2015年教师招聘考试《小学教育理论基础知识》全真模拟试卷（6）

阅读下列材料，并回答问题。一位小学教师发现有一个孩子上课总是举手，可是叫起他来他却答不上来，引得下面同学窃笑不已。老师私下问他为什么这样做，他说如果老师提问不举手，同学们会在课下叫他傻瓜。显然，学生身处两难境地，为逃避嘲笑，只好在自己不会的情况下一次又一次举起了手。这个无奈的孩子在冒险，因为他很可能会被不明真相而又气恼的老师当众训斥。而这位细心的老师观察到学生内心的变化，与他约定，当真会时高高举左手，不会时举右手，渐渐地这个孩子越来越多地举起了他骄傲的左手．越来越多地回答出老师的提问。你认为这位老师的做法如何?请对该老师的教学行为作简单评述。

结合自己的教学实际，试论怎样上好一堂课。

简述班级授课制的优越性。

结合实际谈谈如何应用班级管理的原则进行班级管理?

泰勒课程设计目标模式的“四个基本问题”是什么?

布鲁纳倡导的发现学习有何优点?

教师热爱学生的基本要求体现在哪些方面?

课程评价

学习迁移

关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（　　）。

• A.内发论
• B.外铄论
• C.多因素相互作用
• D.平衡论

学习策略

素质教育

工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这属于（　　）。

• A.注意的分散
• B.注意的转移
• C.注意的分配
• D.注意的广度

在教学过程中，有意识传递的主要信息是（　　）。

• A.教学媒体
• B.教学环境
• C.教学理念
• D.教学内容

学生容易受到外部环境因素的影响，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点，这主要体现了学生具有（　　）。

• A.依赖性
• B.可塑性
• C.向师性
• D.被动性

教师的平均工资水平应当（　　）国家公务员的平均工资水平。

• A.高于
• B.不低于
• C.同等于
• D.不低于或高于

举一反三、闻一知十、触类旁通属于（　　）迁移。

• A.顺应迁移
• B.同化性迁移
• C.重组迁移
• D.逆向迁移

使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（　　）。

• A.政治功能
• B.经济功能
• C.文化功能
• D.生态功能

“三岁看大，七岁看老。”这句话反映的是（　　）因素对人格的影响。

• A.社会文化
• B.家庭环境
• C.自然物理因素
• D.早期童年经验

乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于（　　）。

• A.知觉的选择性
• B.知觉的恒常性
• C.知觉的理解性
• D.知觉的整体性

根据阿特金森的研究，在面临不同难度任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是（　　）。

• A.中等
• B.最高
• C.最低
• D.最高或最低

形式训练说所涉及的迁移本质上是（　　）。

• A.水平迁移
• B.垂直迁移
• C.特殊迁移
• D.一般迁移

儿童刚学习鸟字时，鸟与乌等形近字常混淆，这是由于这时期儿童的观察品质缺乏（　　）。

• A.精确性
• B.顺序性
• C.目的性
• D.敏捷性

童年期的年龄阶段是（　　）。

• A.一至三岁
• B.三至六、七岁
• C.六、七岁至十一、十二岁
• D.十一、十二岁至十四、十五岁

（　　）是思维的基本过程。

• A.分析与综合
• B.比较与分类
• C.抽象与具体
• D.归纳和概括

《礼记?中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的（　　）。

• A.教学过程
• B.教学内容
• C.教学目标
• D.教学方法