2015年特岗教师招聘考试专家预测试卷(3)

有这样一个真买的事例：几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟嚷说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌?” 请你运用现代教育理论对该教师的行为作出评析。

试述探究式教学的基本内容及实施要求。

联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。

简述创造想象产生的条件。

简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。

简述班主任工作的基本内容。

列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著。

教师应具有什么样的能力结构?

师生关系

行动研究

晶体智力

人力资本理论

“掌握学习”教学法的提出者是___________。

根据识记有无目的性，识记可以分为____________和____________。

把学生的成绩评为优良中差，属于学业成绩评定中的___________。

美国的___________倡导“发现学习法”。

德育过程从本质上说是___________和社会规范个体化的统一过程。

列举两种似动知觉：___________、___________。

班主任了解和研究学生主要包括___________和___________两方面。

心理辅导的基本目标是__________。

所谓的三结合教育一般是指学校、家庭和___________的三结合教育。

在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是（　　）

• A．传统教育理论
• B．现代教育理论
• C．形式教育理论
• D．实质教育理论

根据愚维的创造程度，可分为___________和创造性思维。

1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（　　）

• A.保罗．朗格朗
• B.R·H·戴维
• C.穆克．德洛尔
• D.埃德加·富尔

“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（　　）

• A.布卢姆
• B.布鲁纳
• C.杜威
• D.夸美纽斯

打篮球时，对于拦网和远投这些运动技巧的记忆属于（　　）

• A．程序性记忆
• B．陈述性记忆
• C．情景记忆
• D．语义记忆

只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度，这种学习属于（　　）

• A．意义学习
• B．机械学习
• C．发现学习
• D．掌握学习

学校产生于（　　）

• A.原始社会
• B.奴隶社会
• C.封建社会
• D.资本主义社会

上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是（　　）

• A．导学式教学法
• B．读议讲练法
• C．合作学习法
• D．六步教学法

闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（　　）

• A．识记
• B．保持
• C．再认
• D．回忆

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。据此而建立的课程理论是（　　）

• A．百科全书式课程理论
• B．综合课程理论
• C．实用主义课程理论
• D．结构主义课程理论

班干部能做的老师不做，学生能做的班干部不做，这体现了（　　）

• A．主体原则
• B．平等原则
• C．激励原则
• D．个性原则

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（　　）

• A．斯金纳
• B．奥苏贝尔
• C．桑代克
• D．布鲁纳

巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不可遏制型相当于（　　）

• A.胆汁质
• B.多血质
• C.黏液质
• D.抑郁质

提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（　　）

• A．夸关纽斯
• B．赫尔巴特
• C．凯洛夫
• D．乌申斯基

教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有（　　）

• A.顺序性和阶段性
• B.稳定性和可变性
• C.发展速度的不均衡性
• D.共性和差异性

班主任了解学生最基本的方法是（　　）

• A.观察法
• B.谈话法
• C.问卷法
• D.实验法

下列不属于学校法律关系的是（　　）

• A．学校与学生
• B．学校与家长
• C．学校与教师
• D．学校与政府

现代教育发展的根本动因是（　　）

• A．政治需要
• B．科技进步
• C．生产力发展水平
• D．产业革命

在教学中，以引导学生进行探究活动为主的教学方法是（　　）

• A．读书指导法
• B．发现法
• C．情境教学法
• D．导学式教学法

学校进行教学工作的基本单位是（　　）

• A．小组
• B．班级
• C．年级
• D．教导处

我国《教师法》开始实施的时间是（　　）

• A．1993年10月31日
• B．1994年1月1日
• C．1993年10月31日
• D．1993年11月1日