2012年高等教育自学考试社会研究方法(一)冲刺模拟试卷

问卷的封面信中，应说明哪些内容?风笑天教授想在青年朋友们中搞一个调查，想请您替他写一份封面信。以下是风笑天教授给出的内容和要求。

(1) 调查对象：全省四个城市的青年

(2) 调查内容：工作和生活情况

(3) 调查者：华中理工大学社会学系“青年发展状况课题组”

(4) 负责人：风笑天教授

(5) 调查时间：2000年4月

(6) 联系电话：027—87543152

试析小组访谈法。

试析在社会研究中的“价值中立”与“价值关联”问题。

问卷设计有哪些方面的基本要求?

社会研究的选题方式有哪些?

正确地选择分类标志应遵循哪些原则?

根据研究报告的目的和面向的目标对象不同，研究报告可分为( )

• A．普通研究报告
• B．学术性研究报告
• C．综合性研究报告
• D．专题性研究报告
• E．解释性研究报告

测量过程有哪些步骤?

一项具体的实验研究必须具备以下哪些基本条件( )

• A．变量之间的因果关系假设必须是明确和具体的
• B．能够排除其他因素的影响
• C．实验刺激有足够的强度并容易操控
• D．实验程序必须是可重复的
• E．实验条件应该得到较高程度的控制

观察内容一般包括( )

• A．情景
• B．人物
• C．目的
• D．社会行为
• E．频率与持续期

根据问题与答案的对应关系，可以把问卷中_的问题分为( )

• A．封闭式问题
• B．有关态度的问题
• C．有关事实的问题
• D．开放式问题
• E．半开放式问题

在访谈控制中，对问题中立的追问方式包括( )

• A．复述问题
• B．复述回答
• C．表示理解和关心
• D．停顿
• E．一个中立的问题或评估

分层抽样的优点有( )

• A．能减少抽样误差
• B．提高样本代表性
• C．操作比较简单
• D．节省人力和时间
• E．特别适合范围大，单位多，情况复杂的调查对象

在理论检验过程中对假设命题进行推演的目的主要有( )

• A．有助于研究者更好地理解理论假设命题的真实意义
• B．将抽象的概念转化为可以直接进行经验测量的变量
• C．澄清概念的真实含义
• D．使命题能够更好地反映客观实际
• E．对复合概念加以分解

社会研究中研究设计主要包括( )

• A．明确研究目的与研究性质
• B．确定分析单位和具体的研究对象
• C．确定研究方式和具体的研究方法
• D．设计资料分析方案
• E．设计研究成果应用的方式

社会研究的特征是( )

• A．思辨性
• B．目的性
• C．经验性
• D．理论性
• E．社会性

应用性研究的主要类型包括( )

• A．社会生活状况研究
• B．社会问题研究
• C．社会政策研究
• D．社会影响评估
• E．社会现象规律的分析

根据观察的对象是正在发生的社会现象和人的行为还是社会现象和人的行为发生后所留下的痕迹，观察法可以分为( )

• A．实验室观察和实地观察
• B．结构式观察和非结构式观察
• C．直接观察和间接观察
• D．参与式观察和非参与式观察

判断两个事物之间是否有相关关系，是何种相关关系，最直观的方法是( )

• A．做散点图
• B．计算平均数
• C．计算标准分数
• D．计算相关系数

“社会研究”的概念比“社会调查”和“社会调查研究”的概念( )

• A．更为宽泛
• B．更为狭窄
• C．更为科学
• D．更为准确

在研究报告中，解释重要概念的意义( )

• A．社会科学比自然科学更有必要
• B．自然科学比社会科学更有必要
• C．社会科学与自然科学同等重要
• D．社会科学与自然科学都不重要

把注释放在每一页的下方叫( )

• A．夹注
• B．脚注
• C．尾注
• D．文内注释

当变量X的数值增大时，Y变量的数值也显著增大，坐标点的分布呈窄带状，称为( )

