2014年教师招聘《中学教育理论基础知识》专家命题预测试卷(4)

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联系教学实际，谈谈如何对学生进行操作技能训练。
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塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了，在仙人掌的阴影下也超过40度。她没有人可以聊天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，她要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活：两个人从牢中的铁窗望去。一个看到泥土，一个却看到了星星。塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。塞尔玛开始和当地人交朋友，他们的反应使她非常惊奇，她对他们的纺织、陶器很感兴趣，他们就把最喜欢但是舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。她研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态，又学习有关拨鼠的知识。她观看沙漠日落，还找海螺壳，这些海螺壳是几万年前的……原来难以忍受的处境变成了令人兴奋、流连忘返的奇景，她开始把这些奇景收录起来，创作了自己的第一册作品——《快乐的城堡》。作为教师，在对学生的教育方面，塞尔玛的故事中给了哪些启示?
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关于教师“教书育人”的具体要求有哪些?
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简述影响问题解决的因素。
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简述学生学习的特点。
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简述中学生道德品质的发展内涵及其培养途径。
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简述心理健康的标准。
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基本板书
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班主任
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成长记录袋
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教案
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我国中学德育的重点具体应当包括（　　）。
- A.基本道德和行为规范的教育
- B.公民道德与政治品质的教育
- C.世界观、人生观和理想的基础教育
- D.提高人的智慧水平的教育
- E.注重自主性、创造性的教育
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人格的基本特征有（　　）。
- A.独特性
- B.稳定性
- C.综合性
- D.社会性
- E.整体性
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学习的定义说明（　　）。
- A.学习是行为或行为潜能的变化
- B.学习引起的变化是持久的
- C.学习引起的变化是短暂的
- D.学习是由反复经验引起的
- E.学习是生理心理成熟的结果
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新课程评价强调应建立促进学生（　　）的评价体系。
- A.全优发展
- B.健康发展
- C.全面发展
- D.自由发展
- E.个性发展
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教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有（　　）。
- A.顺序性和阶段性
- B.稳定性和可变性
- C.发展速度的不均衡性
- D.共性和差异性
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下列属于道德情感的是（　　）。
- A.爱国主义情感
- B.集体主义情感
- C.义务感
- D.责任感
- E.立志忠于人民教育事业
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认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（　　）。
- A.弗洛伊德
- B.华生
- C.桑代克
- D.巴甫洛夫
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“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（　　）的特点。
- A.强度
- B.新异性
- C.变化
- D.对比
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遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（　　）。
- A.痕迹衰退说
- B.同化说
- C.干扰说
- D.动机说
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个体在学习某一学科或某一课题时，用于同化新知识的原有观念及其组织，称之为（　　）。
- A.反射
- B.认知结构
- C.学习
- D.能力
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下列教育法律颁布时间最早的是（　　）。
- A.《中华人民共和国学位条例》
- B.《中华人民共和国教育法》
- C.《中华人民共和国义务教育法》
- D.《中华人民共和国教师法》
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“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是（　　）的教育理想。
- A.前制度化
- B.制度化
- C.非制度化
- D.义务教育
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“杀鸡给猴看”是（　　）。
- A.直接强化
- B.自我强化
- C.负强化
- D.替代强化
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《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当（　　）当地公务员的平均工资水平。
- A.相当于
- B.不低于
- C.略高于
- D.略低于
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教育心理学作为独立学科诞生的标志是（　　）。
- A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想
- B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》
- C.桑代克出版的《教育心理学》
- D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》
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以下描述，属于动机的激发功能的是（　　）。
- A.想学习了，于是去图书馆看书
- B.肚子饿，引起觅食活动
- C.两耳不闻窗外事
- D.坐怀不乱
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小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此要常常反复检查，这是一种（　　）。
- A.强迫行为
- B.强迫观念
- C.焦虑
- D.强迫恐惧
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传统教学的“三中心”是（　　）。
- A.学生中心、活动中心、生活中心
- B.学生中心、社会中心、实践中心
- C.教师中心、实践中心、生活中心
- D.教师中心、课堂中心、课本中心
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人们在对他人总体印象的形成过程中，根据其具有的某种特征推定其可能具有其他特征的现象是指（　　）。
- A.近因效应
- B.晕轮效应
- C.社会刻板效应
- D.首因效应
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要素主义课程理论的代表人物是（　　）。
- A.布鲁纳
- B.巴格莱
- C.杜威
- D.赫钦斯
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抑郁质气质的神经类型特征是（　　）。
- A.强一均衡一灵活型
- B.强一均衡一不灵活型
- C.强一不平衡型
- D.弱型
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心理学成为独立的学科始于（　　）。
- A.1789年
- B.1798年
- C.1879年
- D.1897年
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在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（　　）。
- A.生物起源说
- B.神话起源说
- C.心理起源说
- D.劳动起源说
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心理辅导工作的侧重点是（　　）。
- A.治疗
- B.补救和矫正
- C.预防和促进
- D.外部指导
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