2016年4月自考大学语文真题及答案04729
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古代有个官员对下属讲了一件事:昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是新鞋。开始，他小心的挑着干净的地面落脚后来一不小心踩进泥水里，于是便再也不顾及新鞋。一个下属说“终生不敢忘”。 结合上面次啊廖，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
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预读《苦恼》中的一段文字，回答问题： 姚纳回转身，想讲一讲他儿子是怎样死的，可是这时候驼子轻松地呼出一口气，声明说，谢天谢地，他们终于到了。 姚纳收下二十戈比以后，久久地看着那几个游荡的人的背影，后来他们走进一个黑暗的大门口，不见了。他又孤身一人，寂静又向他侵袭过来。……他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢?然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼。……那种苦恼是广大无垠的。如果姚纳的胸膛裂开，那种苦恼滚滚地涌出来，那它仿佛就会淹没全世界，可是话虽如此，那苦恼偏偏没人看见。那份苦恼竟包藏在这么一个渺小的躯壳里，哪怕在大白天举着火把去找也找不到。…… A.概括这段文字的内容 B.“那苦恼偏偏没人看见。那份苦恼竟包藏在这么一个渺小的躯壳里，哪怕在大白天举着火把去找也找不到”所表达的深刻内涵是什么? C.指出文中与“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”意思相仿的语句
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阅读《再别康桥》中的两节，回答问题： 软泥上的青荇 油油的在水底招摇 在康河的柔波里 我甘心做一条水草 那榆荫下的一潭 不是清泉是天上的虹 揉碎在浮藻间 沈淀彩虹似的梦 A.这两节诗表达了怎样的情怀? B.指出其中自喻为物的诗句 C.“彩虹似的梦”象征是什么?
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阅读《声声慢》(寻寻觅觅)，回答问题 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守著窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得! A.本词的主旨是什么? B.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急! 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 C.指出文中一例直抒胸臆的乎高句，并说明其表达的艺术效果
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阅读《纪念傅雷》中的下列文字，回答问题 傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。” 傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。 A.作者为什么说傅雷“在青年的时候，他的刚直还近于狂妄”? B.作者认为什么样的人是“儒家之刚者”? C.为什么作者不说“愿你安息吧”?
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她看着自己的一窝儿女，一个赛一个的标致 标致：
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阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题： 不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 A.指出这段文字的论点。 B.说明这段文字使用的论证方法。 C.文中的“王道”包含了孟子什么样的治国思想
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满园中播散着熨帖而微苦的味道 熨帖：
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轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去 怖：
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外祖不二日使人问遗 问遗：
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肴核既尽，杯盘狼藉 狼藉：
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治国有常，利民为本;从政有经，令行为上 有经：
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项王嗔目叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里 辟易：
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方其系燕父子以组，函梁君臣之首 系：
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凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密 筑：
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两涘渚崖之间，不辩牛马 辩：
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下列小说的语句中属于肖像描写的有( )
- A.一个在潇湘馆临风洒泪,一个在怡红院对月长呼
- B.王三胜,大个子,一脸横肉,努着对大黑眼珠,看着四围
- C.这老家伙有功夫,脑门亮,眼睛亮—眼眶虽深,眼珠可黑得像两口小井,深深的闪着黑光
- D.姚纳把雪橇赶到几步以外,伛下腰,任凭苦恼来折磨他
- E.那位夫人身躯肥大,肤色白得过分,一副冷冰冰的样子
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下列《雨巷》词语中,描写孤独愁苦情感的有( )
- A.彷徨
- B.寂寥
- C.颜色
- D.凄婉
- E.芬芳
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下列诗词句中,表现对爱人的思念之情的有( )
- A.唯将旧物表深情,钿合金钗寄将去
- B.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来
- C.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
- D.梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞
- E.想佳人、妆楼顺望,误几回、天际识归舟
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下列作品中,运用倒叙方式的有( )
- A.《马伶传》
- B.《金鲤鱼的百裥裙》
- C.《赵武灵王胡服骑射》
