全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）模拟试卷4

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43．试述青春期发展性心理卫生问题辅导。
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44．试述偏执型人格障碍的表现与辅导要点。
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42．简述学校心理辅导的主要内容。
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41．简述初中生的理想表现出的特点。
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40．简述心理测验在心理评估中的价值表现。
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39．简述学校心理辅导目标具有的特征。
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37．适应性辅导
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38．心理评估的客观性原则
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35．性器官成熟的标志是女孩子的________、男孩子首次遗精。
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36．心理疾病
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34．学生人际交往中的基本要求是________。
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33． ________是使学习过程顺利进行的保证。
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32．小学三年级到五年级之间，自我意识发展呈________，延续间无显著差异。
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30．小学生注意的________，与其年龄、兴趣、健康、情绪及对课业的理解程度有关。
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31．紧张是一种典型的由________引起的身心疾病。
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28．精神分析法的辅导过程一般分为准备期、________和治疗一至三期。
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29．所谓强化是指任何有助于机体反应概率增加的事件，强化手段一般有正强化、负强化和________。
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25．当代中学生的交往呈现出的一系列新特点有 ( )
- A．交往需要的迫切性
- B．交往范围的广泛性
- C．交往观念的开放性
- D．交往内容的丰富性
- E．交往行为的自主性
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26．学校心理辅导，特别是个别心理辅导采取的基本方法是________。
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27．心理评估的________，是辅导员最基本的道德水准和从事评估的最基本要求，是鼓励来访者真实提供材料的基础，也是对来访者的人格与隐私权的最大尊重。
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23．小学生想象力的发展特点 ( )
- A．有意想象增强
- B．想象日趋现实化
- C．创造想象日趋发展
- D．想象的创造成分日益增多
- E．想象更富于现实性
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24．自我意识的心理成分不包括 ( )
- A．自我体验
- B．自我调控
- C．自我感觉
- D．自我想象
- E．自我认知
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20．个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是 ( )
- A．幼儿阶段
- B．小学阶段
- C．初中阶段
- D．高中阶段
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21．在学校心理辅导中，追踪调查的方式有 ( )
- A．电话联系
- B．网络联系
- C．约请来访者定期前来面谈
- D．填写心理反馈表
- E．访问他人
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22．焦虑的产生是两种潜意识矛盾冲突引起的，这两种潜意识矛盾冲突是 ( )
- A．本我
- B．超我
- C．自我
- D．意识
- E．认知
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18．神经衰弱产生的基础是 ( )
- A．精神刺激
- B．过度疲劳
- C．营养不良
- D．心理素质
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19．可以用来改善注意力分散的方法中不包括 ( )
- A．早睡早起
- B．自我减压
- C．放松训练法
- D．暴露法
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15．下列选项中不属于良好的交往原则的是 ( )
- A．真诚
- B．亲密
- C．宽容
- D．互助互利
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16．有的人“在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”，这属于 ( )
- A．自私
- B．羞怯
- C．自我中心
- D．退缩
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17．满灌疗法可以用来治疗 ( )
- A．恐怖症
- B．抑郁症
- C．多动症
- D．疑病症
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13． “尊重来访者的合理要求”属于心理评估的 ( )
- A．保密性原则
- B．动态性原则
- C．整体性原则
- D．主体性原则
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14．瑞文标准推理测验属于 ( )
- A．学习测验
- B．智力测验
- C．人格测验
- D．心理健康综合测验
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12．辅导过程中，来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中，因而出现了沉默，这属于( )
- A．自发性沉默
- B．冲突性沉默
- C．尴尬性沉默
- D．创造性沉默
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11．为来访者提供关于现实世界的某种看法，从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题，这是影响技术中的 ( )
- A．解释
- B．指导
- C．摘要
- D．自我开放
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10．心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是 ( )
- A．指导帮助
- B．达成共识
- C．回顾总结
- D．追踪调查
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9．由紧张刺激物引起的，伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是 ( )
- A．挫折
- B．应激
- C．压抑
- D．冲突
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8．人格结构理论认为，“自我”奉行的是 ( )
- A．快乐原则
- B．现实原则
- C．道德原则
- D．理想原则
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7．辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述，这是 ( )
- A．摘要
- B．重复
- C．询问
- D．重读
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6．下列选项中，不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是 ( )
- A．全心全意为中小学生及来访者服务
- B．尊重中小学生及来访者
- C．健全的人格
- D．保持适当的人际距离
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3．相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是 ( )
- A．心理冲突
- B．挫折
- C．心理防御机制
- D．心理应激
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4．心理健康的人对自我较为满意，经常保持积极的心态，这是 ( )
- A．认知能力发展正常
- B．意志健康
- C．人际关系和谐
- D．情绪健康
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5．学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，即具有正确的 ( )
- A．自我调控
- B．自我安慰
- C．自我观念
- D．自我适应
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1．史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是 ( )
- A.管仲
- B.孔子
- C.老子
- D.荀子
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2．中国古代心理卫生思想的理论基础是 ( )
- A．形神一体论
- B．养心之道
- C．健身之术
- D．整体恒动论
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