2014河南教师公开招聘《小学教育理论》考前押题卷（3）

（二）某女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信大增。请结合案例，从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法。

（一）有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的"调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。请结合案例，试分析如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌?

简述教师的思维特征。

引起无意注意的因素主要有哪些?

课程计划对学校有何指导意义?

个体身心发展的一般规律有哪些?

简述学校教育对个体发展的特殊功能。

简述卢梭的教育思想。

信度是心理测验的基本要求。（　　）

• 正确
• 错误

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（　　）

• 正确
• 错误

教师威信可以分为两种：一种是权力威信，一种是学术威信。（　　）

• 正确
• 错误

教育文献检索中的逆查法是指以课题研究发生的时间为起点，按事件发展的时序，由远及近地查找有关资料。（　　）

• 正确
• 错误

访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。（　　）

• 正确
• 错误

纵观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。（　　）

• 正确
• 错误

某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。（　　）

• 正确
• 错误

教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒、暑假期的带薪休假的权利。（　　）

• 正确
• 错误

中等难度试题的区分度比较高，难度为0．5的题目，区分度最大。（　　）

• 正确
• 错误

智力高者，创造力必定高。（　　）

• 正确
• 错误

关于"五四”以后小学教育发展状况描述正确的是（　　）。

• A.设初等小学堂
• B.招收6岁儿童入学
• C.修业6年
• D.义务教育年限为4年
• E.前4年为初级，后2年为高级

教育如何培养学生的主体性?措施有（　　）。

• A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养
• B.重视学生主体参与课堂，获得体验
• C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育
• D.教育目标要反映社会发展
• E.在成熟的基础上引导发展

下列关于巩固性原则的描述中正确的是（　　）。

• A."学而时习之”
• B.巩固要在理解的基础上进行
• C.巩固就要死记硬背
• D.重视组织各种复习
• E.在扩充改组和运用知识中积极巩固

小学课程设计要体现（　　）的高度统一。

• A.科学性
• B.时限性
• C.具体性
• D.思想性
• E.预测性

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　　）。

• A.认知领域
• B.日常生活领域
• C.情感领域
• D.动作技能
• E.安全领域

"为人师表”是说教师必须具备（ ）。

• A.专业意识
• B.专业态度
• C.专业技能
• D.专业品质

人身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　）。

• A.顺序性
• B.阶段性
• C.不平衡性
• D.差异性

"教师中心论”的代表人物是（ ）。

• A.杜威
• B.夸美纽斯
• C.华生
• D.赫尔巴特

"君子欲化民成俗．其必由学乎”、"古之王者，建一国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。

• A.教育无目的论
• B.社会本位论
• C.科学本位论
• D.个人本位论

主张心理学研究的内容主要是意识体验．著名论点是："整体大于部分之和，知觉大于感觉的总和”的心理学流派是（ ）。

• A.格式塔心理学
• B.人本主义心理学
• C.精神分析心理学
• D.行为主义心理学

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（　）。

• A.讲授法
• B.讨论法
• C.谈话法
• D.指导法

班级授课制的特征可以用以下几个字概括（　）。

• A.班、课、室
• B.师、生、课
• C.师、生、时
• D.班、课、时

在实验条件的严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是（ ）。

• A.观察实验法
• B.调查测验法
• C.自然实验法
• D.实验室实验法

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ）。

• A.实践
• B.反应
• C.反射
• D.学习

根据制定政策主体的不同，教育政策可以分为（　　）。

• A.鼓励性政策与限制性政策
• B.全局性政策和区域性政策
• C.总政策、基本政策和具体政策
• D.政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策

由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构是（ ）。

• A.双轨学制
• B.单轨学制
• C.分支型学制
• D.中间型学制

"孟母三迁”的故事反映了（　）对人的重要影响。

• A.教育
• B.环境
• C.遗传
• D.家庭教育

教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　）。

• A.初创时期
• B.发展时期
• C.成熟时期
• D.完善时期

下列现象属于负强化的是（ ）。

• A.如果学生认真完成作业．就允许他们看一个小时的电视
• B.如果学生不认真完成作业．就让他们抄课文
• C.如果学生不认真完成作业．就不许他们看电视
• D.如果学生认真完成作业．就免除他们抄课文

注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（ ）。

• A.基础型课程
• B.拓展型课程
• C.研究型课程
• D.发展型课程

我国古代的《学记》中说"学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（　）

• A.巩固性原则
• B.因材施教原则
• C.循序渐进原则
• D.启发性原则

（ ）是直接决定教育目的的因素。

• A.生产力
• B.政治制度
• C.科学技术
• D.文化

使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　）。

• A.自我意识
• B.自我认知
• C.性格特征
• D.能力

桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？（　　）

• A.黑猩猩问题解决实验
• B.饿猫"迷笼”实验
• C.小白鼠走迷津实验
• D.白鼠"迷箱”实验

行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（ ）。

• A.詹姆斯
• B.华生
• C.马斯洛
• D.斯金纳

影响受教育者的数量和教育质量的因素是（ ）。

• A.政治经济制度
• B.科学技术
• C.生产力
• D.社会性质

把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（　）。

• A.分层教学
• B.合作学习
• C.小班教学
• D.复式教学

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）。

• A.杜威
• B.卢梭
• C.洛克
• D.赫尔巴特

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（　）。

• A.感知运动阶段
• B.前运算阶段
• C.具体运算阶段
• D.形式运算阶段

马卡连柯提出"要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（ ）。

• A.疏导原则
• B.因材施教原则
• C.导向性原则
• D.尊重学生与严格要求相结合原则

"桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。

• A.说服教育法
• B.锻炼法
• C.陶冶法
• D.榜样法

最早提出经典性条件反射的人是（ ）。

• A.斯金纳
• B.巴甫洛夫
• C.桑代克
• D.班杜拉

根据学习的定义．下列属于学习现象的是（ ）。

• A.吃了酸的食物流唾液
• B.望梅止渴
• C.蜘蛛织网
• D.儿童模仿电影中人物的行为

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（ ）。

• A.言语直观
• B.形象直观
• C.模象直观
• D.实物直观

心理学属于（ ）。

• A.自然科学
• B.社会科学
• C.自然科学和社会科学双重性质的科学
• D.哲学