特岗教师考试题1000道(教育理论综合知识)(3)

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新课程如何克服过去在教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?
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心理健康教育的意义是什么?
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根据艾宾浩斯的遗忘曲线理论，遗忘的进程呈现的趋势是__________。
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目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度，这三级课程是指_________课程、地方课程和学校课程。
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简述教师专业成长的途径和方法。
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我国于__________年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。
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弗洛伊德把人格看作是一个由本我、__________和__________三个心理结构组成的动力系统。
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错觉利用主观努力可以克服。(　　)
- 正确
- 错误
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美国心理学家__________提出了著名的多元智能理论。
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新课程倡导教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。()
- 正确
- 错误
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学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。()
- 正确
- 错误
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学习准备是一个动态的发展过程，它包括纵向和横向两个维度。()
- 正确
- 错误
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下列关于气质的描述正确的是(　　)。
- A.气质是一种稳定的心理特征
- B.人的气质是通过后天因素造成的
- C.气质没有好坏之分
- D.气质能决定一个人未来成就的大小
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皮亚杰提出主体通过()来实现对客体的适应。
- A.图式
- B.同化
- C.变量
- D.顺应
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课程标准对教材的编写体系、教学顺序和课时安排做了硬性的规定。()
- 正确
- 错误
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新课程倡导学生是发展中的人，下列各项对其理解正确的是()。
- A.学生的身心发展具有规律
- B.学生具有巨大的发展潜能
- C.每个学生都有自身发展的独特性
- D.学生是处于发展过程中的人
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斯金纳认为，人和动物的行为有()。
- A.应答性行为
- B.反应性行为
- C.攻击性行为
- D.操作性行为
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学生直观感知的教具有哪些?()
- A.感知直观
- B.实物直观
- C.态度直观
- D.模象直观
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教育目的的功能有()。
- A.导向功能
- B.强制功能
- C.调控功能
- D.示范功能
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教师的职业道德素养包括()。
- A.广博的基础知识
- B.热爱教育事业
- C.热爱学生
- D.团结协作精神
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下列对新课程中教师教学行为变化的描述错误的是()
- A.在对待自我上，新课程强调反思
- B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
- C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
- D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
- E.在对待家校关系上，新课程强调学校的主体地位
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中枢神经活动的基本过程是()。
- A.兴奋
- B.抑制
- C.诱导
- D.扩散和集中
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学生的受教育权主要有()。
- A.身心健康权
- B.学习权
- C.公正评价权
- D.受完法定年限教育权
- E.人身权
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在我国教育法规体系中，法的效力层次最低的是()。
- A.教育行政法规
- B.教育单行法
- C.地方性教育法规
- D.地方政府教育规章
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新课程改革倡导()
- A.建构性学习
- B.认知结构
- C.发现学习
- D.人本主义
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世界上第一本终身教育专著是()。
- A.《终身教育》
- B.《论终身教育》
- C.《终身教育导论》
- D.《终身教育——21世纪的教育改革》
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“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”持这种观点的人在教育目的上主张()。
- A.教育准备生活说
- B.教育适应生活说
- C.教育超越生活说
- D.教育改造生活说
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班主任工作的中心任务是()。
- A.组织建立良好的班集体
- B.促进班集体全体成员的全面发展
- C.协调好各科任课教师的关系
- D.搞好家校联系工作
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课外教育的基本形式是(　　)。
- A.群众性活动
- B.小组活动
- C.个人活动
- D.团队活动
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下列不属于教师权利的是()。
- A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
- B.从事科研活动，参加学术团体活动
- C.按时获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假
- D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
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与意志的自觉性相反的意志品质是()。
- A.优柔寡断
- B.任性
- C.顽固
- D.盲从
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以实践作业为主的兴趣小组属于(　　)。
- A.艺术小组
- B.学科小组
- C.劳动技术小组
- D.体育小组
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教育研究中最基本的方法，旨在说明或描述变量的特质，关注对背景、条件和事件的解释的研究方法是()
- A.行动研究法
- B.内容分析研究法
- C.描述性研究法
- D.调查研究法
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基础教育课程改革倡导的评价观是()
- A.主体性评价观
- B.专业性评价观
- C.发展性评价观
- D.生成性评价观
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下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是()。
- A.记住“psychology”的中文意思和记住“psychology”这个单词怎么拼写
- B.记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件
- C.记住“稿子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱节目
- D.记得怎样使用PPT制作多媒体课件和记得曾经教过哪些学生
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把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。这种教学组织形式是()。
- A.设计教学法
- B.道尔顿制
- C.班级授课制
- D.分组教学制
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研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是()。
- A.观察法
- B.问卷法
- C.实验法
- D.文献研究法
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为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()
- A.均衡性
- B.选择性
- C.独立性
- D.综合性
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新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在初中阶段()。
- A.以综合课程为主
- B.以分科课程为主
- C.分科课程与综合课程相结合
- D.以分科课程为主.综合课程为辅导
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每次到了考场上，小刘就会极度紧张、心跳加速、过度出汗，同时注意力难以集中等。这种情况很可能是()。
- A.考试强迫
- B.考试焦虑
- C.考试抑郁
- D.学习困难
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教师倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是()。
- A.情绪衰竭
- B.去人格化
- C.心力衰竭
- D.低个人成就感
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在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一种是“教学中心”的领导方式;另一种是()的领导方式。
- A.“学生中心”
- B.“教师中心”
- C.“德育中心”
- D.“集体中心”
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教育法规的效力不包括()。
- A.时间效力
- B.空间效力
- C.对物的效力
- D.对人的效力
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在阅读文章时，有的同学速度较快，可以“一目十行”，有的同学则读得很慢。这反映了()差异。
- A.注意的分配
- B.注意的转移
- C.注意的广度
- D.注意的稳定性
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新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()
- A.在对待师生关系上，新课程强调尊重
- B.在对待教学关系上，新课程强调传授
- C.在对待自我上，新课程强调服从
- D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
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教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是()。
- A.教师申诉
- B.刑事诉讼
- C.申请仲裁
- D.民事诉讼
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对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家()。
- A.加里培林
- B.加涅
- C.安德森
- D.华生
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群体结构明确，对成员的角色有明确定义，有良好的群体规范，有清晰的沟通网络和权力控制机制，这是()。
- A.正式群体
- B.非正式群体
- C.主要群体
- D.次要群体
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师生关系在人格上是一种()。
- A.平等关系
- B.上下关系
- C.道德关系
- D.教育关系
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学生开始愿意有自己的房间，自己的抽屉要上锁，反感别人随便翻动自己的房间，开始记日记，自己向自己倾诉内心的秘密。这些行为体现了中学生心理发展的()。
- A.过渡性
- B.闭锁性
- C.社会性
- D.独立性
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中小学校园周边不得设置()等不适宜未成年人活动的场所。
- A.美容院
- B.互联网上网服务营业场所
- C.超市
- D.饭店
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以下不属于动机的功能的是(　　)。
- A.激活功能
- B.转换功能
- C.指向功能
- D.调整功能
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根据马斯洛的需要层次理论，个人为了实现梦想而奋斗属于(　　)。
- A.生理需要
- B.归属与爱的需要
- C.尊重的需要
- D.自我实现的需要
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