2017年自考(教育科学研究方法)模拟试题2

试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。

教育科学研究应遵循哪些方法论原则?

历史研究方法

下列是实验教育学派的主要代表人物的是()

• A.梅伊曼和拉伊
• B.艾宾豪斯和G缪勒
• C.冯特和艾宾豪斯
• D.蒙台梭利和杜威

基础研究

历史上最早进行专门教育调查的学者是()

• A.恩格斯
• B.费舍
• C.赖斯
• D.肯德尔

下列对“行为核对表”的描述错误的是()

• A.主要用来核对重要行为的呈现与否
• B.观察项目需预先列出表格
• C.只判断行为出现与否
• D.提供行为性质的材料

测量调查中，一般测验题目难度应控制在()

• A.0.1-0.7之间
• B.0.2-0.8之间
• C.0.3-0.6之间
• D.0.4-0.9之间

教育观察研究根据观察方式可分为()

• A.自然情境中观察与实验室中的观察
• B.直接观察与间接观察
• C.参与性观察与非参与性观察
• D.结构式观察与非结构式观察

取样的基本方法中，抽取一个或几个单位整群作为样本，这是()

• A.简单随机取样
• B.系统随机取样
• C.分层随机取样
• D.整群随机取样

不属于历史分析法的特点的是()

• A.丰富性
• B.直观性
• C.具体性
• D.本质性

文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括()

• A.问题的提出和研究方法
• B.问题的提出和研究假设
• C.研究假设和研究方法
• D.研究假设和研究计划

下列不属于定量研究特点的是()

• A.以纯形式化符号反映事物特征
• B.分析对象是具有数量关系的资料
• C.强调结论的客观性
• D.注重整体的发展的分析

教育科学研究三个基本组成要素不包括()

• A.现象与客观事实
• B.科学理论
• C.科学假设
• D.方法和技术