自考小学教育（现代教育技术）模拟试卷八

小学语文三年级的部分教学要求:

(1)学过的词语能正确读、写,大部分会用。

(2)能辨析学过的多音字、同音字、形近字,能初步辨析近义词和反义词。

(3)能听懂程度适合的讲话和别人说的一件事,能转述内容。

(4)学习分析自然段,归纳主要内容,开始学习给课文分段,练习说段落大意

(5)学习课文中用词造句、连句成段。

(6)学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,培养观察事物的兴趣,写出比较具体的片段,开始学写简单的记叙文,学写书信。

(7)能理顺段落错乱的短文,能修改有明显错误的句子。以上的教学目标的学习结果属于什么类型?对其各个层次作出说明。

简述语言实验室在教学应用中的优点。

试述产生式教学策略与替代式教学策略的优缺点。

简述活动图像原理。

补全“施拉姆循环模式”所缺的内容。

简述计算机管理教学的功能。

调制解调器

下面是教学设计过程的一般模式图,请在空白处填上它示意的名称。

教学设计

数字电视

标准参照评定

学生行为的评定模式有( )

• A.标准参照评定
• B.目标技能评定
• C.形成性评定
• D.常模参照评定
• E.后置评定

产生式教学策略

电子邮件具有的特点有( )

• A.不受时空限制
• B.快捷方便
• C.价格低廉
• D.容量大
• E.可靠

教学策略的特点有( )

• A.具有指导性和灵活性
• B.对于教学来说,没有任何单一的策略能够运用于所有的情况
• C.有效的教学需要有可供选择的各种策略因素来达到不同的教学目标
• D.最好的教学策略就是在一定情况下达到特定目标的最有效的方法论体系
• E.以上答案都不对

教育技术领域的运作关系构成中学习资源包括( )

• A.人员
• B.信息
• C.材料
• D.设备
• E.技巧和环境

远程教育一般是指包括以下哪些特性的教育形式( )

• A.实施有组织的教学项目
• B.应用远程传播媒体系统
• C.学习者与教师在地点上的分离
• D.有双向交流的渠道
• E.只进行单向交流

听觉媒体的优点有( )

• A.费用低
• B.固定顺序
• C.材料丰富
• D.应用广泛
• E.操作方便

传声器按使用形式可分为( )

• A.台式
• B.手持式
• C.佩带式
• D.悬挂式
• E.落地式

视频音频双向传输的电视传播系统中教师、学生的交流是利用( )

• A.摄像机
• B.录音机
• C.传声器
• D.监视器
• E.扬声器

投影片的制作方法有( )

• A.手绘法
• B.印刷法
• C.复印法
• D.摄制法
• E.计算机制作法

评定动作技能领域目标的最有效方法是( )

• A.回忆性题目
• B.识别性题目
• C.结构化回答题目
• D.学生自己的表演

斯金纳的程序教学的特点是( )

• A.小的步子
• B.积极反应
• C.即时反馈
• D.自定步调
• E.低错率

下列全部都能作为计算机输出设备的一组设备是( )

• A.显示器、打印机、鼠标、绘图仪、液晶显示板
• B.显示器、打印机、扬声器、数据投影机
• C.显示器、打描仪、数据投影机、电视机
• D.显示器、打印机、电视机、数据投影机、液晶显示板、扬声器

下列哪一项不属于学习资源( )

• A.材料和设备
• B.信息和人员
• C.设计和制作
• D.技巧和环境

“系统讲解课题范围内的观点和材料”、“仔细安排学习活动,把教学内容划分为较小的独立步子,每个步子一般只包含单个知识点,认真安排各个步子的学习程序”“具体活动方式尽量多样化,可利用各种讨论、角度扮演、案研究、模拟游戏、参观等有效的方式进行”。这三个表述分别是三种教学组织形式中的三个使用要点,它们所对应的教学组织形式分别是( )

• A.集体授课、集体授课、小组相互作用
• B.集体授课、个别学习
• C.集体授课、小组相互作用、个别学习
• D.集体授课、个别学习、小组相互作用

调整幻灯片的顺序、设置幻灯片切换方式或设置每张幻灯片的播放时间应使用( )

• A.大纲视图
• B.幻灯片浏览视图
• C.幻灯片放映视图
• D.幻灯片视图

每个测试题目都要和要评定的目标一致,是对测试题目( )

• A.信度的要求
• B.效度的要求
• C.信度和效度的要求
• D.可行性的要求

媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体( )

• A.传播范围
• B.物理性能
• C.使用方式
• D.呈现的形态

目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是( )

• A.黑板和粉笔
• B.磁板
• C.布板
• D.电子白板

有一个听写英语单词的数学课件供学生使用,计算机读单词,学生通过键盘输入单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型( )

• A.游戏型
• B.模拟型
• C.辅导型
• D.操练与练习型

若教学目标为形成概念,则此学习结果的类型为( )

• A.智力技能
• B.言语信息
• C.认知方式
• D.认知策略

目前教学中常用的录像带是

• A.1/2英寸Bata型
• B.1/4英寸录像带
• C.1/2英寸VHS型
• D.3/4英寸U格式

视频输出接口的标识为( )

• A.AUDIO OUT
• B.VIDEO OUT
• C.AUDIO IN
• D.VIDEO IN

目标编写中,如果不提标准,一般可以认为要求学生达到的正确率是( )

• A.50%
• B.60%
• C.80%
• D.100%

任何彩色图像都可分解为( )

• A.红、黄、白
• B.红、绿、黄
• C.红、黄、黑
• D.红、绿、蓝

集体授课、小组相互作用、个别学习的媒体选择流程图是从哪一个问题开始的( )

• A.需要真实经验吗
• B.代需语言抽象吗
• C.需要其它感觉经验吗
• D.需要使用媒体吗

计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( )

• A.利用计算机自学
• B.计算机辅助设计
• C.计算机联网
• D.计算机管理教学

下列可制作二维动画的软件是( )

• A.CoolEdit
• B.Photoshop
• C.Premier
• D.Animator Pro

国际互联网上的计算机之间更能相互通讯必须共同遵循的协议是( )

• A.CDMA
• B.TCP/IP
• C.WAP
• D.IPX/SPX

为教学策略的制定提供了具体方向,为选择教学策略提供了可靠依据的是( )

• A.教学内容的确定
• B.教学起点的确定
• C.学习风格的分析
• D.目标的阐明和测试工具的编制

非投影视觉材料的共同特点是( )

• A.形式简练
• B.寓教于乐
• C.图像逼真
• D.成本低廉