2012年教师公开招聘《中学教育理论综合》预测试卷(7)

“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题也成了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范??博客中的文章，范??提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。

请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。

联系实际谈谈一个合格教师的职业素质。

教育心理学的实践作用表现在哪些方面?

教育研究的对象是各种教育现象。

个别化教学就是个别教学。

智力高者创造力必定高。

怎样利用记忆规律促进知识的保持?

绝对感觉阈限

简述中学生意志的培养方法。

群体

下位学习

教师人格

专家型教师知道许多课堂规则是可以通过___________和___________来习得的，是一种可以习得的技能。

________是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。

我国确立教育目的的依据是________的学说。

态度由三种心理成分构成，它们是__________、________和_________。

《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过_______小时，小学不超过6小时。

美国实用主义教育家_________在关于学生在教学中的地位问题上提出了与前人完全相反的观点，我们将他的观点称为______________。

通常认为技能可分为_________和________两类。

我国教育家杨贤江著述的_________，是我国第一部以马克思主义为指导思想的教育著作。

学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、__________、教学环境等要素。

按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是（　　）。

• A．客观性原则
• B．系统性原则
• C．教育性原则
• D．发展性原则

个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫（　　）。

• A．服从
• B．从众
• C．去个性化
• D．认同

（　　）又称为工作记忆。

• A．瞬时记忆
• B．短时记忆
• C．长时记忆
• D．感觉记忆

教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（　　）。

• A．复杂性
• B．创造性
• C．示范性
• D．长效性

我国当代教师的根本任务是（　　）。

• A．班集体建设
• B．搞好教学工作
• C．进行思想品德教育
• D．教书育人

形式训练说的代表人物是（　　）。

• A．沃尔夫
• B．桑代克
• C．布鲁纳
• D．奥苏伯尔

被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（　　）。

• A．徐特立
• B．蔡元培
• C．杨贤江
• D．陶行知

课程计划首先要解决的问题是（　　）。

• A．课程设置
• B．课程开设顺序
• C．教学时数
• D．学年编制和学周安排

马克思认为，正确的教育起源论是（　　）。

• A．生物起源论
• B．心理起源论
• C．劳动起源论
• D．神话起源论

课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是（　　）。

• A．受课程计划和学科课程标准规范的
• B．有目的、有计划、有组织进行的
• C．师生共同参与的
• D．学生自愿选择的

在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是（　　）。

• A．早期社会化
• B．预期社会化
• C．发展社会化
• D．再社会化

在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（　　）。

• A．讲授法
• B．谈话法
• C．读书指导法
• D．演示法和实验法

根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（　　）。

• A．14周岁以下
• B．14周岁以上不满16周岁
• C．16周岁以上不满17周岁
• D．18周岁以下

现代教育发展的根本动因是（　　）。

• A．科技进步
• B．生产发展水平
• C．政治需要
• D．产业革命

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　　）。

• A．终身教育
• B．普通教育
• C．职业教育
• D．义务教育

学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（　　）。

• A．学习动机不明确
• B．学习知识为了履行社会义务
• C．学习为了个人前途
• D．学习为了国家与集体的利益