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2015年10月自考领导科学(00320)试题及答案解析

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  1. 如此学习某单位轰轰烈烈地掀起了学习型组织建设的高潮,每年安排48万元专项资金,由单位一把手担任组长,由办公室主任负责具体工作,每周五下午是专门的学习时间,领导号召大家要认真学习。单位每个月都请省内外专家学者来作报告,主要讲授国学、艺术、历史等内容。但即使是在精彩的报告会场上,仍然有许多职工呼呼大睡。单位还为每个职工购买发放了大量的书籍,但每到年终,这些很少被翻过的书籍又被各办公室当作废纸卖给了收垃圾的人,并用所得到的钱买了几袋茶叶供大家饮用。单位领导工作繁忙,当然也没有足够的时间看书学习,一年到头,一本200多页的书翻了30多页就被搁在了一边。就这样,学习型组织建设工作开展两年多来,学习工作按部就班地继续开展着,职工一如既往地混着日子,领导一如既往地忙着迎来送往,单位工作也一如既往地原地踏步,毫无起色。请运用领导科学的相关知识,分析上述案例。提示:(1)该案例反映了哪种类型的领导作风,并分析存在的问题。

  2. (2)结合领导作风的有关知识,提出解决上述问题的途径。

  3. 试论现代领导发展的基本趋势。

  4. 试论领导集体素质结构优化的基本原则。

  5. 简述知人善任能力的主要表现。

  6. 简述领导者节约时间的艺术。

  7. 简述领导的协调职能。

  8. 简述人才考核制度中主要考核的内容。

  9. 简述科学决策的含义和特点。

  10. 领导体制中的分权制的优点体现在( )

    • A.权力分散和各自为政
    • B.因地制宜,应变能力突出
    • C.有利于发挥下级的主动性
    • D.有利于减轻领导工作负担
    • E.有利于提高领导工作效率
  11. 运用头脑风暴法进行领导决策,应遵循的原则包括( )

    • A.自由畅言
    • B.强调数量
    • C.禁止评论
    • D.相互借鉴
    • E.辩论批驳
  12. 不同年龄段的领导成员,在智力、体力、精力等方面表现出不同的优势和弱势。其中,青年领导干部的优势主要表现在( )

    • A.年富力强
    • B.成熟稳健
    • C.易于接受新事物
    • D.善于应对复杂局面
    • E.富有进取和创新精神
  13. 领导者树立科学的政绩观的基本要求是( )

    • A.明确政绩就是领导者施政的积极成果
    • B.把追求上级满意作为创造政绩的出发点
    • C.要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩
    • D.明确创造政绩的根本途径是求真务实
    • E.坚持创造政绩的目的是造福人民
  14. “实干兴邦,空谈误国”。这句话针对的不良领导作风是( )

    • A.享乐主义和拜金主义
    • B.宗派主义和本位主义
    • C.经验主义和教条主义
    • D.官僚主义和形式主义
  15. 侧重于分析领导绩效原因的考评类型是( )

    • A.诊断性考评
    • B.鉴定性考评
    • C.评价性考评
    • D.监督性考评
  16. 领导的基本原则包括( )

    • A.统一领导原则
    • B.系统整体原则
    • C.分层领导原则
    • D.权责一致原则
    • E.民主公开原则
  17. 坚持解放思想、实事求是、与时俱进,这是领导的( )

    • A.工作作风
    • B.学习作风
    • C.思想作风
    • D.生活作风
  18. 领导者召开会议前,应首先明确会议目的和议题,确定会议时间、程序和方法等,做好充分准备。这是驾驭会议的艺术需要遵循的( )

    • A.超前性原则
    • B.协商性原则
    • C.规范性原则
    • D.有效性原则
  19. 创造性思维是人类思维的( )

    • A.初级形式
    • B.中级形式
    • C.普遍形式
    • D.高级形式
  20. 当情况不甚清晰、问题复杂多变时,领导者可以向精明强干的下属采取的授权类型是( )

    • A.刚性授权
    • B.弹性授权
    • C.惰性授权
    • D.模糊授权
  21. 把分散的、不系统的群众经验、要求和期望集中起来,进行加工处理,所体现的领导方法是( )

