2015年特岗教师招聘考试预习试卷(6)

李楠，某中学“宏志班”的一位学生，在她刚15岁时，母亲病故了，她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和“宏志班”里每一个同学的心。在老师的指导下，班长在征求意见后，让同学们自己制作白花，中间用一朵大白花，周围用53朵小白花扎成一个花圈，代表全班同学的心意，送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时，发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片，李楠热泪盈眶，并下定决心振作起来，坚强快乐地生活。结合新课改相关知识分析此案例。

试述不同家庭教养类型对个体人格形成的影响。

试述影响社会知觉的因素。

简述如何实施综合实践活动课。

德育过程和学生品德形成过程有何不同?

简述现代学生观的主要观点。

简述教师职业道德评价的方法有哪些。

简述学校德育的主要内容

罗森塔尔效应

社会知觉

校园文化

下列属于现代学习方式的基本特征的是（　　）

• A．主动性
• B．独立性
• C．独特性
• D．问题性
• E．体验性

关键期

下列活动中，属于智力技能的是（　　）

• A．阅读
• B．驾驶
• C．运算
• D．写作
• E．书写

学与教相互作用过程由（　　）交织在一起。

• A．学习过程
• B．教学过程
• C．评价／反思过程
• D．互动过程
• E．管理过程

教师的成长阶段包括（　　）

• A．关注生存阶段
• B．关注自我阶段
• C．关注学生阶段
• D．关注情境阶段
• E．关注发展阶段

常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于（　　）

• A．负向迁移
• B．原型启发
• C．功能固着
• D．酝酿效应

教育目的的层次包括（　　）

• A．国家的教育目的
• B．学生的学习目标
• C．各级各类学校的培养目标
• D．教师的教学目标
• E．社会的价值取向

意志行动的基础是（　　）

• A．不随意动作
• B．随意动作
• C．意志品质
• D．兴趣爱好

反映教师对待自己的道德素养要求的是（　　）

• A．热爱学生
• B．热爱教育事业
• C．团结协作
• D．为人师表

《中华人民共和国义务教育法》的实施时间是（　　）

• A．1976年
• B．1986年
• C．1988年
• D．1999年

心理学成为独立的学科始于（　　）

• A．1789年
• B．1798年
• C．1879年
• D．1897年

《大教学论》的作者是捷克教育家（　　）

• A．赞科夫
• B．马卡连柯
• C．夸美纽斯
• D．凯洛夫

与“上行下效”相关的德育方法是（　　）

• A．实际锻炼法
• B．陶冶教育法
• C．榜样示范法
• D．品德评价法

国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　　）

• A．初等教育
• B．平民教育
• C．义务教育
• D．普及教育

世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（　　）

• A.中国
• B.新加坡
• C.日本
• D.德国

理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（　　）

• A．间接经验与直接经验相统一的规律
• B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
• C．掌握知识与发展智力相统一的规律
• D．传授知识与思想品德教育相统一的规律

注意的（　　）能使人的心理活动或者意识能够在一段时间内保持比较紧张的状态。

• A．维持功能
• B．调节功能
• C．选择功能
• D．指向功能

教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则是（　　）

• A.程序编排的原则
• B.激发动机的原则
• C.使学生理解学习过程的原则
• D.结构主义的原则

古希腊的雅典教育特别重视（　　）

• A．军事体操教育
• B．雄辩和演说训练
• C．“骑士七技”训练
• D．人的多方面和谐发展

师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（　　）

• A．是同时的
• B．师范学校出现得早
• C．教师成为一种独立的社会职业的时间早
• D．说不清楚

建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（　　）

• A．教育内容
• B．教育材料
• C．教育手段
• D．教学媒介

以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是（　　）

• A.加里宁的《论共产主义教育》
• B.马卡连科的《教育诗》
• C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》
• D.杨贤江的《新教育大纲》

“杀鸡给猴看”是（　　）

• A．直接强化
• B．自我强化
• C．负强化
• D．替代强化

《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行九年制义务教育”是在（　　）

• A．1985年
• B．1995年
• C．1986年
• D．1992年

学生掌握知识的中心环节是（　　）

• A．理解
• B．巩固
• C．应用
• D．迁移

课外活动不包括（　　）

• A．社会活动
• B．选修课
• C．科技活动
• D．文学艺术活动