大学辅导员强化卷五
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“宗教信仰自由”是我国的民族政策,因此作为辅导员,对于有宗教信仰的学生、特别是少数民族学生应尽量为其提供开展宗教活动的条件,比如:提供教室等场所。( )
- 正确
- 错误
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教师从事教育专业的态度、价值观、兴趣、自我意识等称之为教师的教育概念。( )
- 正确
- 错误
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大学或者独立设置的学院还应当具有较强的教学、科学研究力量,较高的教学、科学研究水平和相应规模,能够实施本科及本科以上教育。大学还必须设有三个以上国家规定的学科门类为主要学科。设立高等学校的具体标准由国务院制定( )
- 正确
- 错误
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班级家庭经济困难学生认定小组组长是班长。( )
- 正确
- 错误
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专业培养目标和规格的培养要求应与个人的发展相一致。( )
- 正确
- 错误
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事故处理结束,学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门;重大伤亡事故的处理结果,学校主管的教育行政部门应当向同级人民政府和同级教育行政部门报告。( )
- 正确
- 错误
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辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。( )
- 正确
- 错误
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班级中非正式群体的存在对班级的发展是不利的,所以必须禁止.( )
- 正确
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本科生国家助学贷款最高可贷8000元,研究生最高可贷10000元。( )
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程序性知识不同于智慧技能,二者是有区别的。( )
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恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。( )
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首开人类师范教育先河的国家是美国。( )
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对于毕业生出现的未达到处分要求的轻微违纪行为,学校将给予全校通报批评予以警示,并实行“事不过三”原则,即通报批评达到三次就给予警告及以上处分。( )
- 正确
- 错误
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从活动的调节看,动作技能的形成一般表现为动觉控制的减弱和视觉控制的增强。( )
- 正确
- 错误
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高等学校教材是指正式出版的教科书。( )
- 正确
- 错误
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激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态( )
- 正确
- 错误
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自我教育不是放任自流,而是一种新型的有控影响。( )
- 正确
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非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过二十日。( )
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- 错误
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国家助学贷款的性质属于商业性贷款,纳入银行正常的贷款业务管理。( )
- 正确
- 错误
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大学生思想教育的有关政策和法规的制定不仅要有利于经济和各项事业的发展,而且要有利于大学生的健康成长。( )
- 正确
- 错误
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学生党支部努力做到“三个佳”,即( )。
- A.党员培育佳
- B.服务同学佳
- C.活动组织佳
- D.作用发挥佳
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社会自我包括( )。
- A.性别
- B.舒适感
- C.权利
- D.力量
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“三育人”是指( )。
- A.教书育人
- B.服务育人
- C.教育育人
- D.管理育人
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教育对象的人格特征有( )
- A.主体选择性
- B.客体可塑性
- C.异气相求性
- D.挫折防御性
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心理健康的标志包括( )。
- A.身体、智力、情绪协调
- B.适应环境
- C.能充分发挥自己的能力
- D.有幸福感
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申请国家助学贷款的借款人不需要向银行出具的资料为( )。
- A.借款人的身份证原件与复印件
- B.学生证原件与复印件
- C.见证人的身份证复印件
- D.收入证明
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设计思想政治教育目标和内容的依据主要有( )
- A.社会依据
- B.文化依据
- C.时代依据
- D.身心依据
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社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生( ),增强社会责任感具有不可替代的作用。
- A.了解社会
- B.了解国情
- C.增长才干
- D.奉献社会
- E.锻炼毅力
- F.遵守纪律
- G.培养品格
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坚持( )有机统一,走中国特色社会主义政治发展道路。
- A.党的领导
- B.科学发展
- C.人民当家作主
- D.依法治国
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大学生心理健康的标准是( )。
- A.智力正常、情绪稳定
