2020年妇产科护理相关专业知识考试内容复习题及答案一
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正式沟通的缺点是
- A.易于保密
- B.不够灵活
- C.内容广泛
- D.改善人际关系
- E.真实性欠佳
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正式沟通的优点是
- A.易于保密
- B.不够灵活
- C.内容广泛
- D.改善人际关系
- E.真实性欠佳
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正式沟通的缺点是
- A.易于保密
- B.不够灵活
- C.内容广泛
- D.改善人际关系
- E.真实性欠佳
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正式沟通的优点是
- A.易于保密
- B.不够灵活
- C.内容广泛
- D.改善人际关系
- E.真实性欠佳
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败血症患者抗生素的疗程为
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
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急性感染抗生素的疗程为
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
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严重感染（如心内膜炎、骨髓炎）抗生素的疗程为
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
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急性感染如患者体质好，病程不易迁延者抗生素的疗程为
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
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在不违背原则的前提下为实现目标做出让步、妥协与变通，体现了协调的
- A、意外性
- B、灵活性
- C、原则性
- D、目标性
- E、合理性
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授权的步骤不包括
- A、选择授权对象
- B、明确授权内容
- C、形成上下沟通渠道
- D、为被授权者排除工作障碍
- E、确定授权形式
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健康教育处方适用于
- A、门诊慢性病人
- B、入院时的病人
- C、住院的病人
- D、即将出院的病人
- E、术后康复期的病人
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控制的基本过程中，关键步骤是
- A、建立标准
- B、衡量绩效
- C、制定预算
- D、纠正偏差
- E、同步监测
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行政管理方法的优点是
- A、有利于提高经济效益
- B、减少主管人员的主观主义
- C、信息传递快
- D、有利于常规问题的处理
- E、有利于发挥基层单位能动性
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人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象称为
- A、暗示效应
- B、霍桑效应
- C、选择因素
- D、测量者因素
- E、回归因素
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应用目标管理的过程中下列不正确的是
- A、目标应具有挑战性
- B、目标应明确、恰当
- C、未实现目标应严惩
- D、目标应具体化
- E、目标应数量化
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下列不属于我国古代管理思想的是
- A、社会管理思想
- B、以人为本管理思想
- C、系统管理思想
- D、战略管理思想
- E、用人思想
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不属于绝大多数员工具有的心理需求是
- A、愿意保持一致的心理
- B、渴望获得理解的心理
- C、追求公平的心理
- D、希望充分自由的心理
- E、希望得到承认的心理
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不属于危害健康的行为包括
- A、不良疾病行为
- B、A型行为
- C、不良生活习惯
- D、戒除不良嗜好
- E、C型行为
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新棉布在用于包装物品进行压力蒸汽灭菌前应先
- A、洗涤去浆
- B、消毒
- C、灭菌
- D、暴晒
- E、去离子水湿润
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健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是
- A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么
- B、影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么
- C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征
- D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
- E、对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感
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抗菌药联合用药的指征是
- A、慢性支气管炎急性发作
- B、病原菌尚未查明的严重细菌感染
- C、急性肾盂肾炎
- D、急性细菌性肺炎
- E、急性肠炎
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以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是
- A、医源性感染包括内源性感染和外源性感染
- B、内源性感染又称不可预防性感染
- C、外源性感染又称可预防性感染
- D、内源性感染的微生物可来自病人体表的正常菌群
- E、内源性感染的微生物可来自病人体内的潜在病灶
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领导生命周期理论中，领导行为逐步推移的程序是
- A、低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系
- B、低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系
- C、高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系
- D、高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系
- E、高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系
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被分枝杆菌污染的物品应使用
- A、含有效氯250mg/L消毒液浸泡30分钟
- B、含有效氯500mg/L消毒液浸泡30分钟
