B.小班
• C.中班
• D.大班

确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是（　　）。

• A.政府保障
• B.私人捐款
• C.社会募捐
• D.学费

智力游戏、体力游戏和音乐游戏是（　　）。

• A.创造性游戏
• B.有规则游戏
• C.表演游戏
• D.个人游戏

问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人?”“家里有爸爸j妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有（　　）的心理特征。。

• A.从个别到一般
• B.从不自觉到自觉。
• C.从具体到抽象
• D.从同化到顺应

幼儿想象的典型形式是（　　）。

• A.无意想象
• B.有意想象
• C.再造想象
• D.创造想象

在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（　　）

• A.口吃
• B.失语症
• C.语言发展迟滞
• D.发音异常

幼儿听教师对童话故事生动形象的描述时，头脑中出现的有关事物的形象，属于（　　）。

• A.无意想象
• B.有意想象
• C.创造想象
• D.再造想象

下列教育政策，属于依据制定主体不同来划分的是（　　）。

• A.社会团体的教育政策
• B.基本政策
• C.全局性政策
• D.限制性政策

幼儿学会各种动作，掌握各种生活、学习、劳动及运动的技能，要依靠（　　）。

• A.形象记忆
• B.语义记忆
• C.运动记忆
• D.情景记忆

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师作视为（　　）。

• A.专门职业
• B.非独立的社会职业
• C.独立的社会职业
• D.非专门职业

如果新生儿的一只手或双手被压住，他会转头张嘴；当手掌上的压力减去时，他会打呵欠这是（　　）。

• A.巴宾斯基反射
• B.游泳反射
• C.莫罗反射
• D.巴布金反射

幼儿认为物体会浮，是因为它想洗澡；球会从桌子上滚下去，是因为它不愿意待在桌子上这种判断是按照（　　）进行的。’

• A.直接的逻辑
• B.生活的逻辑
• C.客观的逻辑
• D.类比的逻辑

儿童刚出生时，最发达的感觉是（　　）

• A.痛觉
• B.听觉
• C.味觉
• D.视觉

我国儿童心理学家林崇德有关儿童数概念形成的研究表明，儿童数概念形成经历了四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（　　）。

• A.口头数数一给物说数一按数取物一掌握数概念
• B.给物说数一按数取物一口头数数一掌握数概念
• C.按数取物一掌握数概念一El头数数一给物说数
• D.按数取物一掌握数概念一给物说数一口头数数

婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（　　）。

• A.感知觉的发展
• B.语言的发展
• C.自我意识的发展
• D.情绪气氛的熏陶

儿童学习简单口语，2—4岁是（　　）。

• A.最佳期
• B.最近发展区
• C.转折期
• D.危机期

青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青（　　）。

• A.思维的片面性
• B.思维的拟人性
• C.思维的纯洁性
• D.思维的表面性