2017年小学特岗教师考试真题汇编试卷1(教育理论)

请以“终身学习”为话题，结合教师职业，谈谈你的认识。题目自拟，文体不限(诗歌除外)，600字左右。

《中华人民共和国义务教育法》第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量。使适龄儿童在品德，智力，体质等方面全面发展，为培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”请问把实施素质教育纳入义务教育法的意义有哪些?并谈谈你的认识。

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生相应的变化，根据你的理解，新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?

联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。

 介绍最喜欢的教育家，其主要教育观点对当前教育教学改革有何启发? 

影响学生身心发展的因素有哪些?

教学中有哪些常用的教学方法?(至少写出三种)选择和运用教学方法的依据是什么?

课程资源

定势

隐性课程

顺向迁移

人的全面发展

素质教育的时代特征是_________。

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出“21世纪教育的四大支柱是_________、_________、_________、_________”，这也是每个人一生成长的支柱。

杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

国家的新课程体系涵盖幼儿教育、_________和普通高中教育。

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”所蕴涵的教学法是_________。

精神分析学派的代表人物是_________。

教学计划编写的指导文件是_________。

自我意识包括_________、_________、_________三种主要成分。

1989年，联合国通过了_________，提出了尊重学生的四个原则：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点等。

班主任通过让学生背诗来进行德育教育，这属于教育方法中的_________。

某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。

• A.单向性
• B.双向性
• C.多向性
• D.成员性

古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极()。

• A.是对立而不可调和的
• B.因一定条件而互相转化
• C.是具有社会性的，可有意识地调节和控制
• D.是可以寻找到一个平衡点的

一名教师在走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的()。

• A.无意注意
• B.有意注意
• C.有意后注意
• D.随意注意

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于()。

• A.多血质
• B.胆汁质
• C.粘液质
• D.抑郁质

抵抗外界诱惑的能力属于()。

• A.道德认知
• B.道德情感
• C.道德意志
• D.道德行为

直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是()。

• A.性格
• B.气质
• C.能力
• D.兴趣

由两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

• A.分层教学
• B.合作教学
• C.小班教学
• D.复式教学

人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是()。

• A.聚合思维
• B.发散思维
• C.常规思维
• D.创造性思维

新课程积极倡导的学生观是()。 ①学生是发展的人②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

• A.①②③
• B.②③④
• C.①③④
• D.①②④

格式塔用英文表示是“Gestalt”，以“G”开头，它的意思是()。

• A.行为
• B.整体
• C.精神
• D.人本主义

学校实施德育的基本途径是()。

• A.教学活动
• B.社会活动
• C.课外、校外活动
• D.共青团少先队活动

基础教育改革要求课程实行()级管理。

• A.三
• B.四
• C.一
• D.二

制度化教育建立的典型表现特征是()。

• A.学校的产生
• B.学制的建立
• C.课外、校外活动
• D.共青团少先队活动

独立形态时期的第一本教育学著作是()。

• A.《雄辩术原理》
• B.《康德论教育》
• C.《大教学论》
• D.《论科学的价值和发展》

人本主义心理学的代表是()。

• A.华生
• B.马斯洛
• C.霍尔
• D.杜威