2018工勤技能岗位考试试题(1)
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营造良好和谐的社会氛围,必须统筹协调各方面的利益关系,妥善处理社会矛盾,形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是( )。
- A.社会
- B.团体
- C.人
- D.以上都是
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在社会主义市场经济条件下,要促进个人与社会的和谐发展,集体主义原则要求把( )与个人利益结合起来。
- A.国家利益
- B.社会集体利益
- C.团体利益
- D.党的利益
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为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础的是( )。
- A.马克思主义思想
- B.社会主义道德体系
- C.八荣八耻
- D.集体主义
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腐败现象具有极大的危害性,以下关于腐败的危害性错误的是( )。
- A.腐败必然导致亡党亡国
- B.腐败有损党和政府的形象
- C.腐败
- D.腐败不利于社会主义市场经济体制的建立影响了改革开放的顺利进行
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我们党推进文化建设的基本指导方针是( )。
- A.经济建设
- B.精神文明建设
- C.和谐社会建设
- D.重在建设
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( )是社会主义职业道德的重要规范,是职业道德的基础和基本精神。
- A.诚实守信
- B.爱岗敬业
- C.服务群众
- D.奉献社会
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在我国现阶段,集体主义原则维护的集体利益,是全体劳动人民的共同利益,它是以( )为核心的。
- A.党和政府
- B.工人阶级
- C.农民阶级
- D.广大知识分子
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建设和谐文化,实际上就是建设和发展社会主义先进文化,那么建设和谐文化的核心问题是( )。
- A.构建社会主义和谐社会
- B.树立和谐理念
- C.控制人口、节约资源
- D.培育人的和谐文化精神
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人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度属于以下选项中哪种表征( )。
- A.世界观
- B.社会发展观
- C.人生观
- D.科学发展观
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在社会主义社会,人民当家作主,社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致,使( )成为调节三者利益关系的基本原则。
- A.个人主义
- B.英雄主义
- C.集体主义
- D.社会主义
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社会主义职业道德规范是一个体系,这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范,不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有( )。
- A.爱岗敬业
- B.诚实守信
- C.办事公道
- D.以权谋私
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人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为( )。
- A.职业文化
- B.职业素养
- C.职业理想
- D.职业道德
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建设和谐文化,实际上就是建设和发展社会主义先进文化,那么建设和谐文化的核心问题是( )。
- A.构建社会主义和谐社会
- B.树立和谐理念
- C.控制人口、节约资
- D.培育人的和谐文化精神源
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为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神,是社会主义职业道德建设的核心,体现了中国共产党的宗旨,其低层次的要求是( )。
- A.我为人人,人人为我
- B.为人民服务
- C.人人为党
- D.坚持集体主义
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社会主义核心价值体系是由经济价值观、( )等丰富内容构成的,是内涵十分丰富的完整体系。
- A.政治价值观
- B.文化价值观
- C.社会价值观
- D.以上都包括
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马克思主义哲学作为科学的世界观,它的基本原则是( )。
- A.改革创新
- B.爱岗敬业
- C.实事求是
- D.奉献社会
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发展应以人为本,立人应( )。
- A.以学为本
- B.以教为先
- C.以德服人
- D.以德为先
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要不断培育科学的和谐发展文化,以达到促进经济社会全面协调可持续发展,就是要( )。
- A.认真学习社会主义荣辱观
- B.认真贯彻和落实科学发展观
- C.以马克思主义为指导思想
- D.坚持改革开放
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构建社会主义和谐社会必须要做到与( )的建设是同步的,相辅相成的。
- A.精神文明
- B.物质文明
- C.和谐文化
- D.和谐氛围
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坚持( )是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。
- A.标本兼治
- B.治病救人
- C.对症下药
- D.重症重药
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社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系,除了经济价值观以外,下列选项中也是它的构成部分的是( )。
- A.政治价值观
- B.文化价值观
- C.社会价值观
- D.以上都包括
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腐败现象具有极大的危害性,以下关于腐败的危害性错误的是( )。
- A.腐败必然导致亡党亡国
- B.腐败有损党和政府的形象
- C.腐败影响了改革开放的顺利进行
- D.腐败不利于社会主义市场经济体制的建立
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集体主义原则集中体现了( )核心的要求。
- A.社会主义精神文明
- B.马克思主义
- C.科学发展观
- D.社会主义道德
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从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指( ),它是职业活动能够正常运行的重要保证。
- A.职业纪律
- B.职业道德
- C.职业技能
- D.职业义务
