2013年9月全国计算机等级《二级Access》考前冲刺试卷二

在考生文件夹下有“Acc3．mdb”数据库。

(1)以“学生”表为数据源，创建“输入学生信息”窗体，窗体显示学生表的全部字段。用组合框绑定“性别”字段。在页脚中添加“添加记录”、“保存记录”和“关闭窗体”按钮，分别实现添加记录、保存记录和关闭窗体操作。在页眉中添加“输入学生信息”标签(宋体12号字，居中显示)。设置窗体宽度为“8．099cm”，“弹出方式”。窗体显示效果如图3所示。

(2)以“课程成绩”表为数据源，创建图表窗体“选课统计”，统计选修每门课程的人数。图表字段为“课程编号”，图表类型为“柱形图”，图表标题为“课程成绩”。窗体显示效果如图4所示。

在“Acc2．mdb”数据库中有“售货员信息”、“库存数据”和“销售数据”3张表。

(1)以“销售数据”、“售货员信息”和“库存数据”表为数据源，创建参数查询“按货号查询销售金额”，实现通过输入货号显示该产品的销售金额。参数提示为“请输入货号”，结果显示“货号”、“货名”和“销售金额”字段。其中销售金额=Sum([销售数据]![销售价格])。查询结果如图2所示。

(2)创建“销售金额查询”宏，运行“按货号查询销售金额”查询。

在窗体中有一个命令按钮(名称为run34)，对应的事件代码如下：

PrivateSub run34_Click  

sum=0

For i=10T01 Step-2

sum=sum+i

Next i

MsgBoxsum

End Sub

运行以上事件，程序的输出结果是（　　）。

• A.10
• B.30
• C.55
• D.其他结果

在考生文件夹中有一个“Acc1．mdb”数据库。

(1)按照下表的要求创建“课程”表。

字段名称	数据类型	字段大小	是否主键
课程ID	数字	整型	是
课程名称	文本	20
学分	数字	整型

(2)在“课程”表中输入如下数据。

课程ID	课程名称	学分
1	高等数学	2
2	计算机文化基础	3
3	机械制图	2
4	政治经济学	2
5	毛泽东思想概论	2

(3)将“student”表和“成绩”表的关系设置为“一对多”，“实施参照完整性”。将“课程”表和“成绩”表的关系设置为“一对多”，“实施参照完整性”。“课程”表如图1所示。

结构化程序设计的基本原则不包括（　　）。

• A.多态性 
• B.自顶向下
• C.模块化 
• D.逐步求精

在数据访问页中，为了插入一段可以滚动的文字，应选择的工具图标是（　　）。

• A.
• B.
• C.
• D.

层次型、网状型和关系型数据库划分原则是（　　）。

• A.记录长度
• B.文件的大小
• C.联系的复杂程度
• D.数据之间的联系方式

下列程序的功能是求算式：1-1／24-1／3-1／4+…前80项之和。

PrivateSub Commandl Click（　　）

Dim i asinteger，S assingle．f as integer

s=0：f=1

For i=1To 30

s=s+f／i

f=__________

Next i

Debug．Print”1-1／2+1／3—1／4+…=”：s

End Sub

横线处应填写的内容是（　　）。

• A.1*f
• B.-l*f
• C.1*i
• D.-1*i

若查询的设计如下，则查询的功能是（　　）。

 

• A.设计尚未完成，无法进行统计
• B.统计班级信息仅含Null(空)值的记录个数
• C.统计班级信息不包括Null(空)值的记录个数
• D.统计班级信息包括Null(空)值全部记录个数

