2014年计算机等级考试《二级Access》机考操作试题（2）

在考生文件夹下，存在一个数据库文件“Acc3．mdb”，其中已经设计了表对象“职工”、窗体对象“F1”、报表对象“R1”和宏对象“M1”。试在此基础上按照以下要求补充设计： （1）设置表对象“职工”中“姓名”字段为“必填字段”，同时设置其为“有重复索引”。将考生文件夹下的图像文件“S0002．bmp”作为表对象“职工”中编号为“S0002”、名为“刘淼”的女职工的照片数据。 （2）将报表“R1”的主体节区内“Age”文本框控件改名为“Year”，同时依据报表记录源的“年龄”字段值计算并显示出其4位的出生年信息（注意：当前年必须用相关函数返回）。 （3）设置“F1”窗体上名为“Title”的标签文本显示为“阴影特殊效果”。同时，将窗体按钮“corn”的单击事件属性设置为宏“M1”，以完成按钮单击打开报表的操作。显示结果如图4所示。

考生文件夹下有一个数据库“Acc3．mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tBand”和“tLine”，同时还有以“tBand”和“tLine”为数据源的报表对象“rBand”。请在此基础上按照以下要求补充报表设计： （1）在报表的报表页眉节区添加一个标签控件，名称为“bTitle”，标题显示为“团队旅游信息表”，字体为“宋体”，字号为“22”，“加粗”并“倾斜”。 （2）在“导游姓名”字段标题对应的报表主体区添加一个控件，用于显示“导游姓名”字段值，并命名为“tName”。 （3）在报表的报表页脚节区添加一个计算控件，要求依据“团队ID”来计算并显示团队的个数。计算控件放在“团队数：”标签的右侧，计算控件命名为“bCount”。 （4）将报表标题设置为“团队旅游信息表”。报表的最终效果如图5所示。

在考生文件夹下有“Acc3．mdb”数据库。 （1）以“服务器”和“个人信息”表为数据源，创建查询“账号信息”，查询账号信息。结果显示“服务器名称”和“个人信息”的全部字段。 （2）创建宏，名称为“账号信息宏”，运行“账号信息”查询。 （3）创建“web信息查询”窗体，在窗体中添加“账号信息”按钮，运行“账号信息宏”。设置窗体宽度为“7cm”，“弹出方式”。“web信息查询”窗体如图2所示。

在考生文件夹下有“Acc3．mdb”数据库。 （1）以“课程成绩”表为数据源，创建分组统计查询“最高分”，结果显示“课程编号”和“最高分”。 （2）以“课程”表为数据源，自动创建纵栏式窗体“课程”。 （3）在“课程”窗体中添加以最高分为数据源的子窗体“最高分”，子窗体显示“最高分”字段。 （4）在窗体页眉（高度1cm）中加入标签“Label_1”，标题为“各科成绩最高分”，特殊效果为“凸起”，字体为“宋体”、“加粗”、“14号”。 （5）去除子窗体的记录导航栏。“课程”窗体显示效果如图3所示。

在考生文件夹下有“Acc3．mdb”数据库。

(1)以“个人信息”表为数据源，创建“个人信息”窗体，布局为“纵栏表”，样式为“标准”。

(2)在“个人信息”窗体中添加以“详细信息”表为数据源的子窗体“详细信息”，子窗体显示“详细信息”表的全部字段。

(3)创建“按照账号ID查询”窗体，添加“账号ID”组合框(名称为“组合1”)，绑定到“个人信息”表的“账号ID”字段。窗体显示结果如图3所示。

(4)创建“打开个人信息窗体”宏，打开与“按照账号ID查询”窗体中“账号ID”组合框所选值相对应的“个人信息”窗体，在“按照账号ID查询”窗体中添加“查询详细信息”按钮，运行“打开个人信息窗体”宏。按照账号ID查询个人信息，结果如图4所示。

考生文件夹下有一个数据库“Ace2．mdb”，其中存在已经设计好的3个表对象“tBand”、“tBandold”和“tLine”。请按以下要求完成设计：

(1)创建一个查询，查找并显示“团队ID”、“导游姓名”、“线路名”、“天数”和“费用”5个字段的内容，将查询命名为“qT1”，如图1所示。

(2)创建一个查询，查找并显示旅游“天数”在5到10天之间(包括5天和10天)韵“线路名”、“天数”和“费用”3个字段内容，将查询命名为“qT2”，如图2所示。

(3)创建一个查询，用于显示“tLine”表的所有字段内容，然后添加一个计算字段“优惠后价格”，计算公式为：优惠后价格=费用*(1—10％)，将查询命名为“qT3”，如图3所示。

(4)创建一个查询，删除“tBandlold”表中出发时间在2002年以前(不含2002年)的团队记录，将查询命名为“qT4”。如图4所示。

在“Acc2．mdb”数据库中有“入学登记表”、“系”和“专业”3张表。

(1)以“入学登记表”、“系”和“专业”表为数据源，创建查询“查询1”，实现查询每个系的最高高考分数。结果显示系名称和最高分字段，最高分=[入学登记表]．[高考分数]之Sum。查询结果如图1所示。