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“一个人的价值,不在于他获取什么,而看他贡献了什么”,这句话出自( )。
- A.恩格斯
- B.马克思
- C.爱因斯坦
- D.托尔斯泰
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社会和谐的前提是( ),它是社会主义最本质的规定,是核心中的核心。
- A.共同发展
- B.共同富裕
- C.共同进步
- D.贫富均分
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在我国现阶段,集体主义原则维护的集体利益,是以( )为核心的全体劳动人民的共同利益。
- A.党和政府
- B.工人阶级
- C.农民阶级
- D.广大知识分子
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深化( )改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义。
- A.社会体制
- B.文化产业
- C.文化事业
- D.文化体制
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( )是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。
- A.社会进步
- B.文明进步
- C.社会稳定
- D.文明发展
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所谓( )教育,就是要教育从业人员勤于事业,勤勤恳恳地做好本职工作。
- A.勤业
- B.敬业
- C.乐业
- D.爱业
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在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是( ),它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。
- A.科学的发展观体系
- B.人生价值体系
- C.社会主义世界观体系
- D.社会主义核心价值体系
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以德治国的根本要求是( )。
- A.加强公民道德建设
- B.提高人民的职业道德素质
- C.提高全民族素质
- D.加强社会法律教育
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共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是( )。
- A.改革开放,发展创新
- B.坚持走共产主义道路
- C.廉洁奉公,执政为民
- D.全心全意为人民服务
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从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指( ),它是职业活动能够正常运行的重要保证。
- A.职业纪律
- B.职业道德
- C.职业技能
- D.职业义务
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构建社会主义和谐社会,坚持社会主义制度的根本点是( )。
- A.发展社会主义
- B.改革开放
- C.发展生产力
- D.科学发展
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下列针对社会主义职业道德涵义的解释,不正确的是( )。
- A.以马克思主义为指导的新型的职业道德
- B.它继承了历史上各种职业道德的优良传统
- C.具有一切职业道德所共有的一般特征,但又同私有制条件下的职业道德有着本质的区别
- D.属于马列主义人生价值体系,属于社会主义的思想上层建筑
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以下有关价值观的说法,错误的一项是( )。
- A.人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映
- B.在不同历史时期,不同社会制度下,人们会有着不同的人生价值观
- C.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念
- D.在同一历史时期、同一社会制度下,人们会有着相同的人生价值观
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自律是道德的本质特点,( )就是发挥自律的功能。
- A.批评教育
- B.辅导教育
- C.远程教育
- D.自我教育
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( )是腐败现象存在和发展的重要根源,加强职业道德建设刻不容缓。
- A.社会风气低下
- B.职业道德沦丧
- C.职业观念不强
- D.个人道德缺失
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社会主义核心价值体系是由经济价值观、( )等丰富内容构成的,是内涵十分丰富的完整体系。
- A.政治价值观
- B.文化价值观
- C.社会价值观
- D.以上都包括
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( )是科学文化知识的创造者和传播者,也是思想建设的重要力量。
- A.新闻工作者
- B.教师
- C.科研工作者
- D.知识分子
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做人的最高标准是( )。
- A.道德认识
- B.道德意志
- C.道德信念
- D.道德理想
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“一个人的价值,不在于他获取什么,而看他贡献了什么”,这句话出自( )。
- A.恩格斯
- B.马克思
- C.爱因斯坦
- D.托尔斯泰
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马克思主义哲学作为科学的世界观,它的基本原则是( )。
- A.改革创新
- B.爱岗敬业
- C.实事求是
- D.奉献社会
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社会主义职业道德的普遍要求是( )。
- A.全心全意为人民服务
- B.爱岗
- C.敬业
- D.平等互助合作
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( )是马克思主义科学世界观的一个基本原则,同样也是科学的实践观的内在要求。
- A.改革创新
- B.爱岗敬业
- C.实事求是
- D.奉献社会
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“在社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱”的基本价值观问题,是以下( )要回答的问题。
- A.社会主义价值观
- B.社会主义荣辱观
- C.社会主义人生观
- D.社会主义世界观
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道德的特点有哪些( )。
- A.独立性
- B.历史性和阶级性
- C.全人类性和批判继承性
- D.以上都是
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我国的国体是( )。
- A.人民民主专政
- B.民主集中制
- C.人民代表大会制度
- D.人民当家作主
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( )回答的是“在社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱”的基本价值观问题。
- A.社会主义价值观
- B.社会主义荣辱观
- C.社会主义人生观
- D.社会主义世界观