- C、含有效氯1000mg/L消毒液浸泡30分钟
- D、含有效氯1500mg/L消毒液浸泡30分钟
- E、含有效氯2000mg/L消毒液浸泡30分钟
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老年人容易发生坠积性肺炎的原因不包括
- A、老年人长期卧床
- B、加强肺活量的训练
- C、咳嗽反射减弱
- D、呼吸系统纤毛运动、清除功能下降
- E、脏器功能低下
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对开放性结核病患者痰液处理正确的是
- A、压力蒸汽灭菌
- B、加入0.2%过氧乙酸作用30～60分钟
- C、纸盒、纸袋盛装后焚烧
- D、季铵盐类消毒剂消毒
- E、不必进行处理
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按危险物品水平分类正确的是
- A、气管镜属于高危险物品
- B、肛表属于中危险物品
- C、植入物属于中危险物品
- D、腹腔镜属于中危险物品
- E、呼吸机管道属于高危险物品
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连续使用的氧气湿化瓶、雾化器、早产儿暖箱应
- A、每周两次消毒，用后终末消毒，干燥保存
- B、每日进行清洁，用后再消毒，干燥保存
- C、每日消毒，用后终末消毒，干燥保存
- D、每周一次消毒，用后终末消毒，干燥保存
- E、专人专用，用后才进行终末消毒
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小区诊所的护士小王根据“知信行模式”，帮助李爷爷戒烟，请问此模式能成功戒烟的基础是
- A、产生自愿戒烟的决心
- B、寻找戒烟同伴
- C、产生戒烟行为
- D、形成吸烟危害健康的信念
- E、说明吸烟的危害
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一对一方式的专人护理工作方法称为
- A、个案护理
- B、功能制护理
- C、小组护理
- D、责任制护理
- E、综合护理
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健康教育的实质是
- A、确保健康教育目标的实现
- B、行为干预
- C、确立健康教育的诊断
- D、健康教育的过程
- E、健康教育的效果
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因护理记录缺陷造成的护理质量缺陷属于
- A、护理管理不善造成的缺陷
- B、违反护理规范常规所造成的缺陷
- C、执行医嘱不当所造成的缺陷
- D、工作不认真缺乏责任感造成的缺陷
- E、护士培训工作不到位造成的缺陷
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促进健康行为具有5个特点，其中"定时定量进餐"反映的特点是
- A、规律性
- B、和谐性
- C、有利性
- D、适宜性
- E、一致性
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社区护士在主持老年人进行以“冬季老年人保健”为主题的小组讨论过程中，不恰当的行为是
- A、对每位参与者表示欢迎
- B、请每位参与者自我介绍
- C、对发言踊跃者给予肯定性反馈
- D、提出可引发争论的开放式问题以打破僵局
- E、讨论偏离主题时，出于礼貌，不作任何引导
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护士长根据病人情况、护理人员的数量、水平等进行有效组合，体现了护理排班的
- A、按职上岗原则
- B、公平原则
- C、合理结构原则
- D、满足需要原则
- E、效率原则
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我国护理管理标准规定一级医院医师与护理人员之比为
- A、1:2
- B、1:3
- C、1:4
- D、1:1
- E、2:3
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下列情况下需进行外科手消毒的是
- A、与患者长时间密切接触后
- B、接触患者血液、体液和分泌物之后
- C、实施静脉输液之前
- D、接生或助产之前
- E、为乙肝患者换药之后
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某医院发生大规模甲型肝炎暴发，以下措施错误的是
- A、查找感染源
- B、对感染病人及同期住院病人进行详细的流行病学调查
- C、进行消化道隔离措施
- D、医院于36小时内报告当地卫生行政部门
- E、当地卫生行政部门于24小时内逐级上报省卫生行政部门
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满意的决策不包括
- A、符合领导标准
- B、符合全局性标准
- C、符合适宜性标准
- D、符合经济性标准
- E、由决策者选出
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可能成为原位菌群三度失调的优势菌为
- A、白假丝酵母菌、乳酸菌、大肠埃希菌
- B、铜绿假单胞菌、变形杆菌、肠球菌
- C、葡萄球菌、双歧杆菌、类杆菌
- D、产气荚膜梭菌、肺炎链球菌、乳酸菌
- E、白假丝酵母菌、铜绿假单胞菌、葡萄球菌
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符合外科手消毒规范的是
- A、手消毒的范围是双手的每个部位、前臂和上臂下三分之一
- B、手消毒时揉搓的时间为1～5分钟
- C、手消毒揉搓后应用流动水冲净
- D、手消毒冲净后应用清洁毛巾彻底擦干
- E、手消毒冲净使用流动水应达到GB5749的规定
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对主持小组讨论中的开场白，恰当的描述是
- A、向与会者表示感谢
- B、明确讨论目的和主题
- C、鼓励发言、形成气氛
- D、生动有趣、设置悬念
- E、邀请与会者进行自我介绍
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某医制定护理人才培训计划，需要评估的内容不包括
- A、市场
- B、社会竞争
- C、服务对象的需求
- D、组织资源
- E、环境因素
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下列属于病房教育的是
- A、生活制度
- B、发病机制
- C、医疗效果
- D、病情现状
- E、定期复查
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促进健康行为的特点不包括
- A、一致性
- B、有利性
- C、统一性
- D、适宜性
- E、规律性
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由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为
- A、历史因素
- B、观察因素
- C、回归因素
- D、选择因素
- E、失访
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以下选项不属于效应评价内容的是
- A、倾向因素
- B、促成因素
- C、结果评价
- D、强化因素
- E、健康相关行为
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ABC时间管理法中，需集中精力，最优先完成的目标是
- A、A类目标
- B、B类目标
- C、C类目标
- D、D类目标
- E、E类目标
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冲突产生的必要条件是
- A、潜在的对立或不一致
- B、认知和个性化
- C、行为意向
- D、行为
- E、结果