下列sQL语句中，（　　）语句用于创建表。

• A.CREATE TABLE
• B.CREATE INDEX
• C.ALTER TABLE
• D.DROP

Access报表对象的数据源可以是（　　）。

• A.表、查询和窗体
• B.表和查询
• C.表、查询和SQL命令
• D.表、查询和报表

在Access中为窗体上的控件设置Tab键的顺序，应选择“属性”对话框的（　　）。

• A.“格式”选项卡
• B.“数据”选项卡
• C.“事件”选项卡
• D.“其他”选项卡

有如下事件程序，运行该程序后输出结果是（　　）。

PrivateSub Command33_click

Dim x AsInteger，Y AsInteger

x=1：y=0

Do Untily<=25y=y+x*xx=x+1

Loop

MsgBox”x=＆x＆”，y="&Y

End Sub

• A.x=1，y=0
• B.x=4，y=25
• C.x=5，y=30
• D.输出其他结果

下列描述中正确的是（　　）。

• A.软件工程只是解决软件项目的管理问题
• B.软件工程主要解决软件产品的生产率问题
• C.软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则
• D.软件工程只是解决软件开发过程中的技术问题

数据字典(DD)所定义的对象都包含于（　　）。

• A.数据流程图(DFD) 
• B.程序流程图
• C.软件结构图 
• D.方框图

若要在一对多的关联关系中，“一方”原始记录更改后，“多方”自动更改，应启用（　　）。

• A.有效性规则 
• B.级联删除相关记录
• C.完整性规则 
• D.级联更新相关记录

如果在查询条件中使用通配符“口”，其含义是（　　）。

• A.错误的使用方法
• B.通配不在括号内的任意字符
• C.通配任意长度的字符
• D.通配方括号内任一单个字符

若有以下窗体单击事件过程：Private SubForm_Click（　　）

result=1

For i=1To 6 Step 3

result=result*i

Next i

MsgBoxresult

End Sub打开窗体运行后，单击窗体，则消息框的输出内容是（　　）。

• A.1
• B.4
• C.15
• D.120

为窗体或报表的控件设置属性值的正确宏操作命令是（　　）。

• A.Set
• B.SetData
• C.SetValue
• D.SetWarnings

宏操作中用于执行指定的外部应用程序的是（　　）命令。

• A.RunSQL
• B.RunAPP
• C.Requery
• D.Restore

下列过程的功能是：通过对象变量返回当前窗体的Recordset属性记录集引用，消息框中输出记录集的记录(即窗体记录源)个数。

Sub GetRecNum（　　）

Dim rs As Object

Set rs=Me。Recordset

MsgBox

End Sub

程序空白处应填写的是（　　）。

• A.Count
• B.rs．Count
• C.RecOrdCount
• D.rs．RecordCount

对关系S和R进行集合运算，结果中既包含S中的所有元组，也包含R中的所有元组，这样的集合运算称为（　　）。

• A.并运算
• B.交运算
• C.差运算
• D.积运算

在教师表中，如果要找出职称为“教授”的教师，所采用的关系运算是（　　）。

• A.选择
• B.投影
• C.连接
• D.自然连接

运行下列程序，窗体中的显示结果是：（　　）。

OptionCompare Database

Dim X AsInteger

PrivateSub Form_Load

x=3

EndSubPrivate Sub Commandll_click

Static aAs Integer

Dim b AsInteger

b=x^2

funl x，b

funl x．b

MsgBox”x=‘’&x

End Sub

Subfunl(ByRef Y As Integer，ByVal z AS Integer)

y=y+z

z=y-z

End Sub

• A.x=3
• B.x=2
• C.x=21
• D.x=12

下列程序的功能是返回当前窗体的记录集：SubGeegecNum（　　）。

Dim rsAs Object

Set rs=__________

MsgBoxrs．RecordCount

End Sub

为保证程序输出记录集(窗体记录源)的记录数，空白处应填入的语句是（　　）。

• A.RecordSet
• B.Me．Recordset
• C.RecordSource
• D.Me．RecordSource

在数据表视图中，不能进行的操作是（　　）。

• A.删除一条记录
• B.修改字段的类型
• C.删除一个字段
• D.修改字段的名称

InputBox函数的返回值类型是（　　）。

• A.数值
• B.字符串
• C.变体
• D.视输入的数据而定

运行下列过程，当输入一组数据：l0，20，50，80，40，30，90，100，60，70，输出的结果应该是（　　）。Sub plDim i，j，arr(11)AsInteger

x=1

Whilek<=10

• arr(k)=VaI(InputBox(”请输入第”&k&”个数：”，”输入窗口”))k=k+1    Wend
• For i=1T09J=i+1
• Ifarr(i)>arr(j)Thentemp=arr(i)
• arr(i)=art(j)
• arr(j)=temp
• EndIfDebu9．Printarr(i)    NextiEnd Sub
• A.无序数列
• B.升序数列
• C.降序数列
• D.原输入数列