• A．强正相关
• B．弱正相关
• C．强负相关
• D．弱负相关

世界各种事物之间的普遍联系是客观存在的，其中完全确定的关系是( )

• A．函数关系
• B．相关关系
• C．回归关系
• D．因果关系

政府、企业或组织的会议记录及正式报告等文献属于( )

• A．个人文献
• B．官方文献
• C．大众传播文献
• D．历史文献

在编码过程中，给“无回答”答案的编码最常用的是( )

• A．0
• B．9
• C．99
• D．999

在我国，最具权威的统计资料是( )

• A．一些专门的研究机构公布的社会调查结果
• B．社会科学的各种专业期刊上发表的论文和文章
• C．报纸等媒体所保存的资料
• D．各级统计局公布的各种统计报告

实验法最大的弱点是 ( )

• A．样本抽取的缺陷
• B．实验人员的影响
• C．道德和法律的限制
• D．人为干涉

在实验的自变量中，需要加以控制保持其不变的自变量称( )

• A．实验刺激
• B．倚变量
• C．控制变量
• D．干扰变量

参与观察一般是一种( )

• A．结构式观察
• B．非结构式观察
• C．实验室观察
• D．间接观察

根据物质痕迹的不同性质，可以将物质痕迹观察分为( )

• A．直接观察和间接观察
• B．磨损测量和累计物测量
• C．厚度测量和质量测量
• D．文字观察和现象观察

以下适用于了解带有个人性和隐私性问题的访谈法是( )

• A．个别访谈法
• B．集体访谈法
• C．小组访谈法
• D．座谈法

小组访谈多以( )为一组。

• A．4～6人
• B．5～7人
• C．6～7人
• D．8～10人

按照统一设计的有一定结构的问卷所进行的访谈叫( )

• A．标准化访谈
• B．无结构式访谈
• C．直接访谈
• D．集体访谈

在下列测量尺度中，尺度不能作加、减、乘、除的数学运算，也不能用数学符号“＜”、“＞”来表示的是( )

• A．定类尺度
• B．定比尺度
• C．定距尺度
• D．定序尺度

问卷是一组( )的集合。

• A．问题
• B．概念
• C．研究对象
• D．测量手段

调查者通过与被调查者的交谈而获得信息的调查方法叫做( )

• A．问卷法
• B．访谈法
• C．观察法
• D．实验法

在量化测量中，精确度最高的测量层次是( )

• A．定类测量
• B．定序测量
• C．定距测量
• D．定比测量

操作化是从( )形成测量概念的工具性指标。

• A．理论层次
• B．经验层次
• C．应用层次
• D．价值层次

通过对部分成员的调查结果去推论总体的情况，这是社会研究认识论原则中的( )

• A．经验归纳原则
• B．演绎推理原则
• C．抽样—推论原则
• D．统计性原则

抽样的理论基础是( )

• A．数学
• B．物理学
• C．数理统计学
• D．社会学

从社会实践的角度来看，社会理论的社会功能主要是( )

• A．推出新的理论
• B．指导人们的各种社会实践
• C．训练人们的逻辑思维
• D．论证哲学原理

在经验中可以测量的，具有两个或两个以上可取值的是( )

• A．概念
• B．变量
• C．理论
• D．命题

一个学校有200名教师，平均年龄35岁，从中抽取一个容量为20名教师的样本，计算得到平均年龄为38岁，38与35之间的差异属于( )

• A．标准差
• B．区群谬误
• C．计算的误差
• D．抽样误差

研究者需要选择具有与他人所不同的内容与特点的研究题目，这是选题标准中的( )

• A．重要性
• B．新颖性
• C．客观性
• D．自觉性

问卷调查研究、实地调查研究、实验研究和文献研究都属于( )

• A．不同的具体方法和技术
• B．不同的理论体系
• C．不同的方法论
• D．不同的研究方式

从研究的性质上看，那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究，是指( )

• A．理论性研究
• B．应用性研究
• C．探索性研究
• D．描述性研究