2015年浙江省教师招聘考试《小学教育基础知识》专家预测试卷（6）

一位母亲因孩子把刚买回家的一块盒装金表当成新鲜玩具给弄坏了，就狠狠地揍了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师。不料，这位老师却幽默地说：“恐怕中国的一个发明家被你‘枪毙’了。”这位母亲不解其意，老师给她分析说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，要解放孩子的双手，让他从小就有动手的机会。”“那我该怎么办?”这位母亲听了老师的话后对自己的行为后悔不已。“补救的方法是有的，”老师接着说，“你可以和孩子一起把表送到钟表铺，让孩子站到一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺就成了课堂，修表匠就成了先生，你的孩子就成了学生，修表费就成了学费。孩子的好奇心也得到了满足，说不定他还会学会修理呢!”试运用所学的教育学知识对该老师的做法进行分析。

试述记忆品质的培养方法。

试述教学与学生个性发展的关系。

简述意志的特征。

简要说明性格与气质的关系。

新课程提出的三维目标是什么?

习得性无助

“教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”，是在学生心灵深处播种、耕耘。请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。

教育改革

班主任

高原现象

自然实验法的优点是（　　）

• A.减少人为性，提高真实性
• B.减少人为性，降低真实性
• C.提高人为性，增加真实性
• D.提高人为性，降低真实性

孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是（　　）

• A.胆汁质
• B.多血质
• C.黏液质
• D.抑郁质

《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（　　）

• A.教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养
• B.教育是发展科学的一个重要手段
• C.教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济
• D.教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性

课程新编的比例一般控制在（　　）左右。

• A.10%～20%
• B.15%～30%
• C.20%～40%
• D.10%～30%

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（　　）

• A.百科全书式课程理论
• B.综合课程论
• C.实用主义课程理论
• D.结构主义课程理论

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的，要知道教师该如何教，首先就要理解学生该怎样学。因此，（　　）是教育心理学的核心。

• A.学习心理
• B.教学心理
• C.学生心理
• D.教师心理

教育的个体发展功能观兴起于（　　）

• A.古代社会的教育
• B.近代社会的教育
• C.现代社会的教育
• D.当代社会的教育

下列对行为主义学习理论的表述错误的是（　　）

• A.强化可以改变行为的结果
• B.学习的公式可以用S—O—R表示
• C.学习是通过刺激与反应的联结而发生的
• D.行为主义学习理论也称为联结派学习理论

教学的根本目的是（　　）

• A.培养全面发展的人
• B.传授知识
• C.发展智力
• D.陶冶情操

教育的质的规定性主要体现在（　　）上。

• A.教育方针
• B.教育目的
• C.教育目标
• D.教学目标

学生在做问答题时的记忆活动主要是（　　）

• A.识记
• B.保持
• C.再认
• D.回忆

对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是（　　）

• A.马卡连柯与《教育诗》
• B.加里宁与《论共产主义教育》
• C.赞科夫与《教育与发展》
• D.凯洛夫与《教育学》

下列关于小学生儿童情感的描述中，不正确的是（　　）

• A.小学儿童的情感常有很大的情境性，容易受具体事物、具体情境支配
• B.随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高，他们情感的稳定性也逐渐增强
• C.一般来说，小学儿童具有强烈的“向师性”，对老师充满崇敬和热爱
• D.小学阶段，儿童情感已经发展到了比较好的水平，具有较强的稳定性、丰富性、可控性

将一支木棒插入水中，木棒看起来弯曲了。这是（　　）

• A.感觉
• B.知觉
• C.错觉
• D.动觉

学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（　　）

• A.教学计划
• B.教学大纲
• C.教科书
• D.课程标准