2013年中小学特岗教师体育专业考试试题及答案

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

小学生体育锻炼应遵循哪些原则？联系你的工作实际，说一说如何贯彻这些原则。
点击查看答案
《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？
点击查看答案
简述小学体育教学的一般性原则。
点击查看答案
在体育教学中如何进行思想品德教育？
点击查看答案
课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。（）
- 正确
- 错误
点击查看答案
在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）
- 正确
- 错误
点击查看答案
简述前滚翻动作要领。
点击查看答案
体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。（）
- 正确
- 错误
点击查看答案
球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。（）
- 正确
- 错误
点击查看答案
有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为26场。（）
- 正确
- 错误
点击查看答案
跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）
- 正确
- 错误
点击查看答案
跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。（）
- 正确
- 错误
点击查看答案
体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏（）
- 正确
- 错误
点击查看答案
学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。（）
- 正确
- 错误
点击查看答案
下列不属于课外体育活动的是（）
- A.早操、课间操
- B.运动队训练
- C.运动会
- D.体育课篮球比赛
点击查看答案
安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（）
- A.运动参与
- B.运动技能
- C.心理健康
- D.社会适应
点击查看答案
学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）
- 正确
- 错误
点击查看答案
下列说法错误的是：（）
- A.路：学生前后重叠成一行叫路
- B.列：学生左右并列成一排叫列
- C.翼：指队伍的两端
- D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。
点击查看答案
小学体育教学的目的是（）
- A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育
- B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
- C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础
- D.掌握“三基”
点击查看答案
下列不属于体育课课中常规的是（）
- A.上课仪式
- B.课中的要求
- C.课的结束
- D.器材的整理和归还
点击查看答案
新课程强化评价的（）功能
- A.甄别
- B.激励
- C.选拔
- D.尊重
点击查看答案
标准篮球场的长和宽分别是（）米
- A.18，9
- B.28，15
- C.28，14
- D.18，8
点击查看答案
肺活量体重指数是指()
- A.肺活量÷体重
- B.肺活量×体重
- C.体重×肺活量
- D.体重÷肺活量
点击查看答案
铅球投掷圈的直径是（）
- A.2.50米
- B.2.135米
- C.1.25米
- D.1.065米
点击查看答案
在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）
- A.起跑线的前沿至终点线的前沿
- B.起跑线的后沿至终点线的后沿
- C.起跑线的前沿至终点线的后沿
- D.起跑线的后沿至终点线的前沿
点击查看答案
根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（
- A.用力动作
- B.摆动动作
- C.翻腾动作
- D.抛接动作
点击查看答案
肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）
- A.仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀
- B.倒肩时，先举腿，再翻臀
- C.倒立时，两手撑腰的两侧
- D.后倒肩时，同时举腿、翻臀
点击查看答案
运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）
- A.技能形成、适当速度、反应自动化
- B.起始动作、过程动作、结束姿势
- C.运动感知、表象运动、技能形成
- D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
点击查看答案
下列不属于体育教学方法中直观法的是（）
- A.示范
- B.指令和口令
- C.教具与模型演示
- D.定向直观标志
点击查看答案
基本体操的镜面示范是（）
- A.面对练习者做同方向的动作
- B.背对练习者做同方向的动作
- C.面对练习者做反方向的动作
- D.背对练习者做反方向的动作
点击查看答案
体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（）
- A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
- B.教学工作计划、教案
- C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
- D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划
点击查看答案
有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）
- A.7场
- B.12场
- C.8场
- D.16场
点击查看答案
新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系.
- A.全优发展
- B.健康发展
- C.全面发展
- D.自由发展
点击查看答案
三级跳远技术中的第二跳，又叫做（）
- A.单脚
- B.跨跳
- C.跨步跳
- D.跳跃
点击查看答案
从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()
- A.教学方式的转变
- B.教学行为的转变
- C.学习方式的转变
- D.教育教学方法的转变
点击查看答案
体育与健康课程是一门以（）为主要手段、以学习（）为基本内容，以增进中小学生（）为主要目的地必修课程。其功能与价值是（）。
点击查看答案
体育课的运动负荷包括（）和（）两种。
点击查看答案
练习密度是指一堂课中，学生（）与（）的比例。
点击查看答案
根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为（）、（）、（）三个部分。
点击查看答案
体育课的分组教学，一般分为（）和（）两种形式。
点击查看答案
传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：（）、（）、（）。
点击查看答案
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为（）与（）。
点击查看答案
跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有（）、（）、（）。
点击查看答案
跑的教材共分为四大项，即（）、（）、（）、（）。
点击查看答案
运动量：指人体在身体练习中所完成的（）。
点击查看答案
小学体操教学内容，包括基本体操、（）、（）、低单杠等。
点击查看答案
把以（）和（）计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
点击查看答案