2013年特岗教师招聘考试预习试卷(4)

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试述自我防御机制的几种表现(说出五种即可)。
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结合所学专业，从义务教育阶段的相应课程中选择一个课题，运用新课程的相关标准，写一篇教学设计。
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教师如何应对课堂上发生的意外情况?
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简述知识学习的作用。
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简述教师上好课的基本要求。
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简述课程评价发展的特点。
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简述学生学习的特点。
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最早正式使用“班级”一词的著名教育家是____________。
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场认知冲动型和场认知沉思型各自的优势是什么?
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最早提出“美育”一词的是__________。
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情绪的基本形式有快乐、愤怒、__________和悲哀。
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_____________是先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。
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教师在教学中既要保证知识的科学性，又要结合学生的特点进行思想品德教育，这体现了___________与___________相结合的教学原则。
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“窥一斑而知全豹”体现的心理学原理是__________。
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中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有___________性。
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___________是指教师在学生心目中的威望和信誉。
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衡量教师教学和学生学习质量的标准是____________。
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___________是中国共产党委托共青团领导的少年儿童的群众组织。
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布卢姆将教育目标分为三个主要的领域，即（　　）
- A．认知
- B．动作技能
- C．情感
- D．言语信息
- E．认知策略
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下列属于综合课程的有（　　）
- A．核心课程
- B．融合课程
- C．潜在课程
- D．活动课程
- E．广域课程
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从横向看，教育的基本形式有（　　）
- A．学校教育
- B．家庭教育
- C．社会教育
- D．中等教育
- E．自我教育
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我国学校教育层次包括（　　）
- A．幼儿教育
- B．初等教育
- C．中等教育
- D．高等教育
- E．学历教育
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根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（　　）
- A.讲授课和巩固课
- B.新授课和检查课
- C.技能课和讲授课
- D.单一课和综合课
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下列属于道德情感的是（　　）
- A．爱国主义情感
- B．集体主义情感
- C．义务感
- D．责任感
- E．幸福感
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铅笔、毛笔、钢笔、圆珠笔各种笔的外观不一，但都可以写字，因此，可以写字就是它们的本质属性。这一结论是通过（　　）得出来的。
- A．推理
- B．分析
- C．抽象
- D．比较
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同学学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（　　）的心理防御方式的表现
- A.升华
- B.补偿
- C.退行
- D.转移
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当活动难度较大时，有利于提高活动效率的动机强度为（　　）
- A．最低
- B．中等偏低
- C．中等偏高
- D．最高
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“温故而知新”属于（　　）
- A．顺向正迁移
- B．顺向负迁移
- C．逆向正迁移
- D．逆向负迁移
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“自以为是”或“人云亦云”体现了缺乏思维的（　　）
- A．批判性
- B．独立性
- C．自主性
- D．逻辑性
- A.
- B.
- C.
- D.
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分配学生座位时，教师最应该关心的是（　　）
- A．对课堂纪律的影响
- B．学生的听课效果
- C．后进生的感受
- D．人际关系的影响
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“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（　　）
- A．心境
- B．激情
- C．抑郁
- D．焦虑
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明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究（　　）
- A．刑事责任
- B．民事责任
- C．行政责任
- D．一般责任
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在下列方法中，不属于行为矫正治疗的是（　　）
- A．自由联想法
- B．系统脱敏法
- C．厌恶疗法
- D．强化和惩罚
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孩子出生时表现出来的差异是（　　）
- A．人格差异
- B．认知方式差异
- C．性格差异
- D．气质差异
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实现我国教育目的的根本途径是（　　）
- A．学校教育
- B．教育与生产劳动相结合
- C．德智美全面发展
- D．从事体力劳动
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由短时记忆转入长时记忆的条件是（　　）
- A．思维
- B．想象
- C．注意
- D．复述
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教育的本体功能之一是（　　）
- A．减少人口数量、提高人口质量
- B．促进生活发展，服务经济建设
- C．对政治经济有巨大的影响作用
- D．加速年轻一代身心发展与社会化进程
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在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可趋向阶段属于（　　）
- A．前习俗水平
- B．习俗水平
- C．后习俗水平
- D．权威水平
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班级授课制在我国正式实行一般认为是在（　　）
- A.唐朝中期
- B.明朝中期
- C.清朝末年
- D.辛亥革命以后
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迁移的概括化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（　　）
- A.桑代克
- B.苛勒
- C.奥苏贝尔
- D.贾德
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小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的（　　）权利。
- A．受教育
- B．发展
- C．生存
- D．知情
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某人智力测验原始分为95，其年龄组平均分为85，标准差为10，此人的离差智商为（　　）
- A．100
- B．115
- C．120
- D．125
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参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（　　）年内不得再次参加教师资格考试。
- A．2
- B．3
- C．4
- D．5
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