外科护理(中级)相关专业知识模拟试卷二
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控制的第二步是
- A.信息反馈
- B.建立标准
- C.明确目标
- D.衡量绩效
- E.纠正偏差
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控制的第三步是
- A.信息反馈
- B.建立标准
- C.明确目标
- D.衡量绩效
- E.纠正偏差
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控制的第一步是
- A.信息反馈
- B.建立标准
- C.明确目标
- D.衡量绩效
- E.纠正偏差
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处理使用后针头时医务人员应
- A.回套针头帽
- B.用手去除针头
- C.弃于锐器盒内
- D.弃于医用垃圾袋内
- E.浸泡消毒
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处理使用后注射器空筒时医务人员应
- A.回套针头帽
- B.用手去除针头
- C.弃于锐器盒内
- D.弃于医用垃圾袋内
- E.浸泡消毒
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通过制定和实施法律、法令、条规进行管理的方法是
- A.行政方法
- B.经济方法
- C.法律方法
- D.思想教育方法
- E.社会心理学方法
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运用社会学、心理学知识，按照群体和个人的社会心理活动特点及其规律进行管理的方法是
- A.行政方法
- B.经济方法
- C.法律方法
- D.思想教育方法
- E.社会心理学方法
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管理中依靠行政组织权威，通过命令、指示、规定等手段指挥下属工作而实现管理目标的是
- A.行政方法
- B.经济方法
- C.法律方法
- D.思想教育方法
- E.社会心理学方法
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糖尿病患者入院时应
- A.安排在危重病房
- B.安排在普通病房
- C.安排在隔离病房
- D.安排在心电监护室
- E.安排在处置室
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麻疹患者入院时应
- A.安排在危重病房
- B.安排在普通病房
- C.安排在隔离病房
- D.安排在心电监护室
- E.安排在处置室
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急性心肌梗死患者入院时
- A.安排在危重病房
- B.安排在普通病房
- C.安排在隔离病房
- D.安排在心电监护室
- E.安排在处置室
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甲亢术后当天的饮食是
- A、普食
- B、半流食
- C、流食
- D、禁食
- E、温凉流食
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患者，女性，35岁。近8个月来情绪急躁，食欲增加但体重下降，脉率115次／分，甲状腺Ⅱ度肿大。诊断为甲状腺功能亢进，药物治疗效果不佳，入院拟行甲状腺大部切除手术。
该患者首选的麻醉方式是
- A、蛛网膜下腔麻醉
- B、硬膜外麻醉
- C、臂丛神经阻滞
- D、颈丛神经阻滞
- E、全身麻醉
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王某，男，78岁，患大叶性肺炎，高热昏迷10天，10天内给予大量广谱抗生素抗感染治疗。近日护士做口腔护理时发现其口腔黏膜破溃，创面上附着白色膜状物，拭去附着物可见创面轻微出血。
该病人最可能发生
- A、原位菌群一度失调
- B、原位菌群二度失调
- C、移位菌群失调
- D、菌群交替症
- E、无菌群失调
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最可能的感染菌是
- A、大肠埃希菌
- B、溶血性链球菌
- C、假丝酵母菌
- D、铜绿假单胞菌
- E、金黄色葡萄球菌
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关于该致病菌的叙述错误的是
- A、常导致深部感染
- B、可致肺部和消化道感染
- C、造成的医院感染有进一步增长的趋向
- D、主要引起泌尿道和血液的感染
- E、常发生于免疫功能低下的病人
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根据生命周期领导理论的观点，护士长对她的领导方式最好是
- A、高工作、低关系
- B、高工作、高关系
- C、中工作、中关系
- D、低工作、低关系
- E、低工作、高关系
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我国护理管理标准规定二级医院医师与护理人员之比为
- A、1:2
- B、1:3
- C、1:4
- D、1:1
- E、2:3
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患者不幸去世，关于处理患者尸体的方法错误的是
- A、用0.5%的过氧乙酸消毒尸体
- B、将消毒剂喷洒在尸体上
- C、用含有效氯3000mg／L的消毒剂浸泡消毒
- D、消毒剂作用120分钟
- E、消毒处理后尽快火化尸体
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某护士刚从护理学院毕业，参与科室工作不久。
根据规定护理技术人员每年参加继续护理学教育的学分最低为
- A、15分
- B、20分
- C、25分
- D、28分
- E、30分
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患者，男性，25岁，患有艾滋病。
患者受伤出血后，护士将处理过伤口的棉球放在弯盘中，弯盘用完后正确的处理方法是
- A、用含有效氯250mg／L的消毒剂浸泡消毒30分钟
- B、用含有效氯500mg／L的消毒剂浸泡消毒30分钟
- C、用含有效氯1000mg／L的消毒剂浸泡消毒30分钟
- D、用0.1%过氧乙酸溶液浸泡消毒30分钟
- E、用0.2%过氧乙酸溶液浸泡消毒30分钟
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运用碘伏进行口腔黏膜及创面消毒，其有效碘浓度为
- A、100～200mg／L
- B、500～1000mg／L
- C、1000～2000mg／L
- D、2500～3000mg／L
- E、3500～4000mg／L
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预防医院感染最重要且易行的措施是
- A、洗手
- B、使用抗生素
- C、使用消毒剂
- D、穿隔离衣
- E、手消毒
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下列属于出院教育内容的是
- A、医院的规章制度
- B、所患疾病的病因
- C、探视方式
- D、定期复查
- E、心理辅导
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对健康教育评价的主要目的表述正确的是
- A、确定健康教育计划的适宜性
- B、确定健康教育计划的效益
- C、确定健康教育计划的优劣程度
- D、确定健康教育预期目标的可持续性
- E、确定健康教育预期目标的可行性