- B.自我意识和人际关系良好,有健康的人格
- C.意志正常、适应良好
- D.有健康的身体
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择业角色错位的表现有( )
- A.白骄清高、优柔寡断
- B.孤芳自赏、虚荣侥幸
- C.求地位、保稳定,择业观念比较陈旧
- D.互相攀比、嫉妒他人。
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《普通高等学校辅导员培训规划》(2013-2017)中,培训内容包括( )。
- A.思想政治理论教育
- B.职业道德提升
- C.专业素质提升
- D.职业能力培养
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下列哪些情况的毕业生不需要上报资源信息( )
- A.旁听生
- B.外国国籍学生
- C.成人教育学生
- D.港澳台学生
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思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的基本要素是( )
- A.教育主体
- B.教育客体
- C.教育内容和方法
- D.教育环境
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团的民主集中制的基本原则是( )。
- A.下级服从上级
- B.团员个人服从组织
- C.少数服从多数
- D.下级组织服从上级组织
- E.下级组织和个人服从上级组织和领导
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中央16号文件指出,面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不够适应,存在不少薄弱环节:( )
- A.一些地方、部门和学校的领导对大学生思想政治教育工作重视不够,办法不多。
- B.全社会关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成。
- C.学校思想政治理论课实效性不强,哲学社会科学一些学科教材建设滞后,思想政治教育与大学生思想实际结合不紧,少数学校没有把大学生的思想政治教育摆在首位、贯穿于教育教学的全过程。
- D.学生管理工作与形势发展要求不相适应,思想政治教育工作队伍建设亟待加强,少数教师不能做到教书育人、为人师表。
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《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出,辅导员选聘的标准有:( )
- A.政治强、业务精、纪律严、作风正
- B.具备本科以上学历
- C.中共党员
- D.具有相关的学科专业背景
- E.接受过系统的上岗培训并取得合格证书
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思想政治教育评估实地调查评估法的具体形式是( )
- A.实地考查
- B.抽样调查
- C.追踪调查
- D.横向对比
- E.模拟情景
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大学生职业生涯辅导的主要内容有:( )
- A.认识自我
- B.认识职业环境
- C.职业决策
- D.提升求职技巧
- E.了解就业政策
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破坏心理健康的原因( )。
- A.出乎个人意料的事件发生
- B.外界强大压力
- C.个体社会支持不良
- D.超越个体中介系统的应付能力
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根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是( )
- A.遵循权威取向阶段
- B.社会契约取向阶段
- C.惩罚服从取向阶段
- D.相对功利取向阶段
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择业心理咨询的目标是( )。
- A.物尽所需、各得其用
- B.人尽其才、各得其所
- C.依社会之需,打造自我
- D.依自我所需,适应社会
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人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为( )
- A.联想
- B.综合
- C.类比
- D.想象
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一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为( )
- A.代劳币奖励法
- B.行为规范法
- C.行为塑造法
- D.强化法
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党的根本宗旨是( )。
- A.全心全意为人民服务
- B.构建社会主义和谐社会
- C.实现共产主义
- D.实现广大人民的根本利益
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马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )
- A.生物起源论
- B.劳动起源论
- C.心理起源论
- D.生物进化论
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提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是( )
- A.夸美纽斯
- B.卢梭
- C.裴斯塔洛齐
- D.柯尔伯格
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在理想信念、价值观、人生态度以及兴趣爱好等方面相似,就会引起情感上的共鸣和行为上的同步,形成强烈的人际吸引。这是( )
- A.态度相似性
- B.空间临近性
- C.需要的互补性
- D.情感的相悦性
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善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是( )的表现形式。
- A.教育机智
- B.教育能力
- C.教育效果
- D.教育策略
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人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是( )
- A.能力
- B.气质
- C.性格
- D.品德
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实用主义的大学理念崇尚( )
- A.对学生进行理智训练
- B.大学应该是“象牙塔”
- C.“威斯康星精神”
- D.知识本身就是目的
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足球比赛时,若己方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为( )
- A.去个性化现象
- B.群体极化效应
- C.社会促进作用
- D.模仿作用