(2)以“入学登记表”为数据源，创建查询“查询2”，实现查询l980年和l981年之间出生的考生信息。结果显示“姓名”、“性别”、“出生年月日”、“高考所在地”和“高考分数”字段。查询结果如图2所示。

请在考生文件夹下选择相应的命令，并按题目要求完成下面的操作。具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

在考生文件夹下的数据库“Acc2．mdb”中已经设计好3个关联表对象“学生”、“课程”、“成绩”和一个空表“学生信息”。试按以下要求完成查询设计：

(1)创建一个选择查询“QY1”，查找并显示个人简历信息为空的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“所在院系”4个字段内容。

(2)以“学生”、“成绩”和“课程”表为数据源创建一个选择查询“QY2”，查找选课学生的“学号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”4个字段。查询结果如图1所示。

(3)创建一个选择查询“QY3”，按系别统计男生、女生的平均年龄，显示字段标题为“所在院系”、“性别”和“平均年龄”。查询结果如图2所示。

(4)创建一个操作查询“QY4”，将表对象“学生”中有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”和“性别”3个字段内容追加到目标表“学生信息”的对应字段内。

在“Acc2．mdb”数据库中有“入学登记表”、“系”和“专业”3张表。

(1)以“入学登记”表、“系”和“专业”表为数据源，创建查询“查询1”，查询每个系的最高高考分数。结果显示“系名称”和“最高分”字段，最高分=[入学登记表]．[高考分数]之MAX。查询结果如图1所示。

(2)以“入学登记”表为数据源，创建查询“查询2”，查询1980一1981年出生的考生信息。结果显示“姓名”、“性别”、“出生年月日”、“高考所在地”和“高考分数”字段。查询结果如图2所示。

在考生文件夹下的“Acc2．mdb”数据库中有“录影集”表、“演员”表和“导演”表3张表。

(1)以“录影集”表、“演员”表和“导演”表为数据源，创建生成表查询“查询1”，生成“影片集”表，该表中包括“导演姓名”、“影片名称”和“演员姓名”字段。影片集表结果如图1所示。

(2)以“录影集”表、“演员”表和“导演”表为数据源，创建查询“查询2”，查询由“张三”导演，“中国港台”演员出演的影片。结果显示“导演姓名”、“影片名称”、“演员姓名”和“地域”字段。查询结果如图2所示。

请在考生文件夹下选择相应的命令，并按题目要求完成下面的操作。具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 考生文件夹下存在一个数据库“Acc1．mdb”，里面已有表对象“stud”。请按照以下要求，完成对表的修改： （1）设置数据表的字体大小为“16”，行高为“20”。 （2）设置“简历”字段的设计说明为“新生入学说明”。 （3）将“入学时间”字段的显示格式设置为“××月××日××××”。 （4）将学号为“20061003”学生的“照片”字段数据设置成考生文件夹下的“zhao．bmp”图像文件。 （5）将冻结的“姓名”字段解冻。 （6）完成上述操作后，将“备注”字段删除，修改后的表对象“stud”的最终效果如图1所示。

（1）在考生文件夹下的“Acc1．mdb”数据库中建立表“tTeacher”，表结构如下：

（2）判断并设置“tTeacher”的主键。 （3）设置“工作时间”字段的默认值为本年度的4月1日（规定：本年度年号必须由函数获取）。 （4）设置“年龄”字段的有效性规则为“不能是空值”。 （5）在“tTeacher”表中输入以下一条记录： 注意，教师李丽的“照片”字段数据设置为考生文件夹下的“王蒙．bmp”图像文件。

（6）设置“编号”字段的输入掩码为“只能输入5位数字或字母”。

（1）新建“Aec1．mdb”数据库，将考生文件夹下的“学生．xls”导入，第一行包含列标题，将“学号”设置为主键，将导入表命名为“学生”。如图1所示。 （2）为“姓名”字段设置有重复索引。 （3）为“学生”表保存窗体类型的副本。

在考生文件夹中有一个“Acc1．mdb”数据库。 （1）按照下表的要求创建“课程”表。

（2）在“课程”表中输入如下数据。

（3）将“student”表和“成绩”表的关系设置为“一对多”，“实施参照完整性”。将“课程”表和“成绩”表的关系设置为“一对多”，“实施参照完整性”。“课程”表如图1所示。

在考生文件夹中有一个“Acc1．mdb”数据库。 （1）在“订单”表的“订单ID”和“客户”字段之间添加“产品ID”和“数量”字段。其中，“产品ID”字段的类型为“文本”，字段长度为“8”；“数量”字段的类型为“数字”，字段大小为“整型”。 （2）在“订单”表中添加如下数据。

（3）设置“供应商”表到“订单”表的关系为“一对多”，“实施参照完整性”。