一起答

2017年专业技术人员创新能力提高考试题(1)

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题,请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目,一般都能找到。
  1. 一般创新能力是创造活动获得理想成果的决定因素,无论哪一个领域、哪一个层次的创造都离不开它。一般创新能力由( )、和创造工程能力所构成。

    • A.创造性思维
    • B.创造风格
    • C.一般智力
  2. 专业技术人员创新能力的结构体系包括:1.强烈的创新精神和多维的创新思维;2.( );3.丰富的知识积累和较强的学习能力;4.( );5.( )

    • A.科学的批判精神和勇敢的探索精神
    • B.健康的个性和独立性
    • C.脚踏实地的实干精神和实干作风
  3. 创新思维是一种发现事物本质规律的创造性的认识过程。缺少正确的方式方法,势必会使思维陷入简单的重复,因而达不到新的突破、新的创造的领导目的。创新思维的具有( )以及超脱、大胆的想象思维与联想思维等多种具体形式。

    • A.打破常规的逆向思维
    • B.渗透变换的侧向思维
    • C.张开大网的发散思维
    • D.多维的立体思维
  4. 在当今世界,社会发展日新月异,创新活动体现在社会的方方面面。概括地说,主要表现在( )、( )、( )这几个方面。

    • A.知识领域的创新
    • B.科技领域的创新
    • C.制度领域的创新
  5. 复杂的问题,也能简单解决。专业技术人员要提升处理复杂问题的能力,应该注意把握以下几个要点:①( )、②( )、③( )。

    • A.对复杂问题要有正确的认识
    • B.要抓住复杂问题的本质
    • C.要学会复杂问题简单解决
  6. 创新能力是人的( )、智力及( )的统一与综合。它与一般能力的区别在于:创新能力能够较好地实现创造意识和创造见识指示的目标,而一般能力只能维持低水平的简单劳动。创新能力相比一般能力,具有更高的水平、更强的能量和更快的效率。

    • A.知识
    • B.技能
    • C.智慧
  7. 古今中外创新活动的成功实践和失败教训,给了我们深刻的启迪,从中可以总结出许多卓有成效的创新方法如( )。专业技术人员学习并掌握这些创新方法,就可以实现从偶然到必然的飞跃。

    • A.独辟蹊径法
    • B.问题转换法
    • C.问题简化法
  8. 非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括( )、兴趣、( )、意志、( )五种基本成分。

    • A.动机
    • B.情感
    • C.性格
  9. 一般说来,人们在认知需求中有层次之分,好奇即可分为( )和( )。其中,了解的好奇主要依赖于自然的成长过程,而理解的好奇则主要依赖于后天的学习结果。

    • A.了解的好奇
    • B.理解的好奇
    • C.盲目的好奇
  10. 创新与开拓精神往往是融为一体的。要创造新事物、新成果、新经验,达到新境界,就必须进行开拓。专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握:①( )、②( )、③( )、④( )。

    • A.敢于质疑、敢于批判
    • B.尊重知识、尊重科学
    • C.勇于探索、不断开拓
    • D.百折不挠、敢于冒险
  11. 创新思维是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的体现。( )被誉为人类思维最美的花朵,是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。

    • A.创新思维
    • B.创新活动
    • C.创新实践
  12. 创新思维的内涵,可以作狭义与( )两种不同的解释。

    • A.原义
    • B.广义
    • C.新意
  13. 重视创新潜质的开发,努力提升自己的( ),已成为今天时代的呼唤。专业技术人员要实现工作的突破,创造更多的业绩,就应当不断修炼自己的创新能力。

    • A.学习能力
    • B.创新能力
    • C.工作能力
  14. 要创新,就必须借助创新思维。( )是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。

    • A.创新思维
    • B.逻辑思维
    • C.辩证思维
  15. 在创新思维活动中,顽强的意志是激发创新思维的重要因素,是维持创造性活动的“精神能源”,是任何有志于创新的人尤其是科学工作者所必须具备的( )。

    • A.身体素质
    • B.思想素质
    • C.心理素质
  16. 改革开放的历史进程证明:创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的( ),是振兴中华的重要途径。

    • A.捷径
    • B.桥梁
    • C.必由之路
  17. 思维是一种复杂的心理现象。人的思维一旦沿着一定方向,按照一定次序思考,久而久之,就形成一种惯性,即( )。

    • A.行为惯性
    • B.思维惯性
    • C.工作惯性
  18. 创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态,是人们从事创造活动的( ),是创新思维和创造能力的前提。

    • A.引领者
    • B.驱动力
    • C.出发点
  19. 任何创新活动,其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识,因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自( ),而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。

    • A.外部世界
    • B.主观世界
    • C.客观世界
  20. 我国现在既处于发展的重要战略机遇期,同时也处于经济社会矛盾的凸显期。抓住机遇、化解矛盾、实现目标,关键的一招就是要进一步( )。

    • A.统筹兼顾
    • B.深化改革
    • C.发展农业
  21. 人的创新意识并非与生俱来,而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。它可以通过( )加以激发,也可以通过培养和锻炼加以巩固。

    • A.学习和实践
    • B.学习与思考
    • C.勤奋实践
  22. 当前,我国改革已处于深水区和攻坚阶段,与以往相比,改革的( )、复杂性和艰巨性前所未有。

    • A.深刻性
    • B.原始性
    • C.广泛性
  23. 对创新活动的基本要求,就是必须努力做到一切( ),主观符合客观,这不仅是对创新实践的起码要求,也是创新能否取得成功的关键之所在。

    • A.从意愿出来
    • B.从实际出发
    • C.从思维出发
  24. 要创新,就必须要有脚踏实地的实干精神和( )。创新不是想入非非,更不是“闭门造车”。要坚持艰苦奋斗的工作作风,走从实践中来、到实践中去的创新思路。

    • A.奉献精神
    • B.实干作风
    • C.敬业精神
  25. 创新在汉语中的基本词义是创造、革新,抛开旧的,打造新的。我国早在古代典籍( )中,就曾提出“革故鼎新”的创新范畴,其中“革”指除故,“鼎”指取新。

    • A.《论语》
    • B.《老子》
    • C.《周易》
  26. 只要有( )的人就有产生创新思维的可能性。

    • A.思维能力
    • B.分析能力
    • C.判断能力
  27. 解放思想就是打破已有的条条框框,冲破各种旧思想、旧观念的束缚,与时俱进,适应变化的形势。解放思想、实事求是是我们党的( ),也是我们进行创新的前提和条件。

    • A.政治路线
    • B.思想路线
    • C.干部路线
  28. 创新,始于意识与思想观念,成于智慧与知识技能。身处快速发展的时代,专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键,是专业技术人员的( )。

    • A.创新能力
    • B.思维能力
    • C.实践能力
  29. 在全面深化改革的进程中,各类专业技术人员要敢于超越( )和习惯。习惯、经验所形成的定式,会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。

    • A.权威
    • B.书本
    • C.经验
  30. 在人类的整个文明史中,创新扮演着重要的角色。人类的每一次进步都是一个创新的过程,可以说,创新是推动人类社会发展的( )。

    • A.强大动力
    • B.强大工具
    • C.强力支撑