- D.《麦琪的礼物》
- E.《哭小弟》
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下列《哦,香雪》句子中,运用心理描写的是( )
- A.娘攒下鸡蛋,不是为了叫她乱打主意啊!可是,为什么那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完
- B.她尽量高高地起脚尖,希望车厢里的人能看见她的脸
- C.当她断定它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时,就果断地跑过去敲起了玻璃
- D.当她红着险告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女学生不知怎么的也红了脸
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下列《论毅力》的正反对举中,出现于“譬诸操舟”一节中的有( )
- A.成与败
- B.顺与逆
- C.强与弱
- D.幸与赛
- E.进与返
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《晏宁》写移葬鬼母时婴宁的表现是( )
- A.孜孜憨笑
- B.笑不可遏
- C.矢不复笑
- D.反笑为哭
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下列《我愿是一条急流》意象中,比喻“我”的是( )
- A.崎岖的道路
- B.城堡的废墟
- C.熊熊的烈火
- D.黄昏的太阳
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《长恨歌》中唐玄宗、杨贵妃七月七日密誓之所是( )
- A.未央宫
- B.昭阳殿
- C.蓬莱宫
- D.长生殿
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下列《祖国啊,我亲爱的祖国》的意象中,感叹祖祖辈辈的美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落的是( )
- A.干瘪的稻德
- B.神话的蛛网
- C.雪被下古莲的胚芽
- D.“飞天”与未落地面的“花朵”
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《早雁》中“须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回”的深层含义是( )
- A.暗讽朝廷无能,同情百姓有家难归
- B.暗示战事紧张,表达对国势的忧虑
- C.暗指百姓纷纷逃难,流离失所
- D.暗示自己漂泊异乡又无可奈何
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下列《行路难》(其一)诗句中,包含了吕尚典故的是( )
- A.停杯投箸不能食
- B.闲来垂钓碧溪上
- C.忽复乘舟梦日边
- D.长风破浪会有时
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下列《湘夫人》语词中,指湘君的是( )
- A.“帝子降兮北渚”中的“帝子”
- B.“目眇眇兮愁予”中的“予”
- C.“思公子兮未敢言”中的“公子”
- D.“闻佳人兮召予”中的“佳人”
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《都江堰》发出了“活着或死了应该站在哪里”的疑问,下列语句中,符合作者意图的回答是( )
- A.站在滔滔的江边,完成了一个“守”字的原始造型
- B.长城摆出一副老资格等待人们的修绪
- C.把一批批有所执持的学者选为无所专攻的官僚
- D.离索桥东端不远的玉全山麓,建有一座二王庙,祭祀李冰父子
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《爱尔克的灯光》中,“爱尔克的灯光”象征着( )
- A.旧生活的悲剧和希望的破灭
- B.旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃的历程
- C.作者对新生活的信念和对理想的追求
- D.爱尔克对弟弟的爱及作者姐姐对作者的爱
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《秋夜》的主要艺术表现特点是( )
- A.以抒情的笔调记叙人物
- B.借助对比展开议论
- C.事抒情议论于一炉
- D.运用象征手法抒情
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下列语句中,与《西湖七月半》嘲讽达官显贵附庸风雅的意旨相符合的是( )
- A.我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身
- B.财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质
- C.好刚不好学,其蔽也狂
- D.那儿是可以逃避一个世界的另一个世界
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《马伶传》写华林部与兴化部第一次较量,采用的描写方法是( )
- A.场面描写
- B.景物描写
- C.肖像描写
- D.语言描写
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下列作品中,既是传记,又属寓言,更兼说理的是( )
- A.《秋水》(节选)
- B.《张中丞传后叙》
- C.《种树郭橐驼传》
- D.《马伶传》
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《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是( )
- A.骈散相间
- B.通篇用韵
- C.主客对话
- D.援譬设喻
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《张中丞传后叙》中,宽厚谦和、为国让贤的人物是( )
- A.南霁云
- B.张巡
- C.雷万春
- D.许远
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《冯谖客孟尝君》先写冯谖的“无好”、“无能”,后写其为孟尝君经营三窟,这样的表现方法是( )
- A.以小见大
- B.互相映衬
- C.欲扬先抑
- D.首尾呼应
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下列《如何避免愚蠢的见识》提到的愚蠢见识中,与古希腊哲学家、科学家亚里士多德有关的是( )
- A.麒麟和火蛇是真实存在的
- B.刺猬好吃油虫
- C.妇女牙齿的数目比男人少
- D.男性特别优越
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《容忍与自由》的中心论点是( )
- A.年纪越大,越觉得容忍比自由还更重要
- B.没有容忍,就没有自由
- C.人类的习惯是喜同而恶异的
- D.容纳异议,自由讨论,固为学术发达之原则
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下列历史人物中,《五代史伶官传序》在论证“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”时用为例证的是( )
- A.赵武灵王
- B.汉武帝
- C.唐明皇
- D.后唐庄宗