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2013年黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘《教育综合基础知识》考试试卷

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  1. 某市教育局在《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛)成绩作为录取新生的依据”。

    请问你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对此进行评价。

  2. 为什么说学校教育在儿童的发展中起主导作用?

  3. 简述讲授法的优、缺点。

  4. 教师的成长是以日常教学经验反思为基础实现的,教育反思是推动教师专业发展的重要途径。(  )

    • 正确
    • 错误
  5. 教育的三种主要形态包括学校教育、家庭教育和社会教育。(  )

    • 正确
    • 错误
  6. 教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。(  )

    • 正确
    • 错误
  7. 教学目标越明确越具体,就越不易操作,越不便于评估和改进。(  )

    • 正确
    • 错误
  8. 收看电视、阅读报纸、社区活动属于正式教育。(  )

    • 正确
    • 错误
  9. 教育目的的功能有(  )。

    • A.导向功能
    • B.强制功能
    • C.调控功能
    • D.创新功能
    • E.评价功能
  10. 下列哪些选项属于客观测验的优点?(  )

    • A.答案确定唯一,有利于提高阅卷的准确性
    • B.测验试题的容量大,有利于提高测验的效率
    • C.答案内容简短.测验的效率高
    • D.有利于测查发散思维和创造力
    • E.有利于测查分析综合能力和文字表述能力
  11. 学校教育与家庭教育相互配合的方法有(  )。

    • A.互访
    • B.民主评议
    • C.召开家长会
    • D.组建家长委员会
    • E.校外指导
  12. 教师职业道德教育的方法有(  )。

    • A.说理疏导法
    • B.榜样示范法
    • C.情感陶治法
    • D.实践锻炼法
    • E.批评教育法
  13. 课堂教学提问应遵循(  )。

    • A.激发兴趣
    • B.启发性
    • C.照顾个别
    • D.难度适宜
    • E.面向全体
  14. 面对课程突发事件教师能迅速而正确地作出判断,并随机应变地采取恰当措施。有效地解决问题的能力,我们称之为(  )。

    • A.教育控制
    • B.教育机智
    • C.教育决策
    • D.教育诊断
  15. “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的(  )。

    • A.示范性
    • B.复杂性
    • C.创造性
    • D.个体性
  16. 为了分班、分组的目的所进行的测验是(  )。

    • A.形成性测验
    • B.诊断性测验
    • C.总结性测验
    • D.安置性测验
  17. 教师职业道德的核心和精髓是(  )。

    • A.爱岗敬业
    • B.依法执教
    • C.为人师表
    • D.热爱学生
  18. 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(  )。

    • A.社会本位价值取向
    • B.个体本位价值取向
    • C.马克思主义关于人的全面发展学说
    • D.政治本位价值取向
  19. 赫尔巴特的(  )被看作是规范教育学形成的标志。

    • A.《新教育大纲》
    • B.《经验与教育》
    • C.《民主主义与教育》
    • D.《普通教育学》
  20. 在课堂教学目标的陈述中,下面难以测量的行为动词是(  )。

    • A.写
    • B.背诵
    • C.复述
    • D.掌握
  21. 如果想考查一个学生在一学期内的语文成绩前后变化,最适合作为学生评价类型是(  )。

    • A.绝对评价
    • B.相对评价
    • C.个体内差异评价
    • D.客观性评价
  22. 在现代教育制度发展趋势的多种特征中,(  )是各国最重要的特征。

    • A.发展成人教育
    • B.缩短义务教育年限
    • C.强化普及义务教育
    • D.发展心理教育
  23. 李老师是一位小学自然课教师,在讲动物分类时是这样讲的,“同学们,什么是动物呢?动物就是有生命,自己能活的生物,我们常见的动物有马、牛、羊、猪、狗、猫等。”结果学生对“动物”的概念掌握的不准确,认为个头大的,有腿自己能走的是动物,像蚊子、蜻蜓、虾等不是动物。

    请结合案例谈一谈在教学中变式的应用。

  24. “班班通,堂堂用”的推进标志我国(  )信息化发展进入一个全新阶段。

    • A.义务教育
    • B.高等教育
    • C.基础教育
    • D.民族教育
  25. 如何激发学生的学习动机?

