护理学妇产科相关专业知识试题练习(1)
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根据“知信行模式”，信念是行为产生和改变的()
- A.基础
- B.目标
- C.动力
- D.后果
- E.原因
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器械护士刘某，术后对手术金属器械进行去污处理时，下列做法中错误的是()
- A.手术结束及时清洗，避免污物干燥
- B.选用弱酸性洗涤剂进行清洗
- C.发现器械上血迹污染较重，因此预先用酶洗条剂浸泡2min以上
- D.清洗中注意避免污物与身体的直接接触
- E.清洗中避免直接用手对器械尖锐端进行清洗
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标准化管理的根本目的是()
- A.标准化原理
- B.将标准化贯穿于管理全过程
- C.增进系统整体效能
- D.提高工作质量与工作效率
- E.—切活动依据标准
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关于洗手和手消毒的指征叙述，错误的是()
- A.直接接触每一个患者前后
- B.从同一个患者身体的清洁部位移动到污染部位
- C.接触患者的分泌物、体液、排泄物之后
- D.接触清洁物品之前
- E.穿隔离衣，戴手套之前
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医院感染中，组成感染链的要素包括()
- A.传播途径
- B.病原携带者、传播途径
- C.病原携带者、易感人群
- D.病原携带者、易感人群、传播途径
- E.病原携带者、易感人群、传播途径、感染源
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某护士长在领导护士们完成病房护理工作的过程中，注意个人目标和组织目标协调一致，这样护士们的行为趋向统一，对实现组织目标并取得成效非常有益。这种领导方法符合领导工作的()
- A.指明目标原理
- B.协调目标原理
- C.沟通联络原理
- D.激励原理
- E.直接管理原理
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属于沟通的接收者原因导致沟通障碍的是()
- A.表达模糊
- B.言行不当
- C.目的不明
- D.过度加工
- E.口齿不清
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不符合人际传播特点的是()
- A.全身心的传播
- B.以个体化信息为主
- C.含情感信息传播
- D.具有及时反馈性
- E.具有自我总结性
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乳腺外科病房护士编制了一套乳腺癌根治术后功能训练康复操。在健康传播的过程中，以下不能作为该康复操特点的是()
- A.科学性
- B.针对性
- C.指导性
- D.通用性
- E.随意性
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信息沟通中可能会受到各种噪音干扰的影响，这些噪音干扰可来自于()
- A.沟通的全过程
- B.沟通的编码过程
- C.沟通的传递过程
- D.沟通的解码过程
- E.沟通的反馈过程
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下列预防医护人员发生医院感染的措施，不正确的是()
- A.定期进行身体检查
- B.养成良好的洗手习惯
- C.接触被患者血液污染的器械时戴手套
- D.为患者进行口腔治疗时，戴口罩和眼部防护罩
- E.被乙肝表面抗原阳性的器械刺破皮肤时，应及时进行乙肝疫苗的注射
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患者刘某，29岁，于今日5时分娩(顺产)，会阴侧切伤口使用碘伏冲洗，应用碘伏的浓度为()
- A.含有效碘250mg/L
- B.含有效碘500mg/L
- C.含有效碘1000mg/L
- D.含有效碘2000mg/L
- E.含有效碘2500mg/L
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下列哪项不属于病人学习目标()
- A.入院教育目标
- B.认知目标
- C.技能目标
- D.情感目标
- E.行为目标
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某医院2006年度住院病人中共200人发生医院感染，其中普通外科100人，妇产科50人，呼吸内科40人，其他科室合计10人。下列选项中正确的是()
- A.普通外科医院感染发生率为50%
- B.妇产科医院感染发生率为25%
- C.呼吸内科医院感染在全院的构成比是20%
- D.普通外科医院感染在全院的构成比无法计算
- E.妇产科医院感染在全院的构成比是10%
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对碘伏消毒作用的叙述，不正确的是()
- A.适用皮肤消毒
- B.可用于会阴护理
- C.属于低效消毒剂
- D.不用于金属器械消毒
- E.可用于手术部位皮肤消毒
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护患沟通的主要反馈机制是()
- A.提问
- B.倾听
- C.重复
- D.使用附加语
- E.澄清
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通过阅读患者的病例、分析病史及其健康影响因素来评估患者健康需求的方法是()
- A.直接评估法
- B.间接评估法
- C.病历评估法
- D.非语言评估法
- E.语言评估法
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第三级预防的重点是()
- A.防止疾病发生
- B.早发现，早诊断，早治疗
- C.防止并发症与残疾
- D.合理的诊断和护理
- E.防止意外伤害
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进行肌内注射时，关于皮肤消毒的叙述，错误的是()
