2015年特岗教师招聘（教育理论综合知识）模拟试卷7

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根据有关的记忆理论．论述该培养小学生的记忆能力?
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简述如何在教学中促进迁移。
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阅读下列材料，回答问题。王老师是一位青年教师，工作热情非常高，对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……但这位教师在讲课情急时，“笨猪”“死脑子”等语就脱口而出；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话的学生并没减少，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题：王老师教育的班级为什么会出现这样的情况?
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阅渎下列材料。回答问题。开学不久，赵老师发现杨明同学有许多毛病。赵老师心想，像杨明这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，赵老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨明很不好意思地找到赵老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”赵老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨明高兴极了，脸上露出了微笑。问题：案例中赵老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?
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我国《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育。( )
- 正确
- 错误
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人格障碍是后天教养的结果。( )
- 正确
- 错误
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布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。( )
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- 错误
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。( )
- 正确
- 错误
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加德纳认为在多元智能结构中各种智能的地位是不平等的。( )
- 正确
- 错误
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课程标准就是原来所说的教学大纲。( )
- 正确
- 错误
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教学过程中要发挥学生的主体地位，就应该以学生为中心。( )
- 正确
- 错误
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新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科(如语文、数学)。( )
- 正确
- 错误
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现r教学的循序渐进原则。( )
- 正确
- 错误
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所有教学活动中都渗透着德育。( )
- 正确
- 错误
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根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和( )。
- A．活动技能
- B．学习技能
- C．一般技能
- D．认知技能
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按照《中华人民共和国教育法》的规定．对在校同内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的．由( )来处罚。
- A．学校
- B．教育主管部门
- C．家长
- D．公安机关
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根据耶克斯—多德森定律，最有利于激发学习动机，提高学习效率的是( )。
- A．动机水平适中
- B．动机水平较低
- C．动机水平很高
- D．动机水平很低
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王强考试不及格时总足说：“那考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力；我考得差也不能说明我没有能力。其实分数是无所谓的。”这是( )防卫机制。
- A．合理化
- B．反向
- C．补偿
- D．压抑
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根锯个体遵守纪律的心删发展的五阶段模型，6-9岁儿童处于( )。
- A．民主平等阶段
- B．服从法律和权威阶段
- C．强化阶段
- D．强制阶段
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早晚时间被允分利用，晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受( )干扰较多。
- A．前摄抑制
- B．倒摄抑制
- C．单一抑制
- D．双重抑制
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把新的观念归属于认知结中原有观念的某一部位、并使之相互联系的学习过程称为( )。
- A．同位学习
- B．上位学习
- C．下位学习
- D．并列结合学习
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“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种( )。
- A．有意回忆
- B．无意同忆
- C．直接回忆
- D．追忆
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品德形成的标志是( )。
- A．道德信念
- B．道德评价能力的形成
- C．价值内化
- D．道德行为习惯的养成
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对学校教育来说，课外活动( )。
- A．与课堂教学相结合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
- B．是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
- C．并不是正规的教育活动．而课堂教学是正规的教育活动
- D．是课堂之外的．不可能与课堂教学的教育目标保持一致
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教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起( )日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
- A．15
- B．20
- C．30
- D．60
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侵占学校及奠他教育机构校舍、场地及填他财产的．依法承担( )。
- A．行政责任
- B．刑事责任
- C．民事责任
- D．行政和刑事责任
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“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?( )
- A．商代
- B．夏代
- C．西周
- D．东周
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在有几种可能解答的问题情境中．小红倾向于深思熟虑且错误较少．则她的认知方式是( )。
- A．场依存型
- B．发散型
- C．冲动制
- D．沉思型
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活泼好动、反应灵活、好交际，这是哪种气质类型的行为表现?( )
- A．胆汁质
- B．多血质
- C．黏液质
- D．抑郁质
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婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种( )。
- A．非条件反射
- B．无条件反射
- C．条件反射
- D．生来的反射
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根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征，这是一种( )。
- A．心理定势
- B．刻板效应
- C．晕轮效应
- D．首因效应
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先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。
- A．爬山法
- B．逆向工作法
- C．手段目的分析法
- D．尝试错误法
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学习法语后会对英语的运用产生干扰，这是属于( )。
- A．正迁移
- B．负迁移
- C．垂直迁移
- D．同化性迁移
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学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )。
- A．直接强化
- B．间接强化
- C．自我强化
- D．替代性强化
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下列哪项行为没有违反我国的《义务教育法》?( )
- A．分设重点班和非重点班
- B．使用未经审定的教科书
- C．将学校分为重点学校和非重点学校
- D．接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
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从迁移的观点来看，“温故而知新”属于( )。
- A．顺向负迁移
- B．顺向正迁移
- C．逆向正迁移
- D．逆向负迁移
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“部分的简单相加丙不等于整体，整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是( )。
- A．冯特
- B．弗洛伊德
- C．韦特海默
- D．华生
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下列属于前运算阶段的儿童思维的典型特征的是( )。
- A．守恒性
- B．客体永久性
- C．自我中心性
- D．可验证性
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教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有( )。
- A．高尚性
- B．奉献性
- C．全局性
- D．导向性
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学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了获得好评，给班级或集体争荣誉。这属于学习动机类型中的( )。
- A．学习动机不明确
- B．学习知识为了履行社会义务
- C．学习为了个人前途
- D．学习为了国家与集体的利益
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现代教学技术是教学的( )。
- A．主要手段
- B．辅助手段
- C．中心手段
- D．内在手段
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关于陈述性知识，下列说法正确的是( )。
- A．主要反映活动的具体过程和操作步骤
- B．说明做什么和怎么做
- C．可用来区别和辨别事物
- D．是一种实践性知识
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下列情况中属于学习的是( )。
- A．小张喝酒后脾气变得暴躁
- B．大猩猩模仿游人吃饼干
- C．小李从亮处走进暗室，视力显著提高
- D．小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
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分析问题，抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( )。
- A．发现问题阶段
- B．理解问题阶段
- C．提出假设阶段
- D．检验假设阶段
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