  26. 在学校开展的心理健康教育有哪几条途径?

  27. 学校的心理辅导员是以少数有心理问题的学生为辅导对象的。(  )

    • 正确
    • 错误
  28. 创造性思维的核心是直觉思维。(  )

    • 正确
    • 错误
  29. 从抑制不良行为的角度看,惩罚是非常必要的。(  )

    • 正确
    • 错误
  30. 根据《中华人民共和国义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。(  )

    • 正确
    • 错误
  31. 在操作技能的学习中,练习是非常必要的,练习量越大,学习效果越好。(  )

    • 正确
    • 错误
  32. 创造性的基本特征是(  )。

    • A.流动性
    • B.灵活性
    • C.深刻性
    • D.变通性
    • E.独创性
  33. 学生态度的转变过程是(  )。

    • A.从众
    • B.依从
    • C.认同
    • D.内化
    • E.同化
  34. 《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度,不收(  )。

    • A.学费
    • B.杂费
    • C.书费
    • D.住宿费
  35. 美国心理学家维纳认为,属于外在、不稳定、不可控归因的因素为(  )。

    • A.能力
    • B.努力
    • C.任务难度
    • D.运气
    • E.外界环境
  36. 合理的进行复习,就要做到(  )。

    • A.及时复习
    • B.分散复习
    • C.集中复习
    • D.反复阅读与尝试背诵相结合
    • E.外界环境
  37. 阅读学习材料时画线这种学习策略属于(  )。

    • A.复述策略
    • B.精细加工策略
    • C.组织策略
    • D.元认知策略
  38. 关于智力的性别差异的基本研究结论之一是(  )。

    • A.男优于女
    • B.女优于男
    • C.男女智力水平大致相同
    • D.智力水平的性别差异与年龄有关
  39. “榜样的力量是无穷的”。儿童经常会受到小伙伴的行为和行为后果的影响,习得各种行为。这种观点来自(  )。

    • A.加涅的信息加工理论
    • B.班杜拉的观察学习理论
    • C.布鲁纳的发现学习理论
    • D.奥苏伯尔的认识同化学习
  40. 好学生可以“举一反三”“触类旁通”,这种现象在心理学被称为(  )。

    • A.学习迁移
    • B.学习动机
    • C.一般能力
    • D.特殊能力
  41. 学生在解开难题后感到无比愉快,这种情感体验是(  )。

    • A.道德感
    • B.理智感
    • C.美感
    • D.责任感
  42. 某学生平时记忆较好,但是一到考场上就因紧张而想不起来曾经熟记的内容,这位学生需要培养记忆品质中的(  )。

    • A.敏捷性
    • B.持久性
    • C.准确性
    • D.准备性
  43. 上课时一只小鸟飞进了教室,大多数学生被小鸟所吸引,不能专心听课,这种现象是(  )。

    • A.有意注意
    • B.无意注意
    • C.有意前注意
    • D.有意后注意
  44. 《中华人民共和国教师法》规定,主管全国教师工作的行政机关是(  )。

    • A.国务院
    • B.国务院教育行政部门
    • C.全国人大
    • D.全国人大教科文卫委员会
  45. 学校下半年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就,此说法违反了(  )。

    • A.《中华人民共和国教育法》
    • B.《中华人民共和国义务教育法》
    • C.《中华人民共和教师法》
    • D.《幼儿园与小学校管理条例》
  46. 《中华人民共和国教育法》开始实施的时间(  )。

    • A.1990年9月1日
    • B.1990年10月1日
    • C.1995年9月1日
    • D.1995年1o月1日