2020教师节专项答题答案精选特训新编(1)

影响员工敬业的外部因素有( )。

理念性和倡导性规范的处理方式主要有( )等

学术不端行为与获得学位有直接关联的，可以作( )等处理。

《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中三个“决不允许”字字珠玑，抨击了当下高等教育中存在的不良风气，以下属于三个决不允许内容的是( )。

“学高为师，身正为范”是陶行知先生的一句名言，意即身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，需要具备( )。

列宁曾说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”以下对列宁的描述，正确的是( )。

关于《台湾大学教师伦理守则》的人际伦理，以下说法正确的是( )。

以下美国高校教师专业伦理规范的要求内容配对正确的是( )。

315．加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些( )。

教育规律的特点是( )

守法的意义是( )。

严谨治学的意义( )

一般认为，教师责任有三方面( )

如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是( )

以下美国高校教师专业伦理规范的要求内容配对正确的是( )。

在学习能力上，大学生、研究生有能力( )。

“我认为严格一点比松散一点好。假如一个教师对学生没有较高的要求，一个教师或学生对自己没有较高的要求，不论为人还是为学，恐怕都不可能有比较明显的长进。所以，我就相信这一条:要求高一点、更高一点，宁可承担‘酷师”的恶名声，也不愿意承担‘不负责任的老师”的臭名声。”是( )先生说的。

20世纪20年代以来，美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质，以下哪个不被这些品质包括( )。

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )

以下关于教师职业道德的名言，不是明代王守仁提出的是( )。

以下不属于高校教师与大学生的地位特征的是( )。

以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是( )。

其次，教书本身包含着育人的意义，教好书是育人的( )。

将每年的9月10日定为教师节是在( )通过。

黑格尔所说："只有对显现为现象的意识的全部领域都加以怀疑，只有通过这样的怀疑主义，精神才能善于识别真理，因为它已不复寄望于所谓自然的观念、思想和意见，不管他们是自己的或是别人的。"表示了高校教师的( )。

以下关于爱国的描述，正确的是( )。

( )是教师职业道德的一项基本要求。

服务社会的道德要求需要热心公益，服务( )

孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为( )

高校教师的心理健康水平对( )有直接影响

对高校教师问责应该采用正确的原则和方法。要坚持( )的方法

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )

孟子进一步发展和完善了孔子的教师职业道德思想，强调“教者必以正”，教师要以身作则，以( )的修养方法，自我修德。

2007年，英国最大的教师组织——全国教师联联盟(NationalUnionofTeachers，NUT)给其成员发放了一个手册，详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。NUT告诫教师：( )。

高校教师为人师表的要求有德、言、( )、行

托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( )

师德的灵魂是( )

守法作为公民的道德规范是由( )的关系决定的。

“不经过黑暗的人，不知道光明的可贵；不经过严冬酷寒的人，不知道春日的可亲”是以下的( )所述？

建立高校、家庭和( )相结合的外部协同机制。

“真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。”是( )说的。

( )是国家推进教育发展的大政方针，各级各类教师都应遵照执行，认真贯彻。

高校教师职业的( )是承担道德责任的学理性依据。

“德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。

教师为人师表必须坚持先进性与、( )的统一。

( )才能保障大学生和高校教职员工的参与管理的权利，才能给他们表达诉求的机会。

没有( )，就没有高的教育质量。

以下( )不是教师对大学生的尊重

因此，高校教师应常以服务为宗旨，把对大学生的爱融于高质量的服务过程中，这是师爱( )的体现。