2015年湖北省教师招聘考试《教育理论综合知识》专家预测试卷（2）

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

下面是一位实习教师的教学日志。请根据材料回答问题。小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自已封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开；甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在E1记中写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她。但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……问题：（1）如果你是小黎的班主任，你将采取什么具体措施来转化她?（2）根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则?（3）请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特点，如何实施有针对性的教育?（4）以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用?
点击查看答案
阅读下列材料．并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
点击查看答案
简述教师的权利。
点击查看答案
基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
点击查看答案
简述教学方法选择的依据。
点击查看答案
陈述性知识的认知策略有哪些?
点击查看答案
侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担__________。
点击查看答案
《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究__________。
点击查看答案
__________的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年，我国在__________首先执行了这个制度。
点击查看答案
20世纪60年代，__________提出了终身教育的理论。
点击查看答案
心理现象也叫心理活动，形式上包括心理过程和__________。
点击查看答案
学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是__________。
点击查看答案
教师成长的公式即__________+__________=成长。
点击查看答案
孔子提出“庶、富、__________”的观点，认为是治国的三个要素。
点击查看答案
马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为__________。
点击查看答案
在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、__________。
点击查看答案
教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。（　　）
- 正确
- 错误
点击查看答案
人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读，而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为（　　）。
- A.迁移作用
- B.问题表征
- C.原型启发
- D.功能固着
点击查看答案
布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是（　　）。
- A.知识、运用、领会、分析、综合、评价
- B.知识、领会、运用、综合、分析、评价
- C.知识、领会、分析、运用、综合、评价
- D.知识、领会、运用、分析、综合、评价
点击查看答案
根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（　　）。
- A.有组织机构和章程
- B.有优秀的教师
- C.有必备的办学资金和稳定的经费来源
- D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备
点击查看答案
（　　）是衡量一个人品德好坏的客观标准。
- A.道德认识
- B.道德情感
- C.道德行为
- D.道德意志
点击查看答案
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　　）规律的反映。
- A.顺序性
- B.不平衡性
- C.阶段性
- D.个别差异性
点击查看答案
心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（　　）。
- A.小学阶段
- B.初中阶段
- C.高中阶段
- D.大学阶段
点击查看答案
“心有余悸”是描写人在恐惧中的（　　）。
- A.心境状态
- B.应激状态
- C.激情状态
- D.热情状态
点击查看答案
就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的（　　）。
- A.顺序性
- B.阶段性
- C.个别差异性
- D.不均衡性
点击查看答案
很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种（　　）现象消极作用的表现。
- A.发散思维
- B.定势
- C.逻辑思维
- D.启发
点击查看答案
学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。
- A.学生的智力水平
- B.学习的理解和巩固程度
- C.学习对象之间的共同要素
- D.学习的方法
点击查看答案
“严慈相济”体现的德育原则是（　　）。
- A.正面引导与纪律约束相结合
- B.严格要求学生与尊重学生相结合
- C.集体教育与个别教育相结合
- D.发挥积极因素与克服消极因素相结合
点击查看答案
有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（　　）。
- A.场独立性占优势
- B.场依存性占优势
- C.情感型
- D.内倾型
点击查看答案
多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是（　　）。
- A.布鲁纳
- B.赞科夫
- C.杜威
- D.加德纳
点击查看答案
学生中心课程论的代表人物是（　　）。
- A.布鲁纳
- B.罗杰斯
- C.皮亚杰
- D.卢梭
点击查看答案
下列不属于操行评定的一般步骤的是（　　）。
- A.学生自评
- B.小组评议
- C.信息反馈
- D.统一安排教育活动
点击查看答案
斯金纳的操作性条件反射的教学应用是（　　）。
- A.结构教学
- B.程序教学
- C.认知教学
- D.情境教学
点击查看答案
最早提出“班级授课制”的是（　　）。
- A.夸美纽斯
- B.马卡连柯
- C.伊拉莫斯
- D.赫尔巴特
点击查看答案
用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家（　　）。
- A.西蒙
- B.比奈
- C.瑞文
- D.斯坦福
点击查看答案
新课程的核心理念是（　　）。
- A.一切为了每一位学生的发展
- B.使学生更快乐地学习
- C.使学生更全面掌握知识与技能
- D.对传统教育课程的改革
点击查看答案
以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（　　）。
- A.望梅止渴
- B.画饼充饥
- C.谈虎色变
- D.叶公好龙
点击查看答案
“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于（　　）。
- A.胆汁质
- B.多血质
- C.黏液质
- D.抑郁质
点击查看答案
在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养?（　　）
- A.扎实的教育理论知识
- B.崇高的职业理想
- C.丰富的文化科学知识
- D.过硬的教育基本功
点击查看答案
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。
- A.学生具有机械记忆的能力
- B.教师的知识能力是不一样的
- C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
- D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
点击查看答案
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（　　）”。
- A.教师主体学生客体性
- B.交互主体性
- C.学生主体性
- D.教师主体性
点击查看答案
下列行为需要承担民事法律责任的是（　　）。
- A.体罚学生严重的
- B.克扣教育经费
- C.殴打教师情节严重的
- D.侵占学校校舍
点击查看答案
教学工作基本组织形式是（　　）。
- A.个别教学
- B.分组教学
- C.课堂教学
- D.现场教学
点击查看答案
与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是（　　）。
- A.逆向迁移
- B.负迁移
- C.特殊迁移
- D.一般迁移
点击查看答案
上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是（　　）。
- A.无意注意
- B.有意注意
- C.有意后注意
- D.观察注意
点击查看答案
儿童多动综合症高峰发病年龄是（　　）。
- A.4～6岁
- B.6～8岁
- C.8～10岁
- D.10～l2岁
点击查看答案
某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是（　　）。
- A.绝对评价
- B.相对评价
- C.个体内差异评价
- D.诊断评价
点击查看答案
（　　）是调整教育关系的行为规则总称。
- A.宪法
- B.教师法
- C.教育政策
- D.教育法
点击查看答案
（　　）是指接受、加工、存储和应用信息的能力。
- A.认知能力
- B.操作能力
- C.社交能力
- D.模仿能力
点击查看答案
知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于（　　）。
- A.上位学习
- B.下位学习
- C.组合学习
- D.推理学习
点击查看答案
有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（　　）。
- A.政治功能
- B.经济功能
- C.科技功能
- D.文化功能
点击查看答案
一般而言，教育强制措施主要是采用（　　）等行政处分，或由司法机关做出裁判。
- A.警告、记过、降级、撤职、开除
- B.警告、严重警告、记过、降级、开除
- C.警告、记过、降级、停薪留职、开除
- D.通报批评、警告、记过、降级、开除
点击查看答案
我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（　　）。
- A.1984年
- B.1991年
- C.1997年
- D.2008年
点击查看答案
衡量教师是否成熟的重要标志是（　　）。
- A.能否关注自己的生存适应性
- B.能否关注教学情境
- C.能否自觉关注学生
- D.能否更多考虑班集体建设
点击查看答案
德育目标是教育目标在人的（　　）方面的总体规格要求。
- A.思想教育
- B.政治教育
- C.思想品德
- D.政治道德
点击查看答案
教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括（　　）。
- A.人的社会化和个性化问题
- B.人的理性和非理性问题
- C.可持续发展的理念为指导
- D.科学素质与人文素质问题
点击查看答案
通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是（　　）。
- A.说服法
- B.榜样示范法
- C.陶冶教育法
- D.实践锻炼法
点击查看答案