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运用下排气式蒸汽灭菌法进行器械灭菌的时间为
- A、1分钟
- B、3分钟
- C、5分钟
- D、10分钟
- E、20分钟
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护理人员经手导致患者感染的原因不包括
- A、注意操作前洗手
- B、只注意操作后洗手
- C、手污染环境
- D、手污染物品
- E、有的护理人员本身就是病原携带者
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协调的实质是
- A、处理人际关系
- B、处理利益
- C、努力做到公平合理
- D、掌握原则性和灵活性
- E、科学管理
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下列不属于授权步骤的内容是
- A、选择授权对象
- B、明确授权内容
- C、形成沟通渠道
- D、及时调整计划
- E、评价授权效果
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不属于护理人员编设原则的是
- A、以人为本原则
- B、优化组合原则
- C、经济效能原则
- D、动态调整原则
- E、合理结构原则
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医院感染的流行特征主要是
- A、散发性
- B、流行性
- C、暴发性
- D、相似性
- E、难治性
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健康教育中最常用的体语是
- A、手语
- B、身体运动
- C、姿势
- D、面部表情
- E、眼睛运动
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某手术室长6m、宽5m、高3m，安装有循环风紫外线空气消毒器，所用循环风量必须
- A、＜180m
／h - B、＜360m／h
- C、＞180m／h
- D、＞360m／h
- E、＞720m／h
- A、＜180m
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引起不可预防性感染的微生物来自于
- A、患者体表的正常菌群
- B、飞沫核
- C、带菌尘埃
- D、输液制品
- E、药品
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领导工作的基本原理包括
- A、充分授权原理
- B、下达命令原理
- C、间接管理原理
- D、指明目标原理
- E、协调过程原理
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符合小组护理工作模式特点的是
- A、便于小组成员协调合作，相互沟通，工作气氛好
- B、护士轮换频繁，护理缺乏连续性
- C、护理工作被视为机械性和重复性劳动
- D、存在不利护患沟通的局限性
- E、护理工作节奏加快，护士工作压力较大
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按危险物品水平分类正确的是
- A、气管镜属于高危险物品
- B、肛表属于中危险物品
- C、植入物属于中危险物品
- D、腹腔镜属于中危险物品
- E、呼吸机管道属于高危险物品
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人的行为的基本构成要素有行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和
- A、行为动机
- B、行为目的
- C、行为计划
- D、行为过程
- E、行为结果
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关于医院健康教育对象的描述，正确的是
- A、住院患者
- B、门诊患者
- C、所有患者及其家属
- D、住院患者及门诊患者
- E、医院所在社区全体人群
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影响微生态平衡的因素有
- A、职业类型
- B、生活习惯
- C、疾病状态
- D、心理状况
- E、年龄特点
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不属于职能型组织结构的缺点是
- A、多头领导
- B、组织难以统一指挥
- C、职能机构重叠
- D、各职能机构不能很好地配合
- E、过分强调专业化
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耐热、耐湿的手术器械首选的灭菌方法是
- A、电离辐射灭菌
- B、压力蒸汽灭菌法
- C、环氧乙烷灭菌法
- D、干热灭菌法
- E、湿热灭菌法
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关于“健康传播”特点的描述，不正确的是
- A、传递的是健康信息
- B、传播目的复杂性
- C、传播途径多样性
- D、传播过程具有多级性
- E、需要专业化传播者
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不属于QUACERS模式提出的护理管理四个重要目标的是
- A、反映质量管理客观规律
- B、做好患者照顾的质量保证
- C、有效掌握医疗护理照顾的成本效益
- D、做好患者和工作人员的安全措施
- E、满足工作人员的需求
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冲突产生后，找到双方共同点，使双方都退让一步，达成彼此接受的协议，此解决方法是
- A、协商
- B、仲裁
- C、推延
- D、妥协
- E、教育
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下列疾病需采用严密隔离的是
- A、疟疾
- B、破伤风
- C、霍乱
- D、肺结核
- E、新生儿脓疱疮
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标准化的表现形式不包括
- A、统一化
- B、规格化
- C、系列化
- D、规范化
- E、科学化
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被乙肝患者血液污染的医疗用品，正确的消毒方法是
- A、用含有效氯100mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒
- B、用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒
- C、用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒
- D、用含有效氯2000mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒
- E、用含有效氯10000mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒
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医院感染暴发流行时，不正确的处理措施是
- A、先将发病患者转移到安全区
- B、先将健康患者转移到安全区
- C、分组隔离
- D、单元隔离
- E、进行流行病学调查
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氯己定属于
- A、清洁剂
- B、高效消毒剂
- C、灭菌剂
- D、中效消毒剂
- E、低效消毒剂
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