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个别教学是教学的( )
- A.辅助形式
- B.基本组织形式
- C.一般方法
- D.特殊形式
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在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与人家共鸣的事情无动于衷,或“喜怒不形于色”。这是( )
- A.情绪情感反应过于冷漠
- B.情绪情感反应过于强烈
- C.自卑;
- D.嫉妒
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( )是指仪仪依据某人身上的一种或几种特征来概括其他一些未曾了解的人格特征的心理倾向。
- A.第一印象效应
- B.刻板效应
- C.晕轮效应
- D.投射效应
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选课制萌芽于德国,真正成型于( )
- A.英国
- B.法国
- C.美国
- D.中国
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中国特色社会主义理论体系的核心主题是( )
- A.改革
- B.开放
- C.发展
- D.建设
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2017年5月12日,科技部联合国土资源部、海洋局,正式印发了《“十三五”海洋领域科技创新专项规划》。该规划明确了“十三五”时期海洋领域科技创新的发展思路是( )。
- A.“自主创新,建设海洋强国”
- B.“立足近海,聚焦深海,拓展远海”
- C.“发挥海洋高技术的支撑作用”
- D.“推进海洋领域科学研究和应用技术相互融合与协调发展”
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教师在课堂上形成一种问题情境,启发学生自己去探索,寻找答案的教学方法叫( )
- A.发现教学法
- B.问题教学法
- C.学导式教学法
- D.掌握学习法
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在思想政治教育中,以收集事实、数据,占有材料,熟悉情况,并从现象中寻求本质,从经验中推导出理论的方法是( )。
- A.说理启迪法
- B.情感交流法
- C.榜样教育法
- D.调查研究法
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当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于( )
- A.识记
- B.保持
- C.再认
- D.回忆
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根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和( )
- A.评价结果
- B.评价经验
- C.编辑教材
- D.整合经验
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对立统一规律揭示了事物发展的( )。
- A.辩证形式
- B.趋势和道路
- C.不同状态
- D.源泉和动力
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如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过( )
- A.80
- B.130
- C.100
- D.95
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思想政治教育的核心内容是马克思主义( )
- A.人生观
- B.世界观
- C.政治观
- D.法制观
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以下哪项不属于团内纪律处分( )
- A.留团察看
- B.严重警告
- C.记过
- D.撤销团内职务
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下列哪一项不属于高等教育平等的内涵( )
- A.起点平等
- B.过程平等
- C.资源均分
- D.结果平等
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2017年10月2日,中国黄金协会副会长张永涛说,截至2016年我国已查明黄金资源储量达1.21万吨,仅次于( ),位居世界第二位。
- A.德国
- B.美国
- C.日本
- D.南非
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为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是( )
- A.教育目的
- B.教育方针
- C.教育内容
- D.教育价值
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《普通高等学校学生管理规定》规定,在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,是大学生享有的( )
- A.待遇
- B.义务
- C.权力
- D.权利
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从( )到( ),是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。
- A.二○二○年、二○三五年
- B.十九大、二十大
- C.二十大、二十一大
- D.二○三五年、本世纪中叶
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教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段( )
- A.一
- B.二
- C.三
- D.四
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真正具有科学性质的高等学校科学研究始于( )
- A.18世纪初
- B.19世纪初
- C.19世纪末
- D.20世纪初
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想摘玫瑰又怕刺,这是一种( )的冲突形式。
- A.接近一接近型
- B.回避一回避型
- C.双重接近一回避型
- D.接近一回避型
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科学研究的起点和首要环节是( )
- A.确定科研选题
- B.设计研究方案
- C.撰写研究论文
- D.申请专利
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人脑对客观现实的反映是( )。
- A.一对一的“镜像”反映
- B.个人的主观反映
- C.人在社会生活实践中积极能动的映像
- D.对客观现实准确无误的反映
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从层次构成上看,可将课程分为下列哪几种类型( )
- A.必修课程、限选课程和选修课程
- B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程
- C.显性课程和隐性课程
- D.大、中、小、微型课程
