2017年特岗教师历年考试真题及答案1(教育学)

根据感知规律怎样提高直观的效果?

什么是联想?联想有哪些主要规律?

性格结构是由哪些特征组成的?

论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。

操作技能有哪几个阶段?

意志行动形成有哪些特点?

我国社会主义教育目的基本点是什么?

教学过程有哪些基本规律?

班主任如何组织和培养班集体?

1948年(WHO)宣言指出健康应包括生理、______和______等几方面

为什么教育在人的身心发展中起主导作用?

耶克斯-多德森定律表明：动机水平______，最有利于激发______。

智力技能的特点有：动作对象的______，动作进行的______，动作结构的______。

神经系统的活泼型与______，安静型与______气质类型相对应。

智力的核心成分是______，智力的高级表现是______。

注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。

感觉阈限可分为______与______两种。

思维的基本形式是概念______、______。

“望梅止渴”属于______信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于______的条件反射。

课外校外教育的组织形式有______活动、______活动、个人活动。

教师的根本任务是______。教师在教育过程中起______作用。

德育过程的基本矛盾是教育者提出的______与受教育者已有______的矛盾。

教学的基本组织形式是______，特殊形式是______。

学生既是教育的______，又是自我教育和发展的______。

我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的______和为高一级学校输送______。

马克思主义认为，教育起源于人类特有的______。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和______教育。

我国颁布的第一个现代学制是______学制，我国实行的第一个现代学制是______学制。

听觉中枢位于()

• A.额叶
• B.顶叶
• C.颞叶
• D.枕叶

教育学是研究教育现象及其______科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是______。

个性结构的核心成分是()

• A.能力
• B.气质
• C.性格
• D.兴趣

直观时运用变式方法的目的是()

• A.激发兴趣
• B.引起注意
• C.丰富想象
• D.区分本质与非本质特征

“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态?()

• A.心境
• B.激情
• C.应激
• D.热情

长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?()

• A.生理性障碍
• B.心理性障碍
• C.存储性障碍
• D.提取性障碍

注意的稳定性是注意品质的哪种特性?()

• A.广度
• B.强度
• C.时间
• D.空间

下列选项中哪种是一般能力?()

• A.观察力
• B.曲调感
• C.节奏感
• D.色调感

勤奋和懒惰属下列哪种特性?()

• A.气质
• B.性格
• C.能力
• D.兴趣

整个教学工作的中心环节是()

• A.备课
• B.上课
• C.布置作业
• D.成绩评定

在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()

• A.课外教育
• B.校外教育
• C.业余教育
• D.课外校外教育

心理现象就其产生方式是()

• A.精神活动
• B.反射活动
• C.意识活动
• D.技能活动

尊重信任学生是教师的()

• A.知识素养之一
• B.能力素养之一
• C.思想品德素养之一
• D.基本任务之一

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()

• A.品德评价法
• B.榜样示范法
• C.实际锻炼法
• D.陶冶教育法

在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是()

• A.学不躐等
• B.各因其材
• C.开而弗达
• D.温故而知新

广义的教育制度是指()

• A.学校教育制度
• B.高等教育制度
• C.社会教育制度
• D.国民教育制度

教育“生物起源论”的代表人物是()

• A.孟禄
• B.洛克
• C.卢梭
• D.利托尔诺

教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到()

• A.循序渐进
• B.因材施教
• C.教学相长
• D.防微杜渐

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了()

• A.社会本位论思想
• B.个人本位论思想
• C.社会效益论思想
• D.教育无目的论思想

世界上最早的教育文献是我国的()

• A.《论语》
• B.《大学》
• C.《学记》
• D.《中庸》