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全国自考教育类(中小学教育管理)模拟试卷8

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  1. 40. 简述我国对教育管理研究发展趋势认识的三点共识。

  2. 42. 联系实际,论述财产管理的要求。

  3. 41. 在教育人员自我管理中如何贯彻理想与现实统一的原则?

  4. 38. 简述学校体育工作管理的基本要求。

  5. 39. 简述教育行政体制的发展趋势。

  6. 35. 德育管理目标

  7. 37. 简述班级管理的常见模式。

  8. 36. 简述教育行政机关设置和改革的原则。

  9. 33. 体制

  10. 34. 教育规划

  11. 31. 管理过程理论的基本要点

  12. 32. 国家行政机关

  13. 30. 新中国教育管理研究的重新起步,是从总结__________教育管理实践经验开始的。

  14. 28. 校园文化的教育特征有:__________、示范性、可塑性。

  15. 29. 对消息接受者来说预先不知道的报道,称为__________。

  16. 26. 德育内容管理改革应该追求规范化、序列化和__________。

  17. 25. 学校领导者要想管理好教学工作,自身必须加强__________。

  18. 27. 学校的财产包括__________和流动资产。

  19. 24. 教育行政处罚的原则有:处罚法定原则、__________、惩罚与教育相结合的原则。

  20. 23. 中小学内部领导体制是指中小学内部的机构设置、隶属关系和__________等方面的体系和制度的总称。

  21. 21. 教育行政管理学以国家教育事业管理为其研究对象,学校管理学则以________为其研究对象。

  22. 20. 教育成果是衡量教育经费使用效益的一个重要指标,其计算公式为( )

    • A.教育成果=教育效益/教育成本
    • B.教育成果=教育效益×教育成本
    • C.教育成果=在校学生人数/质量系数
    • D.教育成果=在校学生人数×质量系数
  23. 22. 我国国家公务员的交流形式包括调任、转任、轮换和__________。

  24. 19. 中小学教育规划制订的出发点和评价中小学教育事业发展的指标是(  )

    • A.教育现状的诊断与分析
    • B.教育发展目标
    • C.教育规划目标
    • D.教育规划行动方案的拟订与选择
  25. 18. 调动公务员的工作积极性,保障公务员队伍勤政廉政极为重要的管理环节是( )

    • A.纪律和行政处分
    • B.申诉和控告
    • C.考核
    • D.职位分类
  26. 16. 教育发展战略的基本特点是( )

    • A.长期性
    • B.关键性
    • C.全局性
    • D.层次性
  27. 17. 最主要、最经常的评价方式是( )

    • A.定性评价
    • B.自我评价
    • C.他人评价
    • D.定量评价
  28. 14. 属于间接强制执行的是( )

    • A.强制冻结
    • B.强制抵缴
    • C.强制划拨
    • D.强制金
  29. 13. .合理设置教育行政机关和机构的前提是( )

    • A.合理确定教育行政体制和职能
    • B.合理转变教育行政机关的职能
    • C.合理确定学校内部领导体制
    • D.改革中小学学校内部领导体制
  30. 15. 在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价,称为( )

    • A.目标参照评价
    • B.诊断性评价
    • C.形成性评价
    • D.总结性评价
  31. 11. 对未遵守《义务教育法》有关“父母应当使适龄的子女按时入学,接受规定年限的义务教育”的规定行为,除另有法律规定的特殊情况外,这时教育行政执法可以依法作出批评教育及限期送子女入学的决定,这属于教育行政执法的( )

    • A.强制性
    • B.具体性
    • C.主动性
    • D.单方性
  32. 12. 首先提出教育评价的科学概念的人是(  )

    • A.拉尔夫.泰勒
    • B.林德尔.古利克
    • C.亨利.法约尔
    • D.哈罗德.孔茨
  33. 10. 以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值,来制定教育发展战略的方法是( )

    • A.社会需求法
    • B.教育投资效益分析法
    • C.国际比较法
    • D.人才需求预测法
  34. 8. 教育评价的功能有:导向功能、激励功能、诊断功能和( )

    • A.促进功能
    • B.反馈功能
    • C.鉴定功能
    • D.沟通功能
  35. 9. 标志着社会主义中国的现代教育督导进入了一个新的历史发展阶段的是( )

    • A.《教育督导暂行规定》
    • B.《督学规程》
    • C.《视导要项》
    • D.《教育部督学规程》
  36. 7. 撤销国家教育委员会,恢复教育部是在( )

    • A.1998年3月第九届全国人民代表大会第一次会议
    • B.1985年至1998年
    • C.1976年至1984年
    • D.1966年至1976年
  37. 6. 为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才,以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用称为( )

    • A.教育事业费
    • B.教育成本
    • C.教育基本建设费
    • D.各种教育主管部门自身的事业费
  38. 4. 某中学老师针对学校出现“长明灯”、“长流水”的现象写信给校长,要求对此进行处理。这一举措,根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述,应属于 ( )

    • A.校长在学校的统一领导,全面负责
    • B.党的基层组织在学校的政治核心地位
    • C.发挥党支部的保证监督作用
    • D.教职工代表大会在学校的民主管理和民主监督
  39. 5. 下列不属于上级领导应对待校长负责制的态度的是( )

    • A.给予学校办学自主权
    • B.改变上下之间的领导管理方式
    • C.支持群众参与监督和管理
    • D.承认学校是相对独立的办学实体
  40. 3. 按照评价参照的标准不同,可将评价分为( )

    • A.定性评价和定量评价
    • B.相对评价和绝对评价
    • C.自我评价和他人评价
    • D.形成性评价和总结性评价
  41. 1. 不属于教育行政机关中的内部机构的是( )

    • A.高等教育处
    • B.学校
    • C.督学室
    • D.教学研究机构
  42. 2. 国家教育行政机关依照职权和法定程序,对特定的管理事项和特定的教育行政管理相对人适用教育法律规范并产生法律效力的活动是( )

    • A.教育行政执法
    • B.教育行政处罚
    • C.教育行政措施
    • D.教育行政强制执行