比较教育2016年10月真题试题及答案解析(00472)

简述在教育国际化的历史背景下，比较教育应如何为我国教育与传统文化的健康发展发挥能动的积极作用。

试述美国20世纪80年代的中小学教育改革的主要原因和措施。

试分析面向21世纪日本教育改革的趋势。

简述世界各国提高教育质量的共同措施。

简述结构功能主义对比较教育的影响。

文化联邦主义

公学

高中毕业会考

比较四步法

比较教育

俄罗斯实施普通教育的机构主要有( )

• A.普通学校
• B.特科学校
• C.大学预科学校
• D.文科中学
• E.职业技术中学

在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括( )

• A.普通大学
• B.高等专科学校
• C.短期高等教育机构
• D.州立大学
• E.开放大学

社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组成部分，主要实施机构有( )

• A.职业训练学校
• B.技能开发中心
• C.各种学校
• D.专门学校
• E.高等专门学校

德国实施职业技术教育的主要机构是( )

• A.职业学校
• B.职业专科学校
• C.职业补习学校
• D.专科高中
• E.专科学校

日本学者石附实认为，国际教育的内容主要包括( )

• A.教育援助
• B.教育制度的移植
• C.人员交流
• D.国际理解教育
• E.国际教育组织

1965年，英国提出实行高等教育双重制，把高等学校分为( )

• A.自治的大学
• B.公立的多科技术学院、教育学院
• C.应用技术大学
• D.社区学院
• E.国立大学

美国中学开设的选修课程类型分为( )

• A.综合性选修课
• B.职业性选修课
• C.中间性选修课
• D.学术性选修课
• E.研究性选修课

比较教育的基本研究方法包括( )

• A.调查法
• B.比较法
• C.文献法
• D.实验法
• E.分析法

俄罗斯联邦的义务教育年限是( )

• A.12年
• B.11年
• C.10年
• D.9年

汉斯明确列举的影响教育的主要因素有( )

• A.自然因素
• B.宗教因素
• C.社会因素
• D.世俗因素
• E.文化因素

比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有( )

• A.朱利安
• B.库森
• C.阿诺德
• D.霍拉斯·曼
• E.巴纳德

日本在1956年颁布的加强中央权限，削弱地方教育行政的作用和独立性的法律是( )

• A.《地方教育行政的组织和管理法》
• B.《教育委员会法》
• C.《中央教育行政的组织和管理法》
• D.《教育基本法》

法国1882年颁布的规定了教育的非宗教性和义务制的法律是( )

• A.《法卢法》
• B.《费里法》
• C.《基佐法》
• D.《技术、工业和商业教育组织法》

德国普通教育学校中最年轻的一种是( )

• A.主要学校
• B.实科中学
• C.综合中学
• D.完全中学

对发展中国家来说，教育国际化( )

• A.具有积极作用
• B.具有消极作用
• C.既具有积极作用，又具有消极作用
• D.既没有积极作用，也没有消极作用

英国最早成立的大学是( )

• A.剑桥大学
• B.牛津大学
• C.伦敦大学
• D.基尔大学

1917年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业教育的法律是( )

• A.《退伍军人重新适应法》
• B.《史密斯一休士法》
• C.《国防教育法》
• D.《初等与中等教育法》

美国国际与比较教育学会的会刊是( )

• A.《比较教育评论》
• B.《比较教育》
• C.《比较》
• D.《比较教育研究》

标志比较教育因素分析时代开端的文章是( )

• A.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
• B.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》
• C.《各国教育的动力》
• D.《教育问题：一种比较的方法》

康德尔的代表作是( )

• A.《比较教育》
• B.《比较教育评论》
• C.《第七年报告》
• D.《比较教育科学的探索》