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利用自己的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( )
- A.直觉思维
- B.聚合思维
- C.抽象思维
- D.发散思维
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在人际交往的( ),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。
- A.定向阶段
- B.情感交流阶段
- C.情感探索阶段
- D.稳定交往阶段
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某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( )。
- A.多血质
- B.胆汁质
- C.粘液质
- D.抑郁制
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有的人善于发现问题,有的人对问题熟视无睹,这是( )的表现。
- A.性格的理智特征
- B.性格的情绪特征
- C.性格的态度特征
- D.性格的意志特征
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个体在经历挫折后,会出现一系列的心理和行为反应。例如:《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱,本想狠狠地打那人,但是调戏他内人的是当今高太尉之子,便不敢下手,于是将一肚子气统统发往家具什物,打碎家具,掀翻桌椅”。这种行为属于( )。
- A.逃避
- B.固执
- C.退化
- D.转向攻击
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高校毕业生在( )月份参加预征。
- A.2-3月
- B.4-5月
- C.5-6月
- D.6-7月
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马斯诺把完善自己,充分发挥自己潜能,完成自身使命的需要称为( )
- A.尊重的需要
- B.归属和爱的需要
- C.自我实现的需要
- D.成长的需要
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改进和加强思想政治教育,关键在于( )
- A.提高课堂教学质量
- B.加强学校对学生工作的管理
- C.提高学生自主学习的能力
- D.加强党对思想政治教育工作的正确领导
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《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信是( )的基石。
- A.科学研究
- B.科技创新
- C.培养科研人才
- D.实施高等教育
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维持和巩固高校师生道德关系是靠( )
- A.成就感和义务感
- B.责任感和义务感
- C.是非感和义务感
- D.亲近感和责任感
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全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一般分为哪三大类( )
- A.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告、科技发明制作
- B.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作
- C.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发
- D.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发
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“有信路路畅通,无信寸步难行”,主要体现的哲学原理是( )。
- A.世界是普遍联系的,事物的联系具有多样性
- B.意识具有反作用,正确的意识能促进客观事物的发展
- C.事物发展是前进性与曲折性的统一
- D.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
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决定高等教育发展速度和规模的主要因素是( )
- A.政治
- B.经济
- C.文化
- D.法律
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下列哪种心理活动不是独立的心理过程而是各种心理活动的共性( )
- A.注意
- B.知觉
- C.记忆
- D.思维
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利他主义的表现( )
- A.人不为我,我不为人
- B.人为财死
- C.辛苦我一个,幸福十万家
- D.逃避责任
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下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是( )
- A.完全学分制
- B.学年制
- C.学年学分制
- D.美国学分制
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贯彻“三个代表”要求,关键在( )。
- A.保持党的先进性
- B.坚持与时俱进
- C.坚持执政为民
- D.站在时代潮流的前面
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心理辅导会谈中,当发现受辅者前后所说内容不一致时,向他提问,以协助他弄清自己的真实感受,这种方法称之为( )
- A.澄清
- B.询问
- C.面质
- D.倾听
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认识发展的总过程是( )。
- A.实践一认识一再实践一再认识的无限循环
- B.团结一批评一团结
- C.感觉一知觉一表象
- D.概念一判断一推理
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我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在( )
- A.教育心理学的改造期
- B.教育心理学的繁荣期
- C.教育心理学的破坏期
- D.教育心理学的新生期
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高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为( )
- A.胆汁质
- B.多血质
- C.粘液质
- D.抑郁质
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以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是( )
- A.形象记忆
- B.情景记忆
- C.情绪记忆
- D.运动记忆
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人类高级的社会性情感分为( )
- A.理智感
- B.道德感
- C.美感
- D.以上都是