外科护理(中级)相关专业知识模拟试卷八
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接受清洁手术者的手术时预防用药的时间是
- A.术前24小时
- B.术后24小时
- C.术后48小时
- D.术后3天
- E.术后1周
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“能和我谈一下您的想法吗?”此提问属于
- A.封闭式提问
- B.开放式提问
- C.探索式提问
- D.偏向式提问
- E.复合式提问
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接受清洁-污染手术者的手术时预防用药必要时可延长至
- A.术前24小时
- B.术后24小时
- C.术后48小时
- D.术后3天
- E.术后1周
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“经过几天的治疗,您感觉好多了吧?”此提问属于
- A.封闭式提问
- B.开放式提问
- C.探索式提问
- D.偏向式提问
- E.复合式提问
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“您今年几岁了?”此提问属于
- A.封闭式提问
- B.开放式提问
- C.探索式提问
- D.偏向式提问
- E.复合式提问
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定期体检属于促进健康行为中的
- A.保健行为
- B.预警行为
- C.日常健康行为
- D.避开有害环境行为
- E.戒除不良嗜好行为
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合理营养、平衡膳食属于促进健康行为中的
- A.保健行为
- B.预警行为
- C.日常健康行为
- D.避开有害环境行为
- E.戒除不良嗜好行为
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共享信息的最基本传播形式是
- A.人际传播
- B.群体传播
- C.大众传播
- D.组织传播
- E.自我传播
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有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播属于
- A.人际传播
- B.群体传播
- C.大众传播
- D.组织传播
- E.自我传播
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个人接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的方式属于
- A.人际传播
- B.群体传播
- C.大众传播
- D.组织传播
- E.自我传播
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关于原位菌群失调的叙述,正确的是
- A、一度失调可通过细菌定量检查得到反映
- B、二度失调去除失调因素后,正常菌群可自然恢复
- C、二度失调的原因常为广谱抗菌药物的大量使用
- D、三度失调又称为比例失调
- E、三度失调是某部位正常菌群结构与数量的暂时变动
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处理敏感问题时常用的反馈技巧是
- A、直接性反馈
- B、间接性反馈
- C、模糊性反馈
- D、肯定性反馈
- E、否定性反馈
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关于人体正常菌群的叙述,错误的是
- A、绝大部分是厌氧菌
- B、在肠道可合成维生素
- C、在抗感染上有重要作用
- D、菌群失调可导致医院感染
- E、有升高胆固醇的作用
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“有效的控制系统应是合理的、适用的”体现的控制特征是
- A、合理性
- B、灵活性
- C、适用性
- D、战略高度
- E、多重标准
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张某,50岁,结肠癌,行手术治疗,下列做法错误的是
- A、选择万古霉素作为术前预防性用药
- B、术前通过静脉途径给予一次性足量抗生素
- C、手术过程中给予抗生素,以维持适当的血药浓度
- D、术前进行清洁灌肠
- E、甲硝唑可作为术前预防性用药
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护理人员个人的质量评价内容不包括
- A、基本素质评价
- B、全面质量评价
- C、行为过程评价
- D、行为结果评价
- E、综合评价
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测血压时袖带过紧可使
- A、收缩压偏低
- B、收缩压偏高
- C、无影响
- D、舒张压偏高
- E、舒张压偏低
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影响健康教育评价的因素不包括下列哪项
- A、时间因素
- B、健康教育计划的合理性
- C、测试或观察因素
- D、回归因素
- E、失访
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下列属于人际传播的是
- A、医生对患者的咨询
- B、出版书籍
- C、在公共汽车上做广告
- D、在电视上做广告
- E、在广播里进行宣传
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患病后及时就医属于“促进健康行为”中的
- A、日常健康行为
- B、避开有害环境行为
- C、戒除不良嗜好行为
- D、预警行为
- E、保健行为
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制定计划时必须留有一定调节余地,以预防及减少不确定因素对计划实施可能产生的冲击是
- A、整体性原则
- B、系统性原则
- C、重点原则
- D、创新原则
- E、弹性原则
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目标管理的基本特点是强调
- A、以经济为中心
- B、以整体人为中心
- C、以工作为中心
- D、以自我管理为中心
- E、以人际关系为中心
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不属于“健康信念模式”内容的是
- A、内部、外部回报
- B、对疾病易感性的认识
- C、自我效能
- D、对疾病严重性的认识
- E、对戒除某种行为的难处的认识
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以下有关内源性感染预防原则的叙述错误的是
- A、避免扰乱患者的正常防疫机制
- B、仔细检查,明确患者的潜在病灶
- C、明确机体带菌状态
- D、如有必要,可限制使用抗生素
- E、抵抗力下降的高危人群应采取保护性隔离和全部去污染
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从灭菌器卸载取出的物品,待温度降至室温时方可移动,冷却时间应
- A、不超过10分钟
- B、不超过20分钟
- C、不超过30分钟
- D、至少30分钟以上
- E、至少1小时以上
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体内物质隔离的范围不包括
- A、血液
- B、汗液
- C、胸腔积液
- D、羊水
- E、阴道分泌物
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健康信息的特点是