- A.消毒方法是以注射或穿刺部位为中心，由内向外逐步涂擦
- B.用无菌棉签浸润含有效碘5000mg/L的碘伏消毒1遍
- C.进针时手不可接触消毒部位皮肤
- D.消毒皮肤面积应>5cmx5cm
- E.中心静脉导管如短期中心静脉导管、PICC、植入式血管通路的消毒范围直径应>15cm
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关于隔离技术的叙述，不正确的是()
- A.同一类传染病患者可住同一房间，床距应保持在1m以上
- B.空气传播疾病的患者应使用有负压吸引装置的隔离病房
- C.护理有切口感染的患者时需要戴手套
- D.HIV感染患者出院后，病房的所有被服必须焚烧处理
- E.传染病患者的血压计、听诊器应与其他患者分开使用
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传播的分类不包括()
- A.自我传播
- B.组织传播
- C.大众传播
- D.群体传播
- E.社团传播
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有效控制系统的特征不包括()
- A.目的性
- B.及时性
- C.客观性
- D.预防性
- E.真实性
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某24岁产妇，护士通过与其交谈，了解到年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能。这是健康教育程序的()
- A.评估需求阶段
- B.确定目标阶段
- C.制定计划阶段
- D.实施计划阶段
- E.评估效果阶段
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不属于人际传播中非语言传播技巧的是()
- A.动态体语
- B.肯定性语言
- C.时空语言
- D.同类语言
- E.仪表形象
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预防下呼吸道感染，不正确的护理措施是()
- A.指导病人多进行深呼吸及有效的咳嗽
- B.指导病人多卧床休息，以保持体力
- C.适时开窗通风，保持室内空气新鲜
- D.协助病人定时翻身拍背
- E.使用胸部物理治疗技术
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沟通的过程不包括()
- A.编码
- B.传递信息
- C.接收
- D.解码
- E.反馈
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健康信念模式解释健康相关行为所运用的方法是()
- A.医学基础
- B.社会心理
- C.临床医学
- D.医学管理
- E.卫生管理
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健康教育中行为诊断的任务不包括()
- A.区别引起疾病的行为与非行为因素
- B.区别引起健康问题的行为与非行为因素
- C.区别重要行为与相对不重要行为
- D.区别高可行性行为与低可行性行为
- E.区别高可变性行为与低可变性行为
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办公室只有一台计算机，甲、乙二人都想在同一天使用。经过协商，甲在上午用，乙在下午用。这种解决冲突的方法是()
- A.强制
- B.合作
- C.回避
- D.迁就
- E.妥协
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预防手术部位感染，使用预防性抗菌药物的最佳时间是()
- A.入住外科病房后
- B.术前3天
- C.术前1天
- D.术前30～60分钟
- E.术后1周内
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不属于促进健康行为特点的是()
- A.有利性
- B.和谐性
- C.一致性
- D.规律性
- E.灵活性
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护士在孕妇学校为孕妇们进行产前教育，围绕“我怎么知道自己临产?”进行讨论。该护士运用群体传播的方式进行健康教育，其最大的优点是()
- A.讨论主题明确
- B.分好小组讨论
- C.选择好时间
- D.选择好地点
- E.排列好座位
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有关管理幅度的说法，正确的是()
- A.组织内沟通渠道畅通，管理幅度不宜放宽
- B.较大的管理幅度意味着较多的管理层次
- C.下属工作地点分散，管理幅度相对较大
- D.管理者为扩大权力性影响力，可适当增大管理幅度
- E.管理幅度是指一个管理者所管理下属人员的数量
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普通手术器械首选的灭菌方法是()
- A.电离辐射灭菌法
- B.压力蒸汽灭菌法
- C.环氧乙烷灭菌法
- D.干热灭菌法
- E.湿热灭菌法
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某医院腹腔镜室，由于病人较多，腹腔镜反复使用，清洗匆忙，消毒时间为25min,经监测发现腹腔镜管道有致病菌，其导致上述状况发生的直接原因是()
- A.清洗充分，刷洗到位
- B.酶清洗液多次使用
- C.腹腔镜部件复杂，不能拆卸
- D.消毒液浓度不够
- E.浸泡消毒时间不足，只达到高水平消毒，未达到灭菌效果
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不属于医院感染高危人群的是()
- A.老年病人
- B.早产儿和新生儿
- C.免疫抑制剂使用者
- D.ICU住院病人
- E.孕产期妇女
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下列哪项是入院教育所要达到的行为结果()
- A.减轻焦虑
- B.减少并发症
- C.建立遵医行为
- D.减少恐惧
- E.建立健康行为