    • A.从群众中来
    • B.到群众中去
    • C.一切依靠群众
    • D.—切为了群众
  22. 爱岗敬业是职业道德的基本要求。领导者的爱岗敬业集中表现为( )

    • A.忠诚坚定
    • B.公正廉洁
    • C.勤政尽职
    • D.严于律己
  23. 优化的领导集体一般由谋略家、宣传家、组织家、实干家和督导家等组成。这有利于构建领导班子( )

    • A.互补的能力结构
    • B.合理的知识结构
    • C.梯次的年龄结构
    • D.协调的气质结构
  24. 执行机构作为领导组织机构的重要组成部分,其主要任务是( )

    • A.正确理解领导决策
    • B.负责落实领导决策
    • C.负责拟制决策方案
    • D.负责做好组织监督
  25. 美国科学管理之父泰罗根据专业分工和部门设置提出的领导结构是( )

    • A.直线式
    • B.复合式
    • C.矩阵式
    • D.职能式
  26. 对人才采取“关在笼子里闲着不放”和“不让外人来抢饭碗”的做法,违背了人才使用的( )

    • A.合理搭配、整体效能的原则
    • B.合理流动、适才适所的原则
    • C.量才用人、职能相称的原则
    • D.用人不疑、疑人不用的原则
  27. 思想政治工作的主要目的是解决人的( )

    • A.思想认识问题
    • B.物质利益问题
    • C.工作关系问题
    • D.职业发展问题
  28. 既要弘扬正气又要抵制不良风气,这属于思想政治工作的( )

    • A.言传与身教相结合的原则
    • B.表扬与批评相结合的原则
    • C.精神鼓励与物质鼓励的原则
    • D.理论联系实际的原则
  29. 现代社会是高风险社会,领导者经常面临各种危机事件的压力和考验,需要在决策信息缺乏和时间紧急的情况下迅速作出决策。这种决策属于( )

    • A.常规型决策
    • B.非常规决策
    • C.战略决策
    • D.满意决策
  30. 依据法律程序,通过群众或群众代表投票表决选拔任用人才的任职制度是( )

    • A.聘任制
    • B.荐选制
    • C.选任制
    • D.委任制
  31. 列宁指出任何时候,在任何情况下,实行集体领导都要最明确地规定每个人对一定的事情所负的责任。借口集体领导而无人负责是最危险的祸害。”这是对( )

    • A.权力内容的正确认识
    • B.权力行使原则的正确认识
    • C.权责关系的正确认识
    • D.用权监督的正确认识
  32. 采用匿名通信和反复征询意见的决策方法是( )

    • A.试验决策法
    • B.头脑风暴法
    • C.决策树法
    • D.德尔菲法
  33. “领导者运用各种措施和手段,使组织系统内外部之间不断调整,达到协调一致,以便高效率地实现领导目标。”这句话体现的领导职能是( )

    • A.计划
    • B.指挥
    • C.协调
    • D.监督
  34. 市场的自主性、平等性、竞争性、开放性能够更好地推动资源的合理流动和分配,有利于提高资源的利用率。这要求领导者更加重视( )

    • A.市场的决定性作用
    • B.行政审批的作用
    • C.地方保护的作用
    • D.政府的管制作用
  35. 毛泽东指出“必须及时掌握工作进程,交流经验,纠正错误……”,这句话体现的领导职能是( )

    • A.引导
    • B.组织
    • C.监督
    • D.协调
  36. 领导的自然属性的一般标志是( )

    • A.统一意志
    • B.统一风格
    • C.统一管理
    • D.统一制度
  37. 依据领导职位而产生的权力是( )

    • A.专长权
    • B.奖惩权
    • C.话语权
    • D.感召权
  38. “好官一定要是好人,但好人未必是好官”,这句话强调了领导工作的( )

    • A.道德属性
    • B.专业属性
    • C.权力本位
    • D.好人主义
  39. 领导活动的基本矛盾是( )

    • A.决策和执行的矛盾
    • B.人和事的矛盾
    • C.部门与部门之间的矛盾
    • D.领导者与被领导者的矛盾