能被“对象所识别的动作”和“对象可执行的活动。”别称为对象的（　　）。

• A.事件和方法
• B.方法和事件
• C.事件和属性
• D.方法和属性

结构化程序设计主要强调的是（　　）。

• A.程序的规模
• B.程序的效率
• C.程序设计语言的先进性
• D.程序的易读性

下列关于栈叙述正确的是（　　）。

• A.栈顶元素最先能被删除
• B.栈顶元素最后才能被删除
• C.栈底元素永远不能被删除
• D.以上三种说法都不对

用来测试当前读写位置是否达到文件末尾的函数是（　　）。

• A.EOF 
• B.FileLen
• C.Len
• D.LOF

窗体中有命令按钮Commandl，事件过程如下：

PublicFunction f(x As Integer)As Integer

Dim Y AsInteger

X=20

y=2

f= X *Y

End Function

PrivateSub Commandl_Click（　　）

Dim y As Integer

static x As Integer

x=10

y=5

y=f(x)

Debug.Print x;y

End Sub

运行程序，单击命令按钮，则立即窗口中显示的内容是（　　 ）

• A.10；5
• B.10；40
• C.20；5
• D.20；40

下列叙述中正确的是（　　）。

• A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构
• B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队的中元素的动态变化情况
• C.在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队的中元素的动态变化情况
• D.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的

在一个数据库中已经设置了自动宏AutoExec，如果在打开数据库的时候不想执行 这个自动宏，正确的操作是（　　）。

• A.用Enter键打开数据库
• B.打开数据库时按住Alt键
• C.打开数据库时按住Ctrl键
• D.打开数据库时按住Shift键

下列数据结构中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是（　　）。

• A.循环队列
• B.栈
• C.队列
• D.二叉树

执行下列语句段后Y的值是（　　）。

x=3．14

y=Len(Str$(x)+Space(6))

• A.5
• B.9
• C.10
• D.11

利用AD0访问数据率的步骤是：

①定义和创建ADO对象实例变量②设置连接参数并打开连接

③设置命令参数并命令

④设置查询参数并打开记录集⑤操作记录集

⑥关闭、回收有关对象

这些步骤的执行顺序应该是（　　）。

• A.①④③②⑤⑥
• B.①③④②⑤⑥
• C.①③④⑤②⑥
• D.①②③④⑤⑥

下列关于二叉树的叙述中，正确的是（　　）。

• A.叶子结点总是比度为2的结点少一个
• B.叶子结点总是比度为2的结点多一个
• C.叶子结点数是度为2的结点数的两倍
• D.度为2的结点数是度为1的结点数的两倍

在教师表中“职称”字段可能的取值为：教授、副教授、讲师和助教。要查找职称为教授或副教授的教师，错误的语句是（　　）。

• A.SELECT*FROM教师表WHERE(Instr([职称]，”教授”)<>o)
• B.SELECT*FROM教师表WHERE(Right([职称])，2)=”教授”)；
• C.SELECT*FROM教师表WHERE([职称]=”教授”)；
• D.SELECT*FROM教师表WHERE(Instr([职称]，”教授”)=10r Instr([职称]，”教授”)=2)；

结构化程序所要求的基本结构不包括（　　）。

• A.顺序结构
• B.GOTO跳转
• C.选择(分支)结构
• D.重复(循环)结构

要限制宏命令的操作范围，可以在创建宏时定义（　　）。

• A.宏操作对象
• B.宏条件表达式
• C.窗体或报表控件属性
• D.宏操作目标

有两个关系R和T如下：

 

则由关系R得到关系T的操作是（　　）。

• A.选择
• B.投影
• C.交
• D.并