- A、新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂
- B、科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂
- C、超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂
- D、趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂
- E、专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂
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以下行为不属于“人类本能行为”的是
- A、摄食
- B、睡眠
- C、模仿
- D、性行为
- E、躲避行为
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不属于人员管理原则的是
- A、系统管理原则
- B、责、权利一致原则
- C、公平竞争原则
- D、用人之长原则
- E、激励原则
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在事故发生后采取正确处置的行为,属于促进健康行为中的
- A、日常健康行为
- B、避开有害环境行为
- C、戒除不良嗜好行为
- D、预警行为
- E、保健行为
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按决策的重复性划分,可分为
- A、战略性决策和战术性决策
- B、常规决策和非常规决策
- C、长期决策和短期决策
- D、重复决策和单一决策
- E、确定型决策和风险型决策
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无机污物的清洗宜选择
- A、清水
- B、1%浓盐水
- C、95%乙醇
- D、pH7的洗涤剂
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患者在门诊诊疗过程中接受的健康教育称
- A、住院教育
- B、病房教育
- C、随访教育
- D、门诊教育
- E、入院教育
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以下对传染病病人出院时的终末消毒方法,错误的是
- A、病人沐浴后更换清洁衣服
- B、个人用品经消毒后可带出病区
- C、被服及时送洗衣房清洗
- D、室内空气可用熏蒸消毒
- E、病床、桌椅用消毒剂擦拭
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青霉素类药物使用方法错误的是
- A、可采用静脉滴注法
- B、静脉滴注时采用间歇给药的方法
- C、每次药物溶于100ml生理盐水中
- D、每次给药时间为1~2小时
- E、现用现配
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使用一次性纸塑袋包装的无菌物品的有效期宜为
- A、1天
- B、1周
- C、1个月
- D、3个月
- E、半年
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某患者,长期应用抗生素,口腔内有真菌感染,口腔pH偏酸性。为该患者进行口腔护理时,宜选择下列哪种溶液作为漱口液
- A、3%过氧化氢溶液
- B、2%碳酸氢钠溶液
- C、2%硼酸溶液
- D、0.1%醋酸溶液
- E、0.9%生理盐水
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慢性肾炎病情迁延,病变缓慢进展,最终将发展为
- A、肾病综合征
- B、肾小动脉硬化症
- C、尿路严重感染
- D、慢性肾功能不全
- E、梗阻性肾病
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某三级医院常年床位使用率超过100%,在计算平均护理时数时,我们用各级患者护理时数的总和除以
- A、该病房开放床位数
- B、该病房实际在院患者总数
- C、一级患者人数
- D、该病房患者总人数
- E、占用床位数
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为防止被污染的利器刺伤,正确的做法是
- A、小心处理用过的尖锐物品和设备
- B、使用后的针头重复使用需严格筛选
- C、用手去除针头时务必小心谨慎
- D、废弃的针头需立即复帽
- E、用后的针和手术刀应弃于黄色双层塑料袋内
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被称为"管理过程之父"的是
- A、法约尔
- B、泰勒
- C、韦伯
- D、梅奥
- E、卢因
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关于时间管理的内涵不正确的是
- A、时间管理是指在时间消耗相等的情况下,为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动
- B、时间管理是对时间进行有效的计划和分配
- C、评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间
- D、时间管理的核心是效果的提升
- E、实施时间计划时应注意:学会“一次性处理”或“即时处理”
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环氧乙烷气体灭菌生物测试包使用的标准指示菌株为
- A、嗜热脂肪杆菌芽胞
- B、枯草杆菌黑色变种芽胞
- C、多黏芽孢杆菌
- D、环状芽孢杆菌
- E、坚强芽孢杆菌
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下列不属于影响行为的“环境因素”的是
- A、生态环境
- B、医疗卫生
- C、意外事件
- D、基因性状
- E、法律法规
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具有广谱、高效的杀菌作用,对金属腐蚀性小,受有机物影响小的化学消毒剂是
- A、乙醇
- B、福尔马林(4%甲醛溶液)
- C、戊二醛
- D、过氧化氢
- E、碘附
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普通病房治疗室空气培养细菌总数的卫生学标准为
- A、≤10cfu/m
- B、≤50cfu/m
- C、≤100cfu/m
- D、≤200cfu/m
- E、≤500cfu/m
- A、≤10cfu/m
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时间管理策略不包括
- A、学会拒绝
- B、使用授权
- C、善于使用助手
- D、减少、缩短会议时间
- E、鼓励连续工作
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属于沟通过程中的一个步骤但却包括了信息沟通过程的几个环节的是
- A、信息源
- B、编码
- C、传递信息
- D、解码
- E、反馈
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一旦医院发生急性胃肠道感染的暴发流行,不应
- A、立即将发病病人转入传染病院
- B、调查了解发病情况
- C、查阅病历及细菌检查结果
- D、掌握暴发流行的时间及分布
- E、切断传播途径
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"协议授权"程序属于目标管理的
- A、计划阶段
- B、实施阶段
- C、执行阶段
- D、评价阶段
- E、检查阶段