2012年特岗教师招聘考试押题试卷(5)

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生活中常有“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这样的说法。以上这一说法说明能力发展受什么因素所决定?简述你对这一观点的看法。
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结合实际，谈谈马斯洛需要层次理论的内容及其对教学的启发。
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简述影响学习迁移的因素。
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结合实际，谈谈如何培养学生坚强的意志品质。
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简述对班级正式群体的管理策略。
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简述记忆的品质。
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简述我国小学的培养目标。
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教师应该给学生的想法划定一个“标准观念”或“标准做法”，只要学生的想法与此不同的，就是“错误观念”。（　　）
- 正确
- 错误
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简述校本课程开发在哪些方面体现了教育追求个性化的思想。
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教师的职能是教授科学文化知识。（　　）
- 正确
- 错误
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教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。（　　）
- 正确
- 错误
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桑代克认为学习是尝试错误的过程。（　　）
- 正确
- 错误
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气质和性格都是有好坏之分的。（　　）
- 正确
- 错误
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“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。（　　）
- 正确
- 错误
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损害的发生不是教育法律救济的前提。（　　）
- 正确
- 错误
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长时记忆的容量一般是5—9(即7±2)个项目，平均值是7。（　　）
- 正确
- 错误
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孟子是中国古代外铄论观点的代表人物。（　　）
- 正确
- 错误
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教师的有效指导是研究性课程成功实施的基本条件。（　　）
- 正确
- 错误
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“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人发展的____________和____________。
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在教学过程中传递信息的物质工具称为_____________。
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“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系____________的特点。
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所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整体生命进程中所发生的一系列___________。
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教育心理学是研究学校情景中___________的基本心理规律的科学。
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作为权利的主体，学生所享有的合法权利主要有人身权和____________。
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领会知识包括感知教材和___________。
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教师的劳动特点是由其任务和职业角色的所决定的。
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人的智力呈___________分布。
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科学家通过观察动物来预测地震，说明思维的（　　）
- A．间接性
- B．概括性
- C．创造性
- D．敏捷性
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在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行（　　）
- A．校长负责制
- B．党支部领导下的校长负责制
- C．学校委员会负责制
- D．党支部负责制
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孔子主张的培养目标是__________和__________。
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下列教学方法中以实际训练为主的方法是（　　）
- A．讨论法
- B．读书指导法
- C．演示法
- D．实验法
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下列对瞬时记忆的说法不正确的是（　　）
- A．保持时间为几十到几百毫秒
- B．存储形式为视觉表象和声音表象
- C．如果不被注意或编码，就会自动消退
- D．容量的平均数量是
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“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的（　　）特点。
- A.连续性
- B.长期性
- C.示范性
- D.创造性
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一个人做了好事感到愉快，做了坏事感到内疚，属于（　　）
- A．理智感
- B．美感
- C．道德感
- D．心境
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我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）
- A.专业教育
- B.基础教育
- C.中等教育
- D.职业教育
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根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（　　）
- A．教育法律
- B．教育行政法规
- c．教育政府规章
- D．教育单行条例
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分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的（　　）阶段。
- A．提出问题
- B．明确问题
- C．提出假设
- D．验证假设
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在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同。这体现了教育具有（　　）
- A．永恒性
- B．历史性
- C．阶级性
- D．相对独立性
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同一班的学生，听同一节课，每个人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有（　　）
- A．主观性
- B．客观性
- C．社会性
- D．自发性
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在心理学发展历史中，机能主义心理学强调研究意识的功能，它主要活跃于（　　）
- A．19世纪60年代
- B．19世纪80年代
- C．1890年到20世纪30年代
- D．20世纪50年代
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直观教学时运用变式方法的目的是（　　）
- A.激发兴趣
- B.引发注意
- C.丰富想象
- D.区分本质与非本质特征
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人本主义心理学的主要代表人物是（　　）
- A．冯特和罗杰斯
- B．马斯洛和罗杰斯
- C．华生和斯金纳
- D．马斯洛和杜威
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教师在上课过程中发现学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，以引起他的注意，促使其重新专心听讲，这位教师运用的是（　　）
- A．体态表达技能
- B．提示技能
- C．直观技能
- D．批评技能
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由斯太克提出，古巴、林肯等进一步发展而成，被一些学者认为是迄今为止所有评价模式中最全面、最有效的课程评价模式是（　　）
- A．CSE评价模式
- B．CIPP评价模式
- C．目的游离评价模式
- D．目标评价模式
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如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的（　　）高。
- A.区分度
- B.效度
- C.难度
- D.信度
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教师为履行专业工作职责而必须具备的基本权利是（　　）
- A．管理学生权
- B．教育教学权
- C．民主管理权
- D．进修培训权
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下面体现垂直迁移的具体事例是（　　）
- A．汉语拼音的学习影响英语字母的发音
- B．“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习
- C．“石”字的学习影响“磊”字的学习
- D．在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
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教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是（　　）
- A．分组教学
- B．班级授课制
- C．道尔顿制
- D．特朗普制
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