2016年特岗教师招聘《教育理论知识》考试试题及答案
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在你上学的时候,有些老师不仅在课堂上教给你了很多知识,平时的交往过程中也会不经意间在习惯、态度、品德等方面对你产生影响。即使是一件不起眼的小事,也可能对你以后的学习或生活产生不可忽视的作用。可以说在学校里,教师对你的影响无处不在。请以“教育无处不在”为题作文。文体不限,不少于800字。
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试述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
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谈谈在教学过程中如何培养学生良好的性格。
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某小学学生甲和乙因贪玩上网,上学迟到了半个多小时。班主任老师非常生气,对他们进行了严厉批评并责令他们写检查,不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡,结果学生甲溺水而亡。 请问:王老师应负什么责任?并说明理由。
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某小学五年级班主任张某脾气较为暴躁,对学生经常采取罚款、不允许进教室,甚至罚站、罚跑步等方式来惩罚犯错的学生。学生和家长对此意见很大,但是小张却不以为然。 从教师职业道德的角度如何看待张某的做法,试做分析。
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《中华人民共和国教育法》是我国教育立法的根本依据。 ( )
- 正确
- 错误
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教师备课要做好三方面的工作:了解课程计划、了解学生、设计教法。( )
- 正确
- 错误
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目前,我国的小学课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。 ( )
- 正确
- 错误
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知识表征是个体知识学习的关键。 ( )
- 正确
- 错误
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顿悟说是教育心理学史上第一个较为完备的学习理论。 ( )
- 正确
- 错误
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多元智力理论是由美国心理学家加德纳于1983年在其《智力结构》一书中提出的。 ( )
- 正确
- 错误
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通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法是调查法。 ( )
- 正确
- 错误
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教师职业道德的核心是热爱学生。 ( )
- 正确
- 错误
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教学活动是一种特殊的认识活动。 ( )
- 正确
- 错误
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思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映,具有间接性、集中性等特点。 ( )
- 正确
- 错误
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“学在官府”是西周教育制度的主要特征。 ( )
- 正确
- 错误
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校本课程的开发程序是一个固定的模式。 ( )
- 正确
- 错误
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独立性是学生主观能动性的最高表现。 ( )
- 正确
- 错误
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学习策略就是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。 ( )
- 正确
- 错误
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有了共同目标的班级,就可称作班集体。 ( )
- 正确
- 错误
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学习动机和学习效果呈线性关系,即动机越强,学习效果越好。 ( )
- 正确
- 错误
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德育过程即品德形成的过程。 ( )
- 正确
- 错误
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冯特建立了第一个心理学实验室,科学心理学由此诞生,所以机能主义是心理学“第一势力”。 ( )
- 正确
- 错误
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有的老师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,这种做法侵犯了学生的( )
- A.受教育权
- B.名誉权
- C.隐私权
- D.人身安全权
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2010年 6月11日,第19届世界杯开幕式在南非约翰内斯堡足球城球场举行。 ( )
- 正确
- 错误
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教育的个体发展功能也称为教育的本体功能。 ( )
- 正确
- 错误
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下列选项中属于意义识记的行为是( )
- A.通过阅读成语故事记住了大量成语
- B.利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
- C.利用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
- D.通过诵读法记忆并掌握英语单词
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教育工作的出发点和归宿是( )
- A.培养目标
- B.教学目标
- C.教育目的
- D.课程目标
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意志行动的最重要环节是( ) A、确定行动目的
- A.制定行动计划
- B.作出行动决定
- C.执行决定
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一个人不依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征是( )
- A.个性
- B.性格
- C.气质
- D.能力
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关于教育的起源,美国教育家孟禄提出了( )
- A.生物起源说
- B.心理起源说
- C.劳动起源说
- D.进化起源说
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“产婆术”的提出者是( )
- A.苏格拉底
- B.柏拉图
- C.亚里士多德
- D.夸美纽斯
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出要把( )作为教育工作的根本要求。
- A.优先发展
- B.提高质量
- C.育人为本
- D.促进公平
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讲授法的基本方式包括( )
- A.讲述、讲解、讲读、讲演
- B.讲述、讲解、报告、讲演
- C.讲读、讲演、讲评、讲述
- D.讲述、讲解、讲评、报告
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在日常生活情况下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( )
- A.观察法
- B.现场实验法
- C.实验室实验法
- D.调查法
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奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )
- A.强调直观教学
- B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
- C.激励学生的学习动机
- D.引导学生的发现行为
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下列说法错误的是( )
- A.活动课程的主要倡导者是杜威
- B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳
- C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别
- D.结构课程论以学科结构为中心
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关于师生关系,下列说法错误的是( )
- A.师生在教学内容上结成授受关系
- B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
- C.师生在人格上是平等的关系
- D.师生在社会道德上是输出—吸收的关系
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下列选项中属于感觉范畴的是( )
- A.去一个景点旅游,对该景点感觉良好
- B.进到一个黑屋子中,眼睛感觉一片漆黑
- C.老李感觉小张是个有前途的青年
- D.来到一个陌生的地方,感觉像进了迷宫
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阿特金森以为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类 是( )的动机。
- A.追求利益
- B.追求刺激
- C.避免困难
- D.避免失败
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我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在( )
- A.夏朝
- B.商朝
- C.周代
- D.西汉
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“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是( )的体现。
- A.道德感
- B.美感
- C.理智感
- D.热爱感
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一般由国家或国家教育行政部门制定,对受教育者提出总的要求,规定了要把受教育者培养成什么样的人的是( )
- A.教育目的
- B.培养目标
- C.教学目标
- D.教育政策
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一个国家的文化精华,被称为“国粹”。我国的三大国粹为( )
- A.儒学、国画和针灸
- B.茶艺、昆曲和武术
- C.瓷器、书法和儒学
- D.国画、京剧和中医
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科学发展观的内涵是( )
- A.坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观
- B.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展
- C.坚持以经济建设为中心,全面、协调、可持续的发展
- D.坚持实现速度和结构、质量